» » Конспект урока на тему «На экскурсию мы едем, город свой узнать хотим»

Конспект урока на тему «На экскурсию мы едем, город свой узнать хотим»


Здесь Вы можете скачать Конспект урока на тему «На экскурсию мы едем, город свой узнать хотим» для предмета : Окружающий мир. Данный документ поможет вам подготовить хороший и качественный материал для урока.

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром

для детей средней группы

«На экскурсию мы едем, город свой узнать хотим…»

Программное содержание:

  • Дать знания о стране и городе, в котором мы живем;

  • Воспитать любовь к родному городу;

  • Вызвать познавательный интерес к Москве;

  • Формировать начальные знания о Москве, её достопримечательностях: Кремль, Красная площадь, Цирк, Зоопарк;

  • Расширять словарный запас;

  • Учить отвечать на вопросы полным ответом.

Оборудование: мультимедийный проигрыватель, презентация.

Словарная работа: страна, город, столица, площадь, экскурсия, Московский Кремль, Исторический музей, Храм Василия Блаженного, артисты циркового искусства.

Ход непосредственно – образовательной деятельности:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие. (слайд 1)

На карте мира не найдешь
Тот дом, в котором ты живешь,
И даже улицы родной
Мы не найдем на карте той
Но мы всегда на ней найдем
Свою страну – наш общий дом.

Давайте вместе с вами посмотрим на карту. (слайд 2)Какая она, наша Родина?

(Ответы детей)

Воспитатель: Верно, большая, необъятная, красивая! Есть здесь моря и океаны, реки и озера, горы и леса.  А кто знает, как называется наша Родина?

(Ответы детей) 

Воспитатель: Верно, Россия. Мы живем с вами в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. А мы с вами – россияне, русские.

В нашей стране много  разных городов, но есть среди них один – самый главный – это наша столица. (слайд 3) Как называется город, в котором мы живём?

(Ответы детей)

Воспитатель: Правильно ребята, это Москва (слайд 4 «Москва»). Москва – это столица нашей родины. Давайте отправимся на экскурсию по нашему городу. Хотите?

(Ответы детей)

Физкультминутка

Произношу слова и показываю движения детям.

На экскурсию мы едем -             (вращаем руками, «крутим руль»)

Город свой узнать хотим.        (едем по залу, поворачиваем

Вдоль по улице проедем                          руль в лево и вправо)

И в окошко поглядим. (рука «козырьком»)

Стоп! Смотрите прямо –           (остановились)

Что же перед нами?               слайд 5 «Красная площадь»

Воспитатель: Посмотрите, ребята, где состоялась наша первая остановка? Что это за площадь?

(Ответы детей)

Воспитатель: Да, дети, это Красная площадь. Это главная площадь Москвы. Кто – нибудь был на Красной площади? На площади расположены: Московский Кремль (слайд 6), Исторический музей, Храм Василия Блаженного  и много других интересных мест, которые надо обязательно посетить с родителями, когда вы подрастёте. Давайте отправимся дальше.

Физкультминутка

Произношу слова и показываю движения детям.

На экскурсию мы едем -             (вращаем руками, «крутим руль»)

Город свой узнать хотим.        (едем по залу, поворачиваем

Вдоль по улице проедем                          руль в лево и вправо)

И в окошко поглядим. (рука «козырьком»)

Стоп! Смотрите прямо –           (остановились)

Что же перед нами?               (слайд 7«Зоопарк»).

Воспитатель: Посмотрите ребята, мы приехали к зоопарку. Кто из вас был в зоопарке? Для чего нужен зоопарк? Основные задачи зоопарка — охранять природу, познакомить людей с различными животными и охранять редкие виды животных. (слайд 8) В зоопарке проводятся экскурсии, посетив которые, вы узнаете много интересного об окружающем нас мире. На его территории есть (слайд 9) дом птиц, дом жирафа и «Детский зоопарк». Как интересно! (слайд 10) Давайте отправимся дальше, в наше путешествие.

Физкультминутка

Произношу слова и показываю движения детям.

На экскурсию мы едем -             (вращаем руками, «крутим руль»)

Город свой узнать хотим.        (едем по залу, поворачиваем

Вдоль по улице проедем                          руль в лево и вправо)

И в окошко поглядим. (рука «козырьком»)

Стоп! Смотрите прямо –           (остановились)

Что же перед нами?               (слайд 11 «Цирк»).

Воспитатель: Посмотрите ребята, следующая наша остановка - Московский цирк. Кто из вас был в цирке? Что вы там видели? Вам понравилось? Большо́й Моско́вский Госуда́рственный цирк – один из самых больших цирков в мире. Здесь выступают ведущие артисты циркового искусства. (слайд 12) Артисты Цирка принимали участие в церемонии открытия Олимпийских игр в Сочи. А ещё, ребята, вы увидите дрессированных животных. (слайд 13) Обязательно посетите цирк, там очень весело и интересно. К сожалению, ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Поехали.

Физкультминутка

Произношу слова и показываю движения детям.

Едем, едем на машине             заводим мотор,

Нажимаем на педаль         имитируем движения

Газ включаем, нажимаем «крутим руль»

И машина мчится в даль. едем по залу, поворачиваем

Вдоль по улице проедем                         руль в лево и вправо

И в окошко поглядим. рука «козырьком»

Стоп! Смотрите прямо –           остановились

Что же перед нами?               слайд «Детский сад»

Воспитатель: Ребята, посмотрите, мы вернулись в музыкальный зал нашего детского сада. Давайте вспомним, о чём мы сегодня говорили? Где побывали? Что увидели?

(Ответы детей)

Воспитатель: А теперь, я предлагаю вам поиграть в новую игру.

Русская народная игра «Золотые ворота»

Золотые ворота

Проходите, господа,

Первый раз прощается

Второй раз запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас.

Правило: трое - четверо детей стоят в кругу с поднятыми руками, условно являясь "воротами".

Другая часть детей выстраиваются в "цепочку" под песню. Впереди стоящий в цепочке водит их в "ворота", Как песня заканчивается "ворота" опускают вниз руке и те, кто оказался пойманными в кругу, присоединяются к "воротам". Снова поют песню и оставшиеся дети в "цепочке" проделывают то же самое. Играют до тех пор, пока не переловят игроков.






Другие материалы из категории Окружающий мир



  • Рейтинг@Mail.ru