» » Внеклассное мероприятие по математике для 5 - 9 классов «КВН» (Клуб Веселых и Находчивых)

Внеклассное мероприятие по математике для 5 - 9 классов «КВН» (Клуб Веселых и Находчивых)


Здесь Вы можете скачать Внеклассное мероприятие по математике для 5 - 9 классов «КВН» (Клуб Веселых и Находчивых) для предмета : Математика. Данный документ поможет вам подготовить хороший и качественный материал для урока.


Муниципальное общеобразовательное учреждение

Бугаевская средняя общеобразовательная школа

Кантемировского района Воронежской области




Внеклассное мероприятие

по математике

для 5-9 классов


«КВН»

(Клуб Веселых и Находчивых)









Учитель математики:

Суходолова Ольга Васильевна


2013 г.

Внеклассное мероприятие по математике

для 5-9 классов


«КВН»

(Клуб Веселых и Находчивых)

Участвуют 2 команды по 6 человек.

Цель: воспитывать и развивать интерес детей к математике, формировать умение использовать знания в нестандартной ситуации, формировать товарищеское доброжелательное отношение к членам команды и соперникам, учить толерантности, развивать чувства сопереживания результатам труда.

Ход игры

1. Оргмомент

КВМ

«Клуб Веселых Математиков»

игра для учащихся 5 - 9 классов

Ведущий: Добрый день, уважаемые гости, ребята! Мы приветствуем вас  на игре КВН» (Клуб Веселых и Находчивых)


«Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев, делать его немного занимательным»

                                            Блез Паскаль

Все вы знаете, какую большую роль играет математика в нашей жизни. Математические знания, умения и навыки, которые вы получаете на уроках,  будут необходимы вам в повседневной жизни, и в будущей профессии,  для развития ваших познавательных способностей, развития вашей речи. А еще математика способствует формированию таких черт личности, как аккуратность, настойчивость, воля. И сегодня, команды , которые будут участвовать в нашей игре, должны будут проявить все эти качества, а так же свои математические знания и умения.

Ведущий:

Чтобы спорилось нужное дело,

Чтобы в жизни не знать неудач,

Мы в поход отправляемся смело

В мир загадок и сложных задач.


Математический турнир я открываю.

Всем успехов пожелаю.

Думать, мыслить, не зевать,

Быстро все в уме считать.


Ведущий:            Правила игры

  1. В игре принимают участие 2 команды по 6 человек в каждой.

  2. Команда «Треугольник и команда «Квадрат»

  3. Команды выбирают капитанов.

  4. Командам предлагаются вопросы и задания. Время выполнения заданий ограничивается. Как только команда посчитает себя готовой отвечать, капитан поднимает сигнальную и по команде ведущего начинает отвечать. 

  5. Члены жюри учитывают скорость и правильность ответов на вопросы. Если, по мнению членов жюри, ответ признан неверным, право ответа передается другой команде.


Ведущий: А сейчас я представлю участников игры, а вы, дорогие гости, поприветствуйте их.

 Команда «Треугольник», в ее состав вошли:………………..


 Команда «Квадрат», в ее состав вошли:………

Каждая команда выберет себе командира.

Ну, а теперь выберем жюри.

Уверена, что жюри будет судить объективно и справедливо.


Ведущий: Капитаны команд, подойдите ко мне (эмблемы команд)


Ведущий: Итак, начнем!

Карточка №1.  За 1 минуту составить все возможные слова из слова «арифметика».

Слова должны быть имена существительные в именительном падеже.

Ведущий: Пока ребята выполняют задание -            

 «Игра со зрителями»:


     «Загадалки» для болельщиков 6 класса:


1. Это основная геометрическая фигура 

Ставится в конце предложения      (Точка)

2. Прямой, ровный

Бывает длинный и короткий

Имеет начало и конец                     (Отрезок)


Подведение итогов первого задания команд


Стенгазеты


Вопросы командам Блиц-вопросы  

Побеждает тот, кто правильно ответит на большее количество вопросов.

