» » Консультация для воспитателей. Сатирический фольклор: дразнилки, прозвища

Консультация для воспитателей. Сатирический фольклор: дразнилки, прозвища


Здесь Вы можете скачать Консультация для воспитателей. Сатирический фольклор: дразнилки, прозвища для предмета : Педагогика. Данный документ поможет вам подготовить хороший и качественный материал для урока.


Консультация для воспитателей.


Сатирический фольклор: дразнилки, прозвища.

Известно, что ссора у детей – дело почти повседневное. Достаточно возникнуть недоразумению в игре, чтобы одна группа открыла действия против другой, в один момент превращающейся во враждебный лагерь. Сначала обменяются колкими обидными словечками: «А, схлюздили, схлюздили! Хлюзды! Хлюзды...» – «Да вы че?! Ить это ваша сбрендила... Перва ить Федька закричал, что...» – «Конечно, Федька! Конечно, Федька! Конечно, Федька!» – наперебой поддерживают свои. «У ты, Федя-медя!» И дело загорелось, все в голос закричали-запели:


Федя-медя Съел медведя,
Упал в яму, Кричал маму...


Федька, чтобы отвести от себя не совсем приятное общее внимание, улучает момент и пускает ответную стрелу, отравленную обыкновенно не менее сильным ядом, в мишень из враждебного лагеря:


Иван-болван С колокольни упал...


Если Федька пользуется расположением «свящиков» (близких, постоянных товарищей), они спешат поддержать его, и уж не один он, а целый нестройный, но громкоголосый хор вместе с ним продолжает начатый ответ:

Яичко снес, На базар понес;
На базаре не берут, Ваньку за уши тянут...

Вдруг кто-либо другой чем-нибудь даст повод обратить на него внимание, и песня внезапно меняется:


Васька-васенок, Худой поросенок,
Ножки трясутся, Кишки волокутся... Или:
Тишка-плишка, Жена коротышка,
Дети, как плети...


Смотришь – и враждебный лагерь переменил мету:


Хахол-махол Сел на кол,
С кола свалился, В грязь повалился... Или:
Гром гремит, Земля трясется,
Самоход В лаптях несется...


Следование песенок во время исполнения одной за другою иногда носит характер словесного состязания или, лучше сказать, песенного прения, весьма близкого к диалогу. Обыкновенно состязание продолжается до истощения запаса готовых и вновь родившихся издевочных формул в том и другом лагере. Истощится издевочный материал, начинаются повторения и без того уже не раз повторенных слов, – тогда обе стороны, не слушая друг друга, поют каждая свое.

Имена мальчиков:

Андрей – воробей!
Чушка – пичужка,
На ходу лягушка.

Антон – еж!
Куда ползешь?
Заползешь в яму –
Не выползешь.

Аркашка – таракашка.

Борька – Борис
На ниточке повис!
Ниточка трещит,
А Боречка пищит!

Иван-болван
Молоко болтал,
Не выболтал,
А все выхлебал.

Васька – Васенок,
Худой поросенок,
Завяз в траву,
Кричит: «Мяу!
Не вылезу!»

Витя-титя – карапуз
Съел у бабушки арбуз,
Бабушка ругается,
Витя отпирается.

Гришка – чупрыжка!
     

Нету у Луки
Ни соли, ни муки,

Ни масла на блины.

«Мишка – медведь,
Научи меня реветь».
«Я умею, да не смею,
Я хозяина боюсь».

Петька-петух
На завалинке протух,
Яичко снес,
На базар его понес,
На базаре не берут,
Петьку за уши дерут.

Федя – медя
Съел медведя!
Упал в яму,
Крикнул маму.

Имена девочек.


Я люблю тебя за это –
Что ты Лиза-Лизавета.

Агашка –
Грязная рубашка.

Валя, Валя, простота,
Кислая капуста!
Съела мышку без хвоста
И сказала: «Вкусно!»


Валька – модница,
Огородница!

Уж ты, Катенька,
Распузатенька,
В печку лазила,
Щеки мазала,
Выходила за ворота,

Всем показывала.

Танечка, Танечка,
Не дать ли тебе пряничка?
Да ломаного нет.





скачать этот документ

Другие материалы из категории Педагогика



  • Рейтинг@Mail.ru