» » Интеллектуальная игра "Счастливы случай" 8 класс

Интеллектуальная игра "Счастливы случай" 8 класс


Здесь Вы можете скачать Интеллектуальная игра "Счастливы случай" 8 класс для предмета : Педагогика. Данный документ поможет вам подготовить хороший и качественный материал для урока.



МБОУ «Погромская средняя общеобразовательная школа им.

А.Д. Бондаренко Волоконовского района Белгородской области»













Интеллектуальная игра

для 8 класса

«Счастливый случай»









подготовила

учитель русского языка и литературы

Морозова Алла Станиславовна















с. Погромец

2013

Цель:

  • развивать познавательные способности учащихся, интерес к познанию окружающего мира.

Задачи:

  • способствовать формированию у школьников мотивации к учению,

  • создать каждому ученику условия для проявления своих способностей, интеллектуальных умений,

  • содействовать развитию умения творческого применения знаний в новых ситуациях.


I. Вступительное слово

Дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать на нашей игре, посвящённой одному из мудрейших изобретений человечества – книге. Еще много сотен лет назад книга в руках лучших представителей человечества сделалась одним из главных орудий их борьбы за истину и справедливость.

Книга появилась задолго до изобретения печатного станка. И с тех пор она является верным спутником человека, который любит и ценит её. Свидетельством тому являются письменные памятники всех времен и народов, где много добрых слов сказано в адрес книги – великого чуда, созданного человеком.

В своё время Виктор Гюго говорил: «Книги – это друзья, бесстрастные, но верные».

Книги рождают мечту, вызывают её к жизни, заставляет размышлять, воспитывают самостоятельность суждений.

«Хорошая книга – просто праздник», - сказал А.М. Горький. Вот и сегодня мы открываем наши очередной праздник книги. Вновь книга собирает вокруг себя друзей. А о том, как ребята любят книгу и дружат с ней, покажет игра. Не зря говорят, кто много читает, тот много знает.


II. Организационный момент

Ведущий. Сегодня в нашей игре принимают участие 2 команды: команда «Бригантина» и команда «Мушкетёры». Команда состоит их читателей по 5 человек в каждой.

Правила игры:

  • проводим 6 геймов;

  • в каждом гейме будет разыгрываться 6 вопросов, каждый правильный ответ – 1 балл;

  • каждый гейм разыгрывается при помощи цветных флажков (шариков), на которых поставлены цифры с № вопроса. Флажки помещены в сосуд, и капитаны команд поочередно тянут флажки с № задания;

  • если играющие не знают ответа, то они имеют право обратиться за помощью к болельщикам. Они могут принести команде дополнительные очки;

  • победительницей будет признана команда, набравшая большее количество баллов во всех 6 геймах.


I гейм «Знаете ли вы?»


1. Вьют ли гнезда наши перелетные птицы на Юге? (нет)

2. Какое дерево в средней полосе России цветет последним в году? (Липа)

3. Какой город самый сердитый? (Грозный)

4. Какую реку можно срезать перочинным ножом? (Прут)

5. Каким поясом не подвяжешься? (экваториальным)

6. На каком острове жил Робинзон Крузо? (Робинзон жил на вымышленном острове близи реки Ориноко)


II гейм «Литературный»


1. Я пришел к тебе с приветом,

Рассказать, что солнце встало …

Чьи это слова? (А. А. Фет)


2. Кто написал знаменитую русскую сказку «Конёк-Горбунок»? (Ершов)


3. Откуда эти выражения:

  • «Рожденный ползать – летать не может!»

(М. Горький «Песня о Соколе»)

  • Погиб Поэт! — невольник чести —
    Пал, оклеветанный молвой…

(М.Ю. Лермонтов «Смерть Поэта»)


4. К предложенным пословицам разных народов подобрать соответствующую по смыслу русскую пословицу.

  • Торопливым людям не хватает мудрости.

(Поспешишь – людей насмешишь)

  • И живи до старости, и учись до старости.

(Век живи – век учись)


5. Назовите автора следующих строк:

  • По дороге зимней, скучной

Тройка борзая бежит,

Колокольчик однозвучный

Утомительно гремит.

(А.С. Пушкин «Зимняя дорога»)


6. Назовите автора следующих строк:

  • Однажды, в студеную зимнюю пору,

Я из лесу вышел; был сильный мороз.