команде «Треугольник»:

1. Как называется фигура, в которой четыре угла?

2. Сколько в русском языке падежей?

3. Сколько будет 8 х 9?

4. В каком веке мы живем?

5. Как называется треугольник, в котором есть тупой угол?

6. Если в треугольнике один угол прямой, то какие два другие?

7. Сколько дней в году?

8. Какой полуостров считает себя маленьким?

9. Какой месяц самый короткий?

10. Какие звери летают?

11. Какие части речи вы знаете?

12. Как называются компоненты действия вычитания?

13. Может ли быть в треугольнике два тупых угла?

14. Сколько будет 17 х 1?

15. Сколько в 1т килограммов?

16. Какие жуки называются по имени месяца, в котором появляются на свет?

17. Какая задача называется составной?

18. Как называется промежуток времени между четвертями?

19. Как называется в дроби число, стоящее над чертой?

20. Как называется часть прямой, ограниченная с одной стороны?


Блиц-вопросы  команде «Квадрат»:

1. Как называется фигура, у которой три угла?

2. Сколько склонений имен существительных?

3. Сколько будет 9 х 7?

4. Сколько лет в веке?

5. Сколько букв в русском алфавите?

6. Через какой период времени в году бывает на один день больше?

7. Чем обрабатывали крестьяне землю в Древней Руси?

8. Как называется инструмент для разметки и контроля углов?

9. Куда зайцу удобнее бежать, с горы или в гору?

10. Как называются компоненты действия сложения?

11. Сколько будет 12 х 0?

12. Сколько сантиметров в одном метре?

13. Растет ли дерево зимой?

14. С какого месяца начинается год?

15.Сколько ног у трех баранов?

16. Сколько минут в одном часе?

17. Какая задача называется простой?

18. Как называется часть прямой, ограниченная с двух сторон?

19. Как называется в дроби число под чертой?

20. Как называется седьмой месяц?

Ведущий: Пока жюри подводит итоги конкурса

 «Игра со зрителями»:

«Загадалки» для болельщиков 7 класса:

1. Бывает у дома, у шкафа, у парты

Об него можно ударится и присадить синяк

Фигура, которая состоит из точки (вершины) и двух полупрямых              (Угол)


2. Им я пользуюсь на уроке, бывает нескольких видов.

Стороны у него не всегда равные, используют при построении перпендикуляров.                      (Треугольник)

Подведение итогов третьего задания

№     Шуточные задачи

Шуточные задания для обеих команд.  

Если ответ неверный, ответ переходит другой команде


 Команде «Треугольник»

1. На грядке сидело четыре воробья. Кот подкрался и одного схватил. Сколько воробьев осталось сидеть на грядке?

Ответ: Ни одного.


Команде «Квадрат»

2. Сын с отцом, да отец с сыном, да дедушка с внуком. Сколько всех?

Ответ: 3 человека


Команде «Треугольник»

3.Какие числа от 1 до 100 при чтении не изменяются от их переворачивания?

Ответ: 8,88, 69,96.


Команде «Квадрат»

4. По тропинке шли туристы: один турист шел впереди, а два позади; один позади, а два впереди; один между двумя и три в ряд. Сколько всего туристов шло по тропинке?

Ответ: 3 туриста


Команде «Треугольник»

5.Петух на одной ноге весит 2 килограмма. Сколько килограммов он весит на двух ногах?

Ответ: 2   килограмма


Команде «Квадрат»

6. Две головы, две руки, шесть ног, но при ходьбе только четыре. Возможно ли это?

Ответ: Возможно. Это всадник на лошади.


Ведущий: Пока жюри подводит итоги конкурса , 

             «Игра со зрителями»:


«Загадалки» для болельщиков 8 класса:


1. Их я видела , когда ездила в Москву на электричке, у меня на столе тоже есть.

Они не пересекаются.  

                                (Параллельные прямые)

2. Узнают, когда получают квартиру. Если большая, то очень радуются.


