» » Конспект урока по Математике "+3, - 3. ПРИЕМЫ ВЫЧИСЛЕНИЙ"

Конспект урока по Математике "+3, - 3. ПРИЕМЫ ВЫЧИСЛЕНИЙ"


Здесь Вы можете скачать Конспект урока по Математике "+3, - 3. ПРИЕМЫ ВЫЧИСЛЕНИЙ" для предмета : Математика. Данный документ поможет вам подготовить хороший и качественный материал для урока.

УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ «+3, - 3. ПРИЕМЫ ВЫЧИСЛЕНИЙ»


Михалина Галина Алексеевна, учитель начальных классов.

Есенгельдинская средняя школа


Аннотация. Открытый урок математики проведен в форме путешествия по столице нашей Родины – Астане с учащимися 1 класса по теме «+3, - 3. Приемы вычислений». Урок способствует развитию у детей наблюдательности, творческого воображения, способности к анализу, а также знакомит учащихся с достопримечательностями столицы нашего государства.

Цель: Закрепить умения и навыки сложения и вычитания в пределах 10; рассказать о достопримечательностях столицы нашего государства.

Задачи:

Образовательная: повторить состав чисел первого десятка; закрепить знания о натуральном ряде чисел; закрепить умения решать текстовые задания; использовать различные приемы сложения и вычитания числа 3.

Развивающая: развивать познавательные способности, внимание, память, логическое мышление, творческую активность, правильную математическую речь.

Воспитательная: осуществление интеллектуального, эстетического и патриотического воспитания, любви к Родине, уважение к культуре и традициям; воспитание чувства товарищества, сопереживания, взаимовыручки.


ХОД УРОКА:

1.Объявление темы и целей урока

- Сегодня мы с вами закрепим знания, умения и навыки в сложении и вычитании чисел в пределах 10, познакомимся с приемами вычисления +3, -3, совершим прогулку по столице нашего государства.

2.Психологический настрой

- Ребята , сегодня к нам на урок пришли гости. Давайте поприветствуем их и подарим им свои улыбки.

Урок я хочу начать словами французского философа Ж.Ж.Руссо «Вы талантливые дети! Когда-нибудь, вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много хорошего умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению…» . Я желаю уже сегодня убедиться в справедливости слов Ж.Ж.Руссо.

Удачи! В добрый путь за новыми знаниями!

А теперь мы отправляемся в путешествие по столице нашего государства.

- Кто мне скажет, как называется наша страна?

- Кто Президент Республики Казахстан?

- Как называется столица нашей Родины?

3. Повторение

- Итак, мы начинаем наше путешествие по Астане, но чтобы попасть в город, мы должны проехать большое расстояние. Для этого нужно выполнить следующие задания

1.Устный счет от 1 до 10 на русском и казахском языке

2.Дидактическая игра «Назови соседей»

3.Решить примеры:

9–8 =1 4+2=6

2+0=2 10-2=8

3+1=4 9–0 =9

- Выпиши ответы в порядке возрастания. Каких чисел не хватает? (3, 5, 7)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 (запись в тетрадь)

4.Работа по новой теме

- Вот мы вошли в столицу. Первая достопримечательность, которую мы видим перед собой это – Байтерек. Для того, чтобы подняться на его вершину, нужно решить примеры.

7+3 10-3

6+3 9-3

5+3 8-3

4+3 7-3

3+3 6-3

2+3 5-3

1+3 4-3

0+3 3-3

- Значимость монумента «Астана – Байтерек» как символа нового этапа в жизни казахского народа подчеркивается художественной композицией «Аялы – Алақан» - оттиском правой ладони Первого Президента Республики Казахстан, выражающий бережное и святое отношение государства и его граждан к мирной жизни, дружбе и согласию, расположенной на высоте 97 метров, символизирующий 1997 год – год провозглашения Астаны новой столицей государства и соответственно новую точку отчета в истории страны. Там же находится композиция «Бата» - благословение земле и народу Казахстана лидеров семнадцати мировых религиозных конфессий, собравшихся в Астане благодаря Н.А.Назарбаеву в 2003 году.

