- Сценарий урока на тему «How can we help our Nature?»

Сценарий урока на тему «How can we help our Nature?»

Сценарий урока

Тема урока: «How can we help our Nature?» Как ты можешь помочь нашей Планете?


Тип урока: урок повторения предметных знаний, умений, навыков.


Цели урока:

развивать умение ориентироваться в реалиях страны изучаемого языка, знакомство с понятием национального парка, а также с национальными парками и заповедниками Великобритании, США и России (the Lake District National Park, the Great Smoky Mountains, the Grand Canyon, Yellowstone Park, the Everglades, Valday, Losiny Ostrov, Barguzinsky nature reserve);

развивать способности к соотнесению, выстраиванию последовательности, объяснению, планированию, развитие умения сотрудничать;

воспитание любознательности, развитие интереса к природе, природным явлениям;

развитие речевого умения (монологическая речь): умения передавать содержание прочитанного/услышанного;

развитие умения читать публицистический текст с полным пониманием прочитанного, развитие умения создавать текст по аналогии;

совершенствовать грамматические навыки говорения.


Формы обучения: парная, индивидуальная, фронтальная, групповая.


Методические принципы: сознательности, активности, наглядности и индивидуального подхода.


Средства достижения поставленных задач и цели: интерактивная доска, карточки со словами-опорами,

грамматическая таблица.







Время

Деятельность учителя


Деятельность обучающихся

УУД

ЦОР, дополнительный материал


I. Организационный момент (мотивация к учебной деятельности)

Цель этапа: включение учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне


Видиопрезентация


  1. Приветствие.

  2. Before we start our lesson let’s watch this film. (ролик о защите окружающей среды)

  3. Tell me, please, what is a topic our lesson today?

  1. Приветствие.

  2. Обучающиеся смотрят ролик.

  3. P1: Our planet.

P2: ….

P3: How can we help our Nature?


Самоопределение, смыслообразование (JI) Целеполагание (П) Планирование учебного сотрудничества (К)



II. Актуализация знаний

Цель этапа: повторение изученного материала, необходимого для «открытия нового знания», и выявление затруднений в индивидуальной деятельности каждого учащегося




  1. Listen, repeat and read after me:

[i] Litter, litter bin, river, fish

[i:] Greenpeace, clean, tree, free, keep

[a:] glass, plastic, master, vase

[З: ] earth, disturb, burn, hurt

[ai] recycle, environment, wildlife, side, hide.

  1. What problems of our planet do you know?

  2. Give some facts proving that:


  1. What the Names of environmental groups do you know?

  1. Обучающиеся выполняют просьбу учителя.

  2. ( по очереди называют)


P1 – Water pollution

P2 – Air pollution

P3 – Animals’ problems

P4 – Soil pollution


  1. ( по очереди называют)


P1 – Rivers are dead

P2 – Less fish in the rivers as a result

P3 – A lot of tins and paper plates all other the place

P4 – Much litter in the forests and parks


  1. ( по очереди называют)

P1: Greenpeace

P2: Friends of the Earth

Р3: RSPCA

Анализ объектов с целью выделения признаков; подведение под понятие; целеполагание (П)

Выполнение пробного учебного действия; фиксирование индивидуального затруднения; саморегуляция в ситуации затруднения (Р)

Выражение своих мыслей; аргументация своего мнения; учёт разных мнений (К)

Презентация.

Карточки со словами-опорами.

Грамматическая таблица.



III. Применение знаний и умений в новой ситуации.

Цель этапа: закрепление предметных знаний, умений, навыков, формирование универсальных учебных действий.




  1. Your classmates prepare for you some information. Listen, look and answer on follow questions.

  2. 1) How many national parks and nature reservers are there in Russia?

2) What are nature reservers for?

3) What are some of these parks and reserves? When did they appear?

4) What can people enjoy there?

3. Now you are working in groups. You should read the text and answer on follow questions.



  1. Презентация нового материала.

  2. Ответы на вопросы.

  3. Работа в группах.

Обработка информации.

Фиксирование ответов в карту-ответов.

Доклад ответчиков новой информации.

Text A 1. The first aim of national parks is to protect the countryside; the second aim is to let people enjoy the countryside, enjoy trees, flowers, animals and birds. 2. thirteen national parks in England and Wales 3. Yellowstone in 1872, the Lake District National Park in 1951 4. People can enjoy the countryside, enjoy trees, flowers, animals and birds

Text B 1. The aim is to protect animals 2. more than sixty national parks in the USA 3. The Great Smoky Mountains, the Grand Canyon and Yellowstone Park, the Everglades (информации, когда появились, нет) 4. People can see water birds, bobcats, bears and alligators.

Text C 1. Нет прямого ответа. Возможный ответ: The aim is to let people to walk, cycle, go boating, enjoy nature. 2. нет информации 3. The Lake District (информации, когда появился, нет) 4. People can enjoy fishing in the rivers and lakes, boating on the quiet waters or walking and cycling along the shores of the lakes.

Поиск и выделение информации; синтез как составление целого из частей; подведение под понятие; выдвижение гипотез и их обоснование; самостоятельное создание способа решения поискового характера (П) Аргументация своего мнения и позиции в коммуникации; учёт разных мнений (К)

Презентация.

Карточки со словами-опорами.

Грамматическая таблица.



IV. Закрепление материала

Цель этапа: контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция.





  1. How can, must or should we help our Nature?

  2. Fill your tables and pass me your work.

  1. P1: We can….

P2: We must…

P3: We should…

  1. Заполнение таблиц.

Анализ объектов с целью выделения признаков и синтез как составления целого из частей; подведение под понятие; выдвижение гипотез и их обоснование (П)

Выражение своих мыслей с полнотой и точностью; формулирование и аргументация своего мнения; учёт разных мнений (К)

Оценивание усваевоемого содержания (Л)

Контроль, коррекция, оценка(Р)

Презентация.

Карточки со словами-опорами.

Грамматическая таблица.



Игог урока (рефлексия деятельности)

Цель этапа: осознание уч-ся своей учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всего класса










Tell me, please, Do you like our lesson?

Give me your marks:

What mark do you set yourself? Your classmates? Your teacher?

Учащиеся оценивают и анализируют свою работу, работу одноклассников, работу учителя.

Рефлексия способов и условий действия; контроль и оценка процесса и результатов деятельности (П) Самооценка; адекватное понимания причин успеха или неуспеха в УД; следование в поведении моральным нормам и этическим требованиям (JI) Выражение своих мыслей полно и точно; формулирование и аргументация своего мнения, учёт разных мнений (К)

Презентация.



Здесь представлен документ «Сценарий урока на тему «How can we help our Nature?»», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Английский язык (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Конспект урока английского языка "Help yourself" 3 класс по УМК Биболетовой М.З

Конспект урока английского языка "Help yourself" 3 класс по УМК Биболетовой М.З

Конспект урока английского языка в 3-м классе (по УМК Биболетовой М.З. "Enjoy English 3-й класс").  .   по теме "Help yourself".
.  
Рухлина Татьяна ...
Конспект урока английского языка на тему "Степени cравнения английских прилагательных. Упражнения"

Конспект урока английского языка на тему "Степени cравнения английских прилагательных. Упражнения"

Степени cравнения английских прилагательных. Упражнения.  Упражнение 1. Напишите сравнительную и превосходную степень для следующих прилагательных:. ...
Конспект урока английского языка на тему «Что ты собираешься надеть?»

Конспект урока английского языка на тему «Что ты собираешься надеть?»

Урок № 47.  Дата: 27.02.2014.  Тема урока. : «Что ты собираешься надеть?».  Цели урока:.  .  Обучающая. : учить учащихся новым словам и выражениям, ...
Конспект урока английского языка на тему «Мы в восторге от мистера Лира»

Конспект урока английского языка на тему «Мы в восторге от мистера Лира»

Автор: Проценко Наталья Валентиновна.   Место работы: МБОУ СОШ №2.   Должность: учитель английского языка.   « Мы в восторге от мистера Лира».   Данная ...
Конспект урока английского языка на тему "THE PAST PERFECT TENSE"

Конспект урока английского языка на тему "THE PAST PERFECT TENSE"

ПРОШЕДШЕЕ СОВЕРШЕННОЕ ВРЕМЯ (THE PAST PERFECT TENSE).  1. Утвердительная форма прошедшего совершенного времени образуется при помощи вспомогательного ...
Конспект урока английского языка на тему "РИФМОВКИ"

Конспект урока английского языка на тему "РИФМОВКИ"

РИФМОВКИ.    Симбиркина Ирина Николаевна.   учитель английского языка МОУ СОШ №4 г.Дмитрова.     Как известно, заучивание трёх форм неправильного ...
конспект урока английского языка на тему I´ll be a doctor, 5 класс

конспект урока английского языка на тему I´ll be a doctor, 5 класс

Средняя школа имени Ленина.  .   Байзакского района Жамбылской области РК.             Конспект урока по. английскому языку.  в. 5.  классе«. I. ’. ...
Конспект урока английского языка для 7 класса на тему «Travelling to England»

Конспект урока английского языка для 7 класса на тему «Travelling to England»

Конспект урока.   английского языка для 7 класса на тему «Travelling.  to.  England. ».   Предмет: английский язык.  .   Класс: 7 класс.   Тема . ...
Конспект урока английского языка на тему "Family"

Конспект урока английского языка на тему "Family"

Тема:.  “. Family. ” (Семья).  Цели:.  1. Ознакомление и тренировка употребления артикля. a. /. an.  в речи.  2. введение нового лексического материала. ...
Конспект урока английского на тему «В стране кенгуру»

Конспект урока английского на тему «В стране кенгуру»

Конспект урока с использованием ИКТ по предмету «Лингвострановедение» по теме "В стране кенгуру (Австралия)".   Преподаватель:. Крылова Е.С.  Группа. ...
Конспект урока английского языка для 10 класса по учебнику О.В. Афанасьевой, Дули Дженни, Оби Боб, Эванс Вирджинии «Английский в фокусе» по теме «American High Schools» « Среднее образование в Америке»

Конспект урока английского языка для 10 класса по учебнику О.В. Афанасьевой, Дули Дженни, Оби Боб, Эванс Вирджинии «Английский в фокусе» по теме «American High Schools» « Среднее образование в Америке»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение.   « Средняя общеобразовательная школа №2 пос. им. К Либкнехта».   Курчатовского района Курской ...
Конспект урока английского языка для 11 классов на тему "Who lives in Britain?"

Конспект урока английского языка для 11 классов на тему "Who lives in Britain?"

МБОУ «Мухор-Тархатинская СОШ».  .   Кош-Агачский район.  .   республика Алтай.              WHO LIVES IN BRITAIN? .  .   урок английского языка с ...
Конспект урока английского языка "Let’s Save Our Earth / Давайте спасем нашу Землю" 8 класс

Конспект урока английского языка "Let’s Save Our Earth / Давайте спасем нашу Землю" 8 класс

Конспект урока английского языка.  Класс. : 8.  Тип урока. : комбинированный.  Учитель. : Аксенова Г.В. .  Учебник. : Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. ...
Конспект урока английского на тему "Коммуникативный подход в обучении грамматике английского языка"

Конспект урока английского на тему "Коммуникативный подход в обучении грамматике английского языка"

Аширова Л.Х.,.  учитель английского языка.  МБОУ Кудашевской ООШ.  Бугульминского муниципального района РТ.   Коммуникативный подход в обучении грамматике ...
Конспект урока английского языка для 10 класса по теме «Progress and development: the role of сomputers in our life»

Конспект урока английского языка для 10 класса по теме «Progress and development: the role of сomputers in our life»

План-конспект урока английского языка по теме.   «Progress and development: the role of. сomputers in our life».  Цел. и.  урока. :.  

учащиеся должны ...
Конспект урока английского языка в 6 классе на тему «Неправильные глаголы. Что я делал на прошлых выходных»

Конспект урока английского языка в 6 классе на тему «Неправильные глаголы. Что я делал на прошлых выходных»

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение.   Смоленская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа I.  и II.  видов. ...
конспект урока английского языка в 9 классе на тему «Mass Media»

конспект урока английского языка в 9 классе на тему «Mass Media»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ.   ГИМНАЗИЯ №6.              План-конспект.   урока английского языка в 9-ом классе.   на тему:. ...
Конспект урока английского языка в 3 классе на тему: "How to write an address on the envelope"

Конспект урока английского языка в 3 классе на тему: "How to write an address on the envelope"

Министерство образования Республики Татарстан.  Муниципальное автономное образовательное учреждение города Набережные Челны.  «Средняя общеобразовательная ...
Конспект урока английского языка в 5 классе "My Favourite Subject"

Конспект урока английского языка в 5 классе "My Favourite Subject"

КГУ «Средняя школа – комплекс национального возрождения №17».                       Конспект интегрированного урока в 5 классе«My.  Favourite.  Subject. ...
Конспект открытого урока по теме: «Books are our friends»

Конспект открытого урока по теме: «Books are our friends»

Автор разработки урока: преподаватель английского языка 1 категории коррекционной школы - интернат № 2 г. Петропавловск, Северо-Казахстанская область ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:12 января 2018
Категория:Английский язык
Классы:
Тип документа: Сценарии
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую