» » Сценарий праздника "День всех влюблённых"

Сценарий праздника "День всех влюблённых"


Здесь Вы можете скачать Сценарий праздника "День всех влюблённых" для предмета : Начальная школа. Данный документ поможет вам подготовить хороший и качественный материал для урока.

Обрезчикова Н. Я.


















Классный руководитель Обрезчикова Н. Я.

Звучит лирическая музыка, постепенно звук становится тише.


Ученик: Когда вода всемирного потопа

Вернулась вновь в границы берегов,

Из пены уходящего потока

На сушу тихо выбралась любовь.


Ведущий: Из этого стихотворения вы, наверное, догадались, что сегодня речь пойдет о любви. Для разговора о любви у нас есть несколько причин:

  1. ваша молодость,

  2. 14 февраля - День Святого Валентина, День всех влюбленных.


Ученик: Высоким чувством окрыленный,

Когда-то в давние года

Придумал кто-то день влюбленных,

Никак не ведая тогда,

Что станет этот день любимым,

Желанным праздником в году,

Что днем Святого Валентина

Его с почтеньем назовут.

Улыбки и цветы повсюду,

В любви признанья вновь и вновь…

Так пусть для всех свершится чудо-

Пусть миром правит лишь любовь!


Ученик: Причем же здесь Валентин?


Ведущий: Послушаем, о чем говорит легенда?



Открывается занавес. На троне сидит император Клавдий. Рядом слуга, записывает указ:


« Я, Римский император Клавдий, издаю этот указ и требую его соблюдения. Я запрещаю, людям женится, т. к. считаю, что брак удерживает мужчин дома, а их предназначение - быть хорошими солдатами и отважно сражаться за Рим. С этого дня тот, кто ослушается этого указа, будет казнен»


Занавес закрывается. Входят девушка и юноша.


Юноша: Мы не найдём такого священника

.

Девушка: Но может, есть хоть один, кто не согласен с этим указом?


Юноша: Он все равно не ослушается указа императора, ради двух влюбленных никто не будет рисковать своей жизнью. Если только Валентин???


Девушка: Валентин? Ты знаешь какого-то Валентина, который, несмотря на указ императора, может нас обвенчать?


Юноша: Кажется, я знаю такого свяшенника…


Гаснет свет. Артисты уходят. Звучит голос за кулисами, рассказывает легенду о святом Валентине под тихую музыку:



Молодой христианский священник Валентин не внял указу и тайно венчал влюбленных. Узнав про «незаконные женитьбы», император повелел заточить священника в тюрьму и потом казнить. В тюрьме Валентин, лишенный книг, коротал досуг, сочиняя записки дочери тюремщика. Очевидно, послания были так хороши, что молодые люди полюбили друг друга.

Несмотря на жестокие мучения и близкую смерть, Валентин не переставал думать о своей возлюбленной. Перед казнью 14 февраля 270 года он послал девушке исполненную любви и нежности прощальную записку с краткой фразой «от Валентина», которая впоследствии стала означать вечную привязанность и верность.

Дата смерти священника, обручавшего влюбленных, несмотря на суровые запреты, и не увидевшего собственного счастья, навеки осталась в памяти людей.



Ведущий: Мы не даром решили рассказать вам эту удивительную историю, чтобы вы еще раз убедились в том, что настоящая любовь - не всегда легкое счастье, настоящая любовь - это и страдания, и разлука.

Валентин не узнал, какой прекрасной может быть жизнь, если рядом любимый человек. Он умер с именем любимой на устах. Он не увидел собственного счастья, но стал покровителем всех влюбленных во всем мире.


Ученик: Не бывает любви несчастной.

Может быть она горькой, трудной,

Безответной и безрассудной,

Может быть – смертельно опасной,

Но несчастной любовь не бывает,

Даже если она убивает.

Тот, кто этого не усвоит,

И счастливой любви не стоит.


Ведущий: Праздник год от года становится все заметнее. Он напоминает о себе с экранов телевизоров. Газеты и журналы сияют «сердечками».