(Н.А. Некрасов «Крестьянские дети»)


III гейм «Географический»


1. Какой океан самый глубокий? (Тихий)

2. Какой остров самый большой в мире? (Гренландия)

3. Какое море в древности называлось Янтарным? Почему? (Балтийское море, из-за обилия в нем янтаря)

4. Какой океан самый мелкий? (Северный Ледовитый океан)

5. Какая река самая длинная в мире? (Нил)

6. Какой океан самый большой по площади и глубине? (Тихий океан)


IV гейм «Биология на досуге»


1. Какое растение называют «Белое золото»? (хлопок)

2. Какая птица самая большая в мире? (африканский страус)

3. Какая птица носит название танца? (чечётка)

4. Назовите самую маленькую птичку в мире? (колибри)

5. Чем отличается черная гадюка от ужа? (нет черных пятен на голове)

6. Как называется трава, которую узнают даже слепые? (крапива)


V гейм «О разном»

Каждая команда за 1 минуту должна ответить на большее количество вопросов

  • Луч, который делит угол пополам? (биссектриса)

  • Треугольник, у которого 2 стороны равны? (равнобедренный)

  • Смелость, бесстрашие… (отвага, храбрость)

  • Старинная русская мера длины (аршин)

  • Девушка на выданье (невеста)

  • Основная структурная единица всего живого? (клетка)

  • Перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика? (опыление)

  • Безвыходное положение (тупик)

  • Прямые, которые не имеют общих точек (параллельные)

  • Словесное обращение, требующее ответа (вопрос)

  • Название детского киножурнала («Ералаш»)

  • Ненастье с сильным разрушительным ветром (буря)

  • Высший спортивный показатель (рекорд)

  • Запас чего-либо на случай надобности (резерв)

  • Участок земли, засаженный плодовыми деревьями (сад)

  • Начало реки (исток)

  • Предмет старинного ручного вооружения рыцарей для защиты от ударов (щит)

  • Личное местоимение 1 лица единственного числа (я)

  • Нижняя конечность человека (ноги)

  • Главная река Египта (Нил)

  • Продукт размола хлебного зерна (злак)

  • Территория, находящаяся позади боевой линии фронта (тыл)

  • Большое помещение для публичных собраний (зал)

  • Близкий, преданный человек (друг)

  • Инструмент для прокалывания отверстий (шило)

  • Жировое отложение в теле животных (сало)

  • Органы дыхания у человека (легкие)

  • Сосуд для фруктов или цветов (ваза)

  • Отрицательный ответ на просьбу (отказ)

  • Документ, который за плату даст право входа в кинотеатр (билет)

  • Глава государства в России до 1917г. (царь)

  • Водное пространство, вдающееся в сушу (залив)

  • Ящичек для ручек, карандашей (пенал)

  • Не летит, не поет, а клюет (рыба)

  • Млекопитающее, живущее под водой (крот)

  • Участок, прилегающий к дому (усадьба)

  • Тонко скрученная пряжа (нить)

  • Единица измерения длины (метр)

  • Механизм для поднятия грузов (кран)

  • Стихийное восстание, митинг (бунт)

  • Большая куча сена (стог)

  • Начало дня (утро)

  • Чувство сильного страха (ужас)

  • Дерево с вечно зелеными листьями (хвоя)

  • Дерево семейства сосновых, растущее в Сибири (кедр)

  • Замерзшие поры воздуха, осевшие на холодный предмет (иней)

  • Как долго прожил Робинзон Крузо на необитаемом острове? (28 лет)

  • Всегда во рту, а не проглотишь (язык)

  • Какие колокольчики не звенят? (полевой цветок)

  • Антоним к слову шум (тишина)

  • Птенцы какой птицы не знают своей матери? (кукушка)

  • Растет ли дерево зимой? (нет)

  • Умеют ли слоны плавать? (да)

  • Какая обезьяна самая большая? (горилла)

  • Какие животные спят с открытыми глазами? (рыбы, змеи)

  • Какая птица нашей местности весной прилетает раньше других? (грач)

  • Какой зверь спит всю зиму вниз головой? (летучая мышь)

  • Почему весной не бьют пушных зверей? (они линяют)

  • Куда зайцу бежать удобней, с горы или на гору? (на гору)

  • Что значит «волка ноги кормят»? (он догоняет добычу)


VI гейм «Шуточный»


1. Каким гребешком не расчешешь волосы? (петушиным)

2. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон)

3. Что идет, не двигаясь с места? (время)

4. День и ночь сменились, а голос не устает? (звук водопада)

5. Когда чёрной кошке легче пробраться в дом? (когда дверь открыта)

6. Как сорвать сетку, чтобы не спугнуть птицу, сидящую на ней? (подождать, пока улетит)



III. Подведение итогов. Награждение.


































Список использованной литературы

1. Авторская разработка (ход игры и некоторые задания)

2. Банчуков Р.В. Смекалка/ Р.В. Банчуков. – М.: Просвещение, 1985




















Другие материалы из категории Педагогика



  • Рейтинг@Mail.ru