» » Конспект урока на тему "Огонь – друг и враг человека"

Конспект урока на тему "Огонь – друг и враг человека"


Здесь Вы можете скачать Конспект урока на тему "Огонь – друг и враг человека" для предмета : ОБЖ. Данный документ поможет вам подготовить хороший и качественный материал для урока.

Тема: Огонь – друг и враг человека.

ХОД УРОКА.

  1. Организация класса.



  1. Вступительная беседа.



Ведущий: Ребята! Вы должны найти общее во всех четверостишиях и попытаться определить тему нашей викторины.

Стихи: Кто, задорный и весёлый,

Верность правилам храня,

Бережёт родную школу

От огня?



Кто поджег траву у дома,

Подпалил ненужный сор,

А сгорел гараж знакомых

И строительный забор?



Кто соседской детворе

Объясняет во дворе,

Что игра с огнём недаром

Завершается пожаром?



Кто украдкой в уголке

Жёг свечу на чердаке;

Загорелся старый стол,

Еле сам живой ушёл?



Ведущий: Что объединяет эти четверостишия?

Какая тема нашей беседы? (Пожар)

  • И сегодня мы с вами поговорим о пожарной безопасности.



II.Сообщение темы и цели урока.

Ведущий:

Говорим – огонь нам друг!

Но врагом он станет вдруг,

Если мы забудем,

Отомстит он сразу людям.



III. Знакомство с профессией пожарного и историей пожарного дела.

Ведущий:

    • Отгадайте загадку.

    С огнем бороться мы должны –

    Мы смелые работники,

    С водою мы напарники.

    Мы очень людям всем нужны,

    Так кто же мы?…. (Пожарники)



    200 лет назад пожары обнаруживали с каланчевской башни.

    Пожарная часть состояла из двух этажей. На втором этаже жили пожарные с семьями. На первом стояли повозки с бочками с водой, лестницами. Но самое главное здесь – лошади. Самые лучшие, самые резвые.

    Пожарная часть в те времена представляла собой довольно солидную профессию. Впереди на лихом коне – трубач, громкими звуками трубы предупреждал прохожих о том, что пожарные торопятся на пожар. Отсюда и пошло выражение «летит как на пожар».



    Ведущий:

    На смену лошадям пришли мощные машины, а труба явилась родоначальницей сирен, которые устанавливаются на современных пожарных машинах.

    Пожарные – героические люди, которые всегда готовы прийти нам на помощь. Но иногда приезжают слишком поздно.

    Это случается чаще от того, что люди или слишком поздно сообщают о пожаре, или не могут назвать правильный адрес.



    Пожар мы быстро победим,

    Коль позвоним по 01.

    Ведущий:

    IV Почему телефон пожарной службы – 01?



    • Потому что 01 – простой, его всякий запомнит.

    • Потому что 01 – удобный номер, его даже в темноте легко набрать на диске телефона.

    • Потому что 01 – короткий номер, ведь на пожаре дорога каждая минута.

    Пусть знает каждый гражданин:

    Пожарная служба – 01.



    V. Сценка:«Не надо играть с огнем!»

    Автор:

    Жила одна маленькая девочка.

    У нее было имя – Элли.

    Ее родители очень часто уезжали, и в это время она оставалась у бабушки.

    С бабушкой Элли повезло, потому что она разрешала своей внучке делать многое.

    Так, Элли разрешалось подолгу вертеться возле зеркала и корчить при этом смешные рожицы.

    А еще ей разрешалось гладить толстого соседского кота.

    И только трогать спички бабушка не разрешала.

    Стоило девочке попросить дать ей хотя бы одну спичку, как голос бабушки становился строгим, и она говорила:

    Бабушка:

    Можно играть с ягненком,

    Можно играть с поросенком,

    С ветром – в пятнашки,

    В прятки с дождем,

    Но не надо играть с огнем!

    Даже с волчонком – пожалуйста,

    Даже с тигренком – пожалуйста!

    Но коли ты вздумал играть огнем,

    То уж потом не жалуйся!