Какие особенности этого праздника?


Об особенностях данного праздника, а также как его справляют в других странах, рассказывают учащиеся.


Ученик 1: Итальянцы считают своим долгом дарить в этот день любимым сладости. Этот день так и называется в Италии - сладким.


Ученик 2: Галантные французы первыми ввели у себя любовные послания – четверостишия.


Ученик 3: Финны отмечают 14 февраля День любви, дарят друг другу подарки в форме сердца.


Ученик 4: В Японии проводят конкурс на самое громкое любовное послание. Юноши и девушки поднимаются на помост и по очереди кричат изо всех сил все, что хотят пожелать своему любимому.


Ученик 5: В Америке в эти дни продается 108 миллионов роз, преимущественно красных, а на конфеты в эти дни тратят 692 миллиона долларов.



Ведущий: Как вы думаете, бывают ли на свете обыкновенные чудеса? Ведь если чудо - значит, необыкновенное. А если обыкновенное, то вовсе и не чудо.

Но речь у нас о любви

Юноши и девушки влюбляются друг в друга, и это обыкновенно. Но сила любви творит чудеса, что и удивительно, и необыкновенно.


Ученик: Любовь еще не все: не хлеб и не вода,

Не крыша в ливень, не нагим одежда,

Не ствол, плывущий к тонущим, когда

Уже иссякли силы и надежда.

Не заменяет воздуха любовь,

Когда дыханья в легких не хватает.

Не сращивает кость, не очищает кровь,

Но без любви порою умирают…

Ведущий: В реальной жизни не всякий человек способен любить в высоком смысле этого слова. Катастрофически растет число людей, живущих одиноко. Но несмотря ни на что, люди продолжают влюбляться, испытывать потребность в любви.

Каждый человек переживает в жизни хотя бы раз это прекрасное чувство.

Когда человек склонен влюбляться? Конечно же, в молодости. Ведь первая любовь запоминается навсегда.


Проводится интервью с учащимися о первой любви:

1.Помните ли вы свою первую любовь?

2.Сколько лет вам было, когда свершилось

это чудо?

3.Как зовут вашу первую любовь?

И т. д.


Ведущий: Как вы думаете: как часто люди влюбляются?

(ответы и обсуждение учащихся).

Одни- один раз в жизни, другие несколько раз и всегда счастливы. Некоторые постоянно готовы к новой любви. Хуже всего, наверное, полюбить такого человека.

Любовь предполагает предельную избирательность – только этот человек и никто другой таков закон любви.

Валентинов день – праздник романтический. Сердечки, пронзенные стрелой Амура, эти легкомысленные приметы наших чувств, стали символикой праздника. В этот день поздравляют всех – мам, пап, друзей, любимых. К этому дню выпускается множество валентинок с изображением сердечка.

Давайте и мы напишем пожелания.

(Всем учащимся раздаются, заготовленные заранее, сердечки – валентинки, где они пишут пожелания)


Проводится блиц – интервью с юношами.

  1. Что означает имя Валентин?

  2. «Можно много раз влюбиться, но любить один лишь раз». Это из оперетты Кальмана «Сильва». А вы что думаете?

  3. «Я помню чудное мгновенье». У вас было такое мгновенье? Какой должна быть девушка, чтобы вызвать такие чувства?

  4. «Любовь нечаянно нагрянет…». Или вы считаете, что к такому событию все же надо готовиться?

  5. Любовь никогда не бывает без грусти…». Как вы относитесь к этому высказыванию?


Ведущий: Наш классный час подошел к концу. Валентинов день – один из тех праздников, без которых жизнь была бы беднее.

Так пусть в наши сердца, в наши семьи этот праздник принесет искренние и светлые чувства, доброту, понимание и любовь к родным, близким, друзьям.





Будьте счастливы!







Оформление.

  1. Плакат с семейными фотографиями

«Мама + Папа».

  1. Сердечки – валентинки (заготовки для пожеланий).

  2. Сердечки из цветной бумаги.










Другие материалы из категории Начальная школа



  • Рейтинг@Mail.ru