Можно найти у прямоугольника, треугольника                       (Площадь)

Подведение итогов задания


«Игра со зрителями»:

«Загадалки» для болельщиков 9 класса:


1. Бывает у людей, у домов, у фигур, маленькая и большая. Есть у вас и у меня.

                                                (Высота)


2. Фигура, похожая на ствол дерева. Раньше носили головной убор с таким названием.

                                                (Цилиндр)


«Юмористическая пауза»:

                         Миниатюра 1

Учитель: В доме десять этажей. На каждый этаж ведут двадцать четыре ступеньки. Сколько ступенек надо преодолеть , чтобы подняться на верхний этаж?.

Вова: Нужно преодолеть все ступеньки до одной

                         Миниатюра 2

Учитель: Вова, сколько будет, если три разделить на три? 

Вова: Будет ничья.

                            Миниатюра 3

Учитель: Вова, как разделить на шестерых пять картошек? 

Вова: Надо сделать пюре.


Задание для каждой команды:

На листах записать сьова, в которых встречается число 100 или другое число..

Например: чиСТОтел (чистотел)

(по 1 баллу за одно придуманное слово)

Ответы команд, подведение итогов  восьмого  задания

Ведущий: Пока ребята выполняют задание - 

 Зачитать интересные факты в числах:

  1. На земном шаре суша занимает 149 млн. кв. км, вода – 361 млн. кв. км, а всего-510 млн. кв. км.

  2. Самое большое море России – Берингово – его площадь 2 315 кв.км

  3. Самая длинная горная цепь – Кордильеры – более 18 000км.

  4. Жизнь на Земле появилась около 2 млрд 700млн лет назад.

  5. Самая загадочная пирамида Хеопса весит более 6 млн тонн, а высота ее 138м, сорокаэтажный дом. Эта пирамида была построена около 4 500 лет назад из огромных каменных плит, поверхность которых была отполирована до зеркального блеска. Строили пирамиду 100 000 человек в течение 20 лет. До сих пор ученые всего мира бьются над загадками пирамиды, как древние египтяне умудрились построить такое инженерное чудо.

  6. Собаки обладают прекрасным нюхом. Они различают около 8 млн. запахов, причем каждый запах собака ощущает отдельно и запоминает.

  7. Белый медведь может учуять добычу , например, тюленя, за 30 км, даже под толстым слоем льда.

  8. Почему золото так ценят? Во-первых, оно яркое, из него получаются красивые украшения. Во-вторых, золото долговечно, Оно не ржавеет. Чтобы его расплавить , нужна очень высокая температура – 1 063градуса. 

Площадь, которую занимает Россия, равна 17,1млн. кв.км. На территории нашей страны могут поместиться 2 таких государства, как США, 48-таких, как Германия, 56-таких, как Италия, 31-таких, как Франция, 46-таких, как Япония.

Ответы команд

Подведение итогов девятого задания

Ведущий: Вот и подошла к концу наша игра.

Сейчас жюри подведет итоги.


Ведущий: Слушаем результаты игры.

Награждение победителей.


Ведущий: 

Давайте, ребята, учиться считать,

 Делить, умножать, прибавлять, вычитать.

 Запомните все, что без точного счёта

 Не сдвинется с места любая работа.


Считайте, ребята, точнее считайте,

 Хорошее дело смелей прибавляйте.

 Хорошее дело смелей прибавляйте,

 Плохие дела поскорей вычитайте.


Использованные материалы:


Ресурсы сети ИНТЕРНЕТ:

  1. http://nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/vneklassnoe-meropriyatie-po-matematike-kvn-dlya-uchashchikhsya-6-

  2. http://nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/vneklassnoe-meropriyatie-po-matematike-dlya-uchashchikhsya-9-klas

  3. http://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/vneklassnoe-meropriyatie-po-matematike-kvm-klub-veselyh-matematikov-igra-dlya

  4. http://nsportal.ru/shkola/algebra/library/vneklassnoe-meropriyatie-po-matematike-dlya-uchashchikhsya-7-8-klassov-igra-%C2%AB





скачать этот документ

Другие материалы из категории Математика



  • Рейтинг@Mail.ru