» » Конспект урока для 3 класса "Читая сказки Пушкина"

Конспект урока для 3 класса "Читая сказки Пушкина"


Здесь Вы можете скачать Конспект урока для 3 класса "Читая сказки Пушкина" для предмета : Литература. Данный документ поможет вам подготовить хороший и качественный материал для урока.

Негосударственное частное общеобразовательное учреждение

Гимназия «Росток»

Анапского района Краснодарского края








Урок – викторина по литературному чтению

в 3 классе по теме:


«Читая сказки Пушкина…»






подготовила

учитель начальных классов

Сверчкова Галина Ивановна








г. Анапа

2013







Цель урока: создание психолого – педагогических условий для развития эмоциональной и познавательной сфер младших школьников в процессе закрепления знаний учащихся о сказках А.С.Пушкина.

Задачи урока:

  1. образовательные: закрепить знания детей о прочитанных сказках А.С.Пушкина, читать и знать сказки А.С.Пушкина;

  2. развивающие: расширять кругозор учащихся, создать условия для пробуждения интереса к творчеству А.С.Пушкина через сказку, развивать творческий потенциал и использовать приобретённые знания в реальной жизни, формировать коммуникативные умения учащихся (умения слушать и слышать друг друга, работать в команде)

  3. воспитательные: формировать патриотические чувства, чувство гордости за принадлежность к той культуре, к которой принадлежал великий поэт России;

Форма урока: урок – викторина.














Игра – викторина по сказкам А. С. Пушкина.


«Читая сказки Пушкина…»


  1. Вступительная часть:

10 февраля - день памяти А. С. Пушкина. К этому дню мы готовились-читали стихи, сказки, просмотрели все сказки-мультфильмы, созданные по мотивам сказок поэта. Сегодня мы узнаем, как вы были внимательны, читая сказки Пушкина, поделимся своими впечатлениями о любимой сказке.


2. Беседа о сказках А. С. Пушкина

- Какие сказки А. С. Пушкина вы знаете?

- Кто привил Пушкину любовь к народным сказкам?

- Что вы знаете о няне Арине Родионовне?

- Какая ваша любимая сказка А.С Пушкина? Почему?


  1. Знакомство с Ученым котом—контролером в игре-викторине.


- Сегодня в нашей игре-викторине будет принимать участие Ученый кот. Он будет мне помогать и вести контроль за правильностью выполнения вами заданий.

(класс делится на 4 команды)

4.Викторина «Так все начиналось» (узнай сказку по ее началу)


Ученый кот раздает каждой команде карточки с названием сказок Пушкина:

«Сказка о рыбаке и рыбке»

«Сказка попе и работнике Балде»

«Сказка о царе Салтане…»

«Сказка о золотом петушке»

«Сказка о мертвой царевне…»

Каждой команде задают вопрос, в ответ она поднимает карточку-ответ.

Вопрос 1 команде: Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

2 команде: Жил-был поп,

Толоконный лоб.

Пошел поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.

3 команде: Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года.

4 команде: Негде, в тридевятом царстве,

В тридесятом государстве,

Жил-был славный царь Додон,

Смолоду был грозен он.

Сказки по их началу вы отгадали. А вот, как вы знаете героев сказок?


5. Викторина «Угадай-ка»

Попробуйте отгадать, как героя сказки звать.

1 команде: Живет он в поповом доме,

Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых.

2 команде: Правду молвить, молодица

Уж и впрямь была царица:

Высока, стройна, бела,

И умом и всем взяла.

3 команде: Говорят, царевна есть,

Что не можно глаз отвесть,

Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает.

4 команде: Чуть опасность где видна,

Верный сторож, как во сне,

Шевельнется, встрепенется,

К той сторонке обернется.

1 команде: Все красавцы молодые,

Великаны удалые.

Все равны как на подбор,

С ними дядька Черномор.

2 команде: Парчовая на маковке кичка,

Жемчуги окружили шею,

На руках золотые перстни,

На ногах красные сапожки.