    Автор:

    А Элли давно мечтала сварить своим куклам Даше и Саше, вкусную кашу.

    Элли:

    Но разве можно сварить что – нибудь без огня?

    - Дай мне хоть половинку спички.

    Бабушка:

    - Детям спички брать нельзя, в коробке может оказаться страшное оранжево-красное чудовище.

    Автор:

    Однажды перед сном Элли взяла стул, пододвинула его к шкафу, где бабушка прятала спички, и взобравшись на него, взяла коробок.

    А потом спрятала его под подушку и решила, что утром немедленно она сварит куклам что – нибудь вкусненькое.

    С такими мыслями малышка уснула.

    Ночью ей приснился сон, будто она вынула спичку и чиркнула ею по коробку, как это делали взрослые. Но вдруг спичка сломалась пополам и, зажженная, упала на пол. От испуга девочка растерялась. Она не знала, что делать. А маленький огонек вдруг начал превращаться в огромное оранжево – красное чудовище.

    Языки чудовища хотели проглотить и куклу Дашу, и куклу Сашу. Куклы испуганными глазами смотрели на свою маленькую хозяйку, а сама девочка хотела бежать и спрятаться под кровать. От страха у Элли подкашивались ноги и … в это время она проснулась.

    Элли:

    - «Как хорошо, что это был сон!»

    Автор:

    А утром, едва проснувшись, Элли побежала на кухню, положила спички на место, потом подбежала к бабушке.

    Элли:

    Можно играть с ягненком,

    Можно играть с поросенком,

    С ветром – в пятнашки,

    В прятки с дождем,

    Но не надо играть с огнем!



    Ведущий:

    • Почему такой вывод сделала девочка?

    • Мог ли такой случай, произойти не во сне, а наяву, на самом деле?

    • Что послужило причиной пожара?

    • Можно ли детям брать спички?

    • Разрешают ли ваши родители вам играть со спичками?

    • Представьте себе, что вы идете по улице и видите, что маленькие дети пытаются зажечь спички. Что бы вы им сказали?



    VI. Просмотр презентации.



    VII. Какова последовательность действий при пожаре в школе.

    1.Тревога.

    2. Вызов пожарной охраны.

    3. Эвакуация.

    4. Сбор (место заранее должно быть согласовано)

    5. Перекличка.



    VIII. Игра «Запрещается – разрешается»

    У каждого ученика сигнальный «светофор». Одна сторона «светофора» зеленого цвета – «разрешается», другая сторона красного цвета – «запрещается». Учитель называет основные требования пожарной безопасности, дети показывают соответствующие цвета «светофора».



    Запрещается:

    • Бросать горящие спички, окурки в помещениях.

    • Небрежно, беспечно обращаться с огнем.

    • Выбрасывать горячую золу вблизи строений.

    • Оставлять открытыми двери печей, каминов.

    • Включать в одну розетку большое количество потребителей тока.

    • Использовать неисправную аппаратуру и приборы.

    • Пользоваться электрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок из несгораемых металлов.

    • Оставлять без присмотра включенные в сеть электронагревательные приборы.

    • Пользоваться электрошнурами и проводом с нарушенной изоляцией.

    • Оставлять без присмотра топящиеся печи.



    Разрешается:

    • Защищать дом от пожара.

    • В случае возникновения пожара вызвать пожарную охрану.

    • Использовать все имеющиеся средства для тушения пожара.

    • Подавать сигнал тревоги.

    • Встречать пожарных и сообщать им об очаге пожара.

    • Знать план эвакуации на случай пожара.

    • Кричать и звать на помощь взрослых.

    • Двигаться ползком или пригнувшись, если помещение сильно задымлено.

    • Вывести из горящего помещения людей, детей.

    • Набросить покрывало на пострадавшего.





    Ростом спичка – невеличка –

    Не смотрите, что мала,

    Эта маленькая спичка

    Может сделать много зла

    Крепко помните друзья,

    Что с огнем шутить нельзя!





    Другие материалы из категории ОБЖ



    • Рейтинг@Mail.ru