» » Конспект урока по русскому языку "Имя прилагательное как часть речи" 3 класс

Конспект урока по русскому языку "Имя прилагательное как часть речи" 3 класс


Здесь Вы можете скачать Конспект урока по русскому языку "Имя прилагательное как часть речи" 3 класс для предмета : Разное. Данный документ поможет вам подготовить хороший и качественный материал для урока.

Урок русского языка в 3-м классе на тему

"Имя прилагательное как часть речи».

использованием технологии развития критического мышления информационно-коммуникационной технологии

Данный урок развивает креативность мышления, умение прогнозировать и анализировать, обогащает словарный запас учащихся, воспитывает бережное отношение к природе. На уроке используются методы: фонетического, морфемного, морфологического разборов. В организацию работы на уроке включаются задания, подводящие ученика к воспроизведению материала, способствующего осмыслению материала учеником и способствующего закреплению материала учеником. На уроке реализуется принцип развивающего обучения.


Цели урока:

Обобщить знания об имени прилагательном как части речи.

Развивать умение распознавать имена прилагательные в тексте, определять их род и число.

Развивать речь учащихся, память, логические операции, орфографическую зоркость.

Воспитывать эстетический вкус, бережное отношение к природе, интерес к поэзии.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, компьютер, таблицы-опоры,

картины с изображением природы, музыка П.И. Чайковского «Времена года».


Ход урока


I. Организация класса. Слайд №2

1.Учитель:

Прозвенел звонок. Внимание!

Проверь дружок,

Готов ли ты начать урок?

Все ль на месте, все ль в порядке?

Книжка, ручка и тетрадка?


Послушайте стихотворение.


Ученик: слайд №3


Существительное – школа,

Просыпается – глагол,

С прилагательным – веселый

Новый школьный день пришел.


Учитель:


- Какие части речи упоминались в стихотворении?


- Дайте определение частей речи.


- Имя существительное, что это за часть речи?


- Что называется глаголом?


2. Объявление темы урока. Слайд №4


«Имя прилагательное»


Учитель: Сегодня на уроке мы будем изучать имя прилагательное. Вспомним все, что мы знаем об этой части речи. Слайд № 5


-Что называется именем прилагательным?


- Как изменяется имя прилагательное?


- С какой частью речи согласуется ?


- Каким членом предложения бывает в предложении?


Ученик:


Имя прилагательное,

Мы с тобой дружны.

Признаки предметов

Называешь ты.


Учитель: В конце урока вы должны ответить на вопрос: «Какую роль в речи выполняет имя прилагательное?»


3. Запись числа учащимися в тетради с комментированием.


Вспомним правила посадки.

Тетрадь с наклоном положу,

Ручку правильно держу.

Сяду прямо, не согнусь,

За работу я возьмусь.


II. Минутка чистописания.


Прописывание букв Зз зл


- дать характеристику букве З


III.Этап подготовки к активному усвоению знаний. Слайд №6


1.Послушайте загадку, а отгадку запишите в тетрадь.


Крыши в шапке меховой,

Белый дым над головой.

Двор в снегу. Белы дома.

Ночью к нам пришла…

(зима)


- Как ласково называют зиму?


Зимушка.


-Какая это часть речи? ( имя существительное)

физминутка

2. Образовать от слова зима имя прилагательное, глагол.


Зимний, зимовать.


Выделить корень.


-Как называются эти слова?


Родственные, однокоренные.


3.Разобрать по составу записанные слова.


4. Сделать звуко - буквенный анализ слова зимушка.


5. Распознавание частей речи.


Графический диктант. Слайд № 7


Город, красивый, думать, желтый, солнце, веселый, узкий, началось, настроение, урок.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

с п г п с п п г с с



-взаимопроверка


III. Работа над предложением. Слайд №8


Составить предложение с одним из этих слов: зима, зимний, зимовать.


Пришла морозная снежная зима.


- Запись предложения с комментированием.


- Разобрать предложение по членам предложения.


- выписать словосочетания.


Зима (какая?) морозная.


Зима (какая?) снежная.


-Назвать второстепенные члены предложения.


- Что вы можете сказать о них?


Второстепенные члены предложения - однородные определения, выраженные прилагательными.


IV.Повторение пройденного.


Учитель: как определить род имени прилагательного? Слайд № 9


-По вопросу, по существительному, с которым связано имя прилагательное.


-Изменить имя прилагательное снежная так, чтобы оно было в м. р., ср. р. ед. ч., во мн. ч., подбирая к получившимся словам имена существительные.


День (какой?) снежный.


Утро (какое?) снежное.


Хлопья (какие?) снежные.


-Что нужно сделать, чтобы правильно написать окончание имени прилагательного? Слайд № 10


Определить род, поставить вопрос.


V. Роль прилагательных в речи. Слайд №11


-Попробуйте наиболее точно описать зимний и весенний снег.

Весенний Снег Зимний

Последний Искристый Мокрый Грязный Пушистый Мягкий Рыхлый Белый Свежий Серый Серебристый



- для чего нужны имена прилагательные в речи? (для точности описания)


- а еще для чего нужны имена прилагательные мы узнаем, выполнив следующие задания.


На доске два текста: слайд № 12


Прекрасен лес зимой. Д…ревья покрыты хлоп…ями снега. Все ветки в инее. Со…нце осв…щает в…рхушки д…р…вьев.


Прекрасен снежный лес зимой. Снежные д…рев…я покрыты пуш…стыми хлоп…ями снега. Все ветки в серебристом инее. Зимнее со….нце осв…щает в…рхушки д…рев…ев.


-В каком отрывке более ярко описан лес?


-как это достигается?


Для чего в речи используются имена прилагательные?


(Именно они делают нашу речь живописной. Без них речь бедна и невыразительна)


Задание: списать второй текст. Вставить пропущенные орфограммы. Подчеркнуть в тексте имена прилагательные, определить род, выделить окончание у имен прилагательных.


VI. Словарная работа. Слайды № 13, 14, 15, 16.


По картине записать название животного, подобрать к нему подходящее имя прилагательное, записать словосочетания , выделить у прилагательных окончание и определить род и число.


Рыжая лисица (ж.р., ед.ч.)

Бурый медведь (м.р., ед.ч.)

Косой заяц (м.р.,ед.ч.)

Дикие животные (мн.ч.)

Слайд №17

Вывод: Во множественном числе имена прилагательные по родам не изменяются.


Итог урока:

Над какой частью речи мы работали на уроке?

Для чего служат в речи имена прилагательные?

Какие задания вызвали у вас наибольший интерес?


Домашнее задание: написать мини-сочинение «Зимний лес».






Другие материалы из категории Разное



  • Рейтинг@Mail.ru