» » Конспект урока на тему "Повторение изученного в 1 классе"

Конспект урока на тему "Повторение изученного в 1 классе"


Здесь Вы можете скачать Конспект урока на тему "Повторение изученного в 1 классе" для предмета : Начальная школа. Данный документ поможет вам подготовить хороший и качественный материал для урока.

Конспект интегрированного урока математики и английского языка

Тема «Повторение изученного в 1 классе»


Учитель Минимуллина Алия Хабибулхаковна





Цели и задачи урока


Предметные

уметь решать задачи, составлять схемы; воспринимать и решать задачи на английском языке;

- сложение и вычитание в пределах 20; устный счет 1-20 на английском языку

- уметь различать геометрические фигуры;

Личностные

воспринимать одноклассников как членов своей команды;

вносить свой вклад в работу для достижения общих результатов;

быть толерантным к чужим ошибкам и другому мнению;

не бояться собственных ошибок и проявлять готовность к их обсуждению.

Познавательные

составлять, понимать и объяснять простейшие алгоритмы (план

действий) при работе с конкретным заданием;

придумывать и формулировать на основе рисунков и схематических

рисунков «математические рассказы» ;

решать простые задачи

Коммуникативные

активно участвовать в общей дидактической игре «ученик–ученики», организованной педагогом;

активно участвовать в обсуждениях, возникающих в ходе игры;

ясно формулировать вопросы и задания к пройденному на уроках материалу;

ясно формулировать ответы на вопросы других учеников и педагога.

Регулятивные

принимать участие в обсуждении и формулировании цели конкретного задания;

принимать участие в обсуждении алгоритма выполнения конкретного задания (составлении плана действий);

выполнять работу в паре, помогая друг другу;

участвовать в оценке и обсуждении результата, полученного при

совместной работе пары;

оценивать свой вклад в работу пары;


Оборудование:

- Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких.Математика 1 класс 3 часть.

- карточки для детей;

-карточки с индивидуальными заданиями, веры с цифрами, линейки.

-проектор, презентация

Ход урока:

- Good morning, children. Let’s begin our lesson.

-Who is on duty today? Who is absent? What’s happened with him?

What day is it today? What date is it today?

1. Актуализация знаний.

---------------Устный счет на английском языке.

- Listen to me. Count

from 20 to 13
from 2 to 17
from 19 to 5

------------------- На партах 5 листочков, на котором ученики должны написать ответы . Учитель диктует примеры на английском языке. Задача детей решить, написать ответ на бумаге

  • Ok. You have 5 papers on your desks. Take a red pencil. You must write the answers on the paper and show me.

  • 20-17=
    3+16=
    19-14=
    12+4+3=
    20-11+5=

----------- Когда дети решат эти примеры, они по очереди проговаривают примеры.



2.Открытие нового. Введение понятий квадрат, круг, треугольник на английском языке

-Посмотрите на доску. Что там нарисовано? -Геометрические фигуры

Какие геометрические фигуры?- Квадрат, круг, треугольник.

Кто-нибудь запомнил как они называются по-английски ( на уроках я проговаривала эти фигуры на английском, но не акцентировала на этом внимание)

-Square, Circle, triangle.

-Look at the board.

How many circles?..

How many squares?..

How many triangles?..

  • Good of you. Now, children, open your exercise-books. Write down the date. Classwork.

(мы на уроках математики пишем число, классную работу на английском языке). Теперь дети пишем, сколько фигур и как они называются на английском.

- Take your pencils. Draw a square ABCD. AB is 3 sm. How much is BC?CD?DA? Good of you. They are equals.

Дети чертят на тетрадях квадрат со сторонами 3 см.

Физкультминутка

  • Ok, children. Let’s have a rest. “We’re going on a bear hunt…”

4. Тренировочные упражнения, решение задач.

--Look at the board. Listen to me.

Tom has got 12 dogs and 5 lions. How many toys has he got?

Учитель читает задачу на английском языке. Решают , пишут в тетрадях. Сразу идет закрепление конструкции has/have got; toys; fruits

-- Lena and Dima have 5 apples, 4 lemons and 7 oranges. How many fruits have they got?

-Работа в парах. Учитель читает задачу, дети в парах решают, и на листочке показывают свои ответы.

Работа в тетрадях

-Now, children, open your books at page 54 4

-Решаем с комментированием на английском языке

а+3 а+13

5-к 15-к

а-4 >а-14

к-5 к+5

  • Page 54 № 5

x-4=8 3+х=8 19-х=9

решаем на доске с комментированием на английском языке.

5. Подведение итогов. Домашнее задание

-Thank you for the lesson. Your homework is 10 at page 55.

The lesson is over. Good bye, children


















скачать этот документ

Другие материалы из категории Начальная школа



  • Рейтинг@Mail.ru