» » Конспект урока по Географии "Разнообразие внутренних вод России. Реки"

Конспект урока по Географии "Разнообразие внутренних вод России. Реки"


Здесь Вы можете скачать Конспект урока по Географии "Разнообразие внутренних вод России. Реки" для предмета : География. Данный документ поможет вам подготовить хороший и качественный материал для урока.

Тема: Разнообразие внутренних вод России. Реки.

Интегрирующая цель: Определить особенности влияния на реки рельефа и климата.

Повторить понятия: исток, устье, речная система, речной бассейн, водораздел, питание рек, режим рек. Познакомиться с новыми понятиями: уклон реки, падение реки.

Сформировать представление о реках России и их особенностях: распределение рек по бассейнам, источниках питания, режиме, размерах.

Учебный элемент

Задания

Ресурсы для выполнения задания

УЭ 1

Задание: из перечня понятий ниже выпиши те, которые составляют внутренние воды (ВВ)России:

-река; -речная система; - падение реки; -уклон реки; -половодье; -паводок; -межень; -годовой сток; - озеро; - болото; -многолетняя мерзлота; - водные ресурсы

Добавь в полученный список части ВВ, которых не хватает

Учебник И.И. Бариновой, География России природа, §12, стр. 72

УЭ 2

Задание: Из предложенных определений выбери определение «реки» и выпишите его в тетрадь:

1.Толщи горных пород, где лед не оттаивает 10 и 100 лет.

2. многолетние массы природного льда, возникшие за счет накопления и преобразования снега.

3. Природное углубление, заполненное водой и не имеющее связи с морем.

4.Постоянно текущий поток воды в углублении русло.

5. Избыточно увлажненные участки суши с особой растительностью, животным миром и слоем торфа.

Учебник И.И. Бариновой, География России природа, §12, стр. 72-75

УЭ 3

Задание: На рисунке обозначить строение реки.

1. Исток, 2. Устье, 3. Приток правый,

4. Левый приток, 5. Верхнее течение

6. Нижнее течение.


УЭ 4

Задание на группировку объектов. Из предложенного списка рек создать группы и объяснить принцип группировки.

Задание: Определите, к бассейну какого океана, относится данное описание?

1. Наклон земной поверхности в сторону этого океана определяет абсолютное преобладание площади этого бассейна над другими.

2. Почти все реки бассейна относятся к горному типу, прокладывают русла в твердых породах, часто в мерзлых грунтах.

3. Реки представлены бассейном Балтийского моря.

4. К этому бассейну относятся реки, протекающие по территории России и Казахстана.

5. К бассейну этого океана относится река, протекающая по границе с Китаем.

6. Крупнейшая река этого бассейна занимает первое место в России по площади речного бассейна.

7. В западной части бассейна широко представлены равнинные реки с широкими долинами, обширными поймами и небольшими скоростями течения. В восточной части бассейна распространены твердые кристаллические породы, поэтому реки, исключая нижнее течение, преимущественно горного типа.

8. Площадь бассейна этого океана является наименьшей. В пределах бассейна преобладают реки равнинного типа. Исключение составляют реки Кавказа.

Учебник И.И. Бариновой, География России природа, §12, стр. 73












УЭ 5

Задание: заполни пропуски в тексте

Выпишите примеры равнинных и горных рек.

По особенностям рельефа реки делят на ………. И ……..

Горные –

Равнинные-


УЭ 6

Задание: Для оценки роли той или иной реки в жизни и хозяйственной деятельности человека важно знать падение и уклон реки. Задание: Рассчитайте падение и уклон реки:

1вариант – река Енисей,

2 вариант – река Амур.

Учебник И.И. Бариновой, География России природа, §12, стр. 74-75


УЭ 7

Задание: вставь в текст пропущенные слова.

Источники питания рек :


В нашей стране большая часть рек имеет тип питания:

Учебник И.И. Бариновой, География России природа, §12, стр.76

УЭ 8

Задание: Установите соответствие. Показать примеры рек на карте..

А. Половодье 1. Самый низкий уровень воды в реке.

Б. Межень 2. Река освобождается ото льда

В. Паводок 3. Ежегодно повторяющийся длительный подъем воды

Г. Ледостав 4. Кратковременный подъем уровня воды

Д. Ледоход 5. Установление ледового покрова

Учебник И.И. Бариновой, География России природа, §12, стр.76








































Приложение.

УЭ 4: Покажите реки России, распределив их по бассейнам разных океанов. На магнитной доске карточки с названиями водных объектов, необходимо их сгруппировать и объяснить принцип группировки. Объекты: Волга, Обь, Байкал, Амур, Дон, Таймыр, Чудское, Зея, Иртыш, Кама, Ханка, Лена, Ладожское, Вилюй, Ока, Телецкое.

Северный

Ледовитый

Тихий


Атлантический

Бассейн внутреннего стока





Ответы: 1. Бассейну Северного Ледовитого океана. 1, 7.

2. Бассейну Тихого океана. 2, 5.

3. Бассейну Атлантического океана. 3, 8.

4. Бассейну внутреннего стока. 4, 6.


УЭ 6: Для оценки роли той или иной реки в жизни и хозяйственной деятельности человека важно знать падение и уклон реки. Задание: Рассчитайте падение и уклон реки, сделайте выводы и оценку. 1вариант – река Нева, 2 вариант – река Терек. Для реки Невы: Ви = 4м, Ву = 0м, Д = 74км П = 4м, У = 5,4см/км. Для Терека Ви = 2713м, Ву = -28м, Д = 623км П = 2741м, У= 439,9см/км


УЭ 8: Установите соответствие. Показать примеры рек на карте. Объяснить свой выбор. Режим питания.

Половодье Самый низкий уровень воды в реке.

Межень Река освобождается ото льда

Паводок Ежегодно повторяющийся длительны подъем воды

Ледостав Кратковременный подъем уровня воды

Ледоход Установление ледового покрова.


УЭ 2:

1 - исток

2 - устье

3 - верховье

4 – среднее течение

5 – низовье реки

6,7 – правые притоки

8 – левый приток

Group 29







Другие материалы из категории География



  • Рейтинг@Mail.ru