Монумент «Астана – Байтерек» - уникальное архитектурное сооружение из металла, стекла и бетона, масштаб которого ошеломляет: металлическая конструкция высотой 105 метров, весом свыше 1000 тонн стоит и упирается на 500 сваях. Впервые в мире шар диаметром 22 метра и весом 300 тонн из стекла «хамелеон», меняющего цвет в зависимости от солнечного света, был поднят на высоту 97 метров. Основная идея, которую выражает монумент «Астана – Байтерек», - это Древо Мира.

5.Физминутка

Утром бабочка проснулась

Улыбнулась, потянулась.

Раз – росой она умылась.

Два – изящно покружилась

Три – нагнулась и присела.

На четыре – улетела.

6. Задание на опережение

-Чтобы увидеть еще одну достопримечательность нашей столицы нам нужно решить задачку

Плавало в пруду семь уток.

Три утки уплыли

Сколько уток осталось?

- Вы правильно выполнили задание и нашему взору открывается прекрасное здание – центральная мечеть «Нур Астана»

7. Работа в группах

Собрать из геометрических фигур «машину», «елочку», «домик», «вагон»

8.Самостоятельная работа

-Я хочу пригласить вас на увлекательную экскурсию по нашей столице. Но для этого нужно купить билеты. Билетами у нас будут карточки с заданием. Кто выполнит правильно все задания на своих карточках, тот и отправится на экскурсию.

9.Показ слайдов

«Достопримечательности столицы»

1, 2 – Байтерек – монумент, главная достопримечательность и символ Астаны

3 – оттиск правой руки Нурсултана Назарбаева

4,5 – на площади, перед Байтереком, расположились Поющие фонтаны, особенно красиво они выглядят ночью

6,7 – Ак Орда, резиденция Президента нашей Республики

8 – памятник Кенесары Касымову

9 – жилой комплекс «Северное сияние»

10 –Министерство обороны

11 – Парламент Казахстана

12 – здание аэропорта

13 – Дворец Независимости

14 – Министерство иностранных дел

15, 16 – центральная мечеть Нур Астана

17 – Дворец мира и согласия

18 – Дворец искусства Шабыт

19 – центральный концертный зал «Казахстан»

20 – гостиница «Триумф Астаны»

21, 22 – Транспортная башня, в народе ее называют Зажигалкой

23 – ледовый дворец «Алау»

24, 25 – здание нефтегазовой компании КазМунайГаз

26, 27 – на левом берегу Ишима приземлилась огромная летающая тарелка, так жители Астаны получили в подарок цирк ко Дню Независимости

28 – жилой комплекс «Семь бочек»

29 – набережная вечером

30, 31 – развлекательный центр Думан, включает в себя океанариум, 3Д кинотеатр и многое другое

32, 33, 34, 35 – на площади «разбросаны» огромные фигуры, представляющие макеты казахских украшений 19 века

36, 37,38, 39,40, 41 – в Астане есть этно – мемориальный комплекс «Атамекен», где всего за несколько минут можно совершить удивительное путешествие по всему Казахстану. Там можно увидеть маленький Каспий, маленькие горы, степи, озера и самые известные архитектурные сооружения. В парке представлено более 100 экземпляров.

10.Итоги урока

-Что вам понравилось на уроке?

-Что не понравилось?

-Оцените свою работу на уроке с помощью солнышка

-Наш урок я хочу закончить стихотворением Ю.Яковлева


Давайте, ребята, учиться считать,

Делить, умножать, прибавлять, вычитать.

Запомните все, что без точного счета

Не сдвинется с места любая работа,

Без счета не будет на улице света,

Без счета не сможет подняться ракета,

Без счета письмо не найдет адресата

И прятки сыграть не сумеют ребята.

Считайте, ребята, точнее считайте,

Хорошее дело смелей прибавляйте,

Плохие дела поскорей вычитайте.

Учебник научит вас точному счету,

Скорей за работу, скорей за работу.


скачать этот документ

Другие материалы из категории Математика



  • Рейтинг@Mail.ru