3 команде: В сорочинской шапке белой,

Весь как лебедь поседелый.

4 команде: Между тем росла, росла,

Поднялась - и расцвела,

Белолица, черноброва,

Нраву кроткого такого.

Ученый кот контролировал все ответы команд.


6.Провера домашнего задания

Каждый из вас подготовил к нашему уроку отрывок из любимой сказки и нарисовал к ней иллюстрацию. Ученый кот будет брать по одному рисунку, а автор - читать подготовленный отрывок.


7.Викторина «Кто отправил телеграммы из сказок?»

Ученый кот раздает каждой команде по телеграмме.

Каждая команда отгадывает ,кто им прислал телеграмму:

Телеграмма

Да вот веревкой хочу море морщить,

Да вас, проклятое племя, корчить. (Балда)


Ветер весело шумит.

Судно весело бежит

Мимо острова Буяна…(Корабельщики)


Видит девица, что тут

Люди добрые живут;

Знать не будет ей обидно! (молодая царевна)


Горе мне! Попались в сети

Оба наших сокола!

Горе! Смерть моя пришла. (Царь Додон)


Вопрос Ученого кота: -Что объединяет все эти сказки?

(все эти сказки написал А.С. Пушкин)


8.Блиц – турнир (задается по 3 вопроса каждой команде - быстрый вопрос - быстрый ответ)


1 команде: В кого превращался князь Гвидон? (в муху, комара, шмеля)

Кто был наказан за то, что не выполнил обещание, данное мудрецу? (Царь Додон)

Назовите кличку собаки семи богатырей. (Соколко)



2 команде: Как звали бабушку князя Гвидона? (Бабариха)

Какая природная сила знала ответ на вопрос королевича Елисея? (Ветер)

За какую плату нанял поп работника?

(в год за три щелчка попу по лбу)

3 команде: Как называется остров, лежащий на пути в царство славного Салтана? (Остров Буян)

Назовите любимую песню белочки из «Сказки о царе Салтане…» («Во саду ли, в огороде»)

Что кричал петушок, сидя на спице?

(«Кири- ку-ку! Царствуй лежа на боку!»)

4 команде: С какими словами обращалась царица к волшебному зеркальцу? (« Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи»)

Вспомните название дома, в котором жили семь богатырей из «Сказки о мертвой царице…» (Терем)

Мехом, какого ценного пушного зверька торговали корабельщики? (Соболь)

1 команде: Как называлась еда, которой кормили Балду? (полба)

Вокруг зеленого дуба ходит кот Ученый, бродит Леший. А кто сидит на ветвях? (Русалка)

Какого роста родился мальчик в «сказке о царе Салтане…»? (Аршин)

2 команде: С какими словами обращается старик к золотой рыбке?

(«смилуйся, государыня рыбка»)

Назовите имя женщины, которая пытается отравить царевну наливным яблочком? (Чернавка)

Кто нес богатыря через моря, через леса? (Колдун)

3 команде: Над чем чах Кощей? (Над златом)

По какой цепи ходит кот Ученый? (По золотой)

Кто служил царевне? (Бурый волк)

4 команде: Сколько витязей вышло из моря? (30)

Где жила золотая рыбка? (В море)

Сколько раз посылала старуха к рыбке старика? (5 раз)

9.Подведение итогов:

Встреча-игра со сказками и сказочными героями сказок А. С. Пушкина закончена.

Ученый кот благодарит ребят за знание сказок Пушкина, за активность и сообразительность.























Список использованной литературы.


  1. Книга « Сказки А. С. Пушкина»

  2. Агапова И.А., Давыдова М.А. Праздники в начальной школе. – 2 –е изд. –М.: Айрис – пресс, 2004.

  3. Сценарии игровых и конкурсных программ для младших школьников / сост. В.Ф. Феоктистова. – Волгоград: Учитель, 2008.






Другие материалы из категории Литература




  • Рейтинг@Mail.ru