- Урок английского языка в 6 классе по теме «Национальные костюмы народов мира»

Урок английского языка в 6 классе по теме «Национальные костюмы народов мира»

Урок английского языка

в 6 классе по теме “Национальные костюмы народов мира”


Учитель: Гейнце Лариса Александровна

Единица содержания: освоить способ организации деятельности в групповом проекте «Национальные костюмы народов мира».


Цели:

Обучающий аспект:

  • применять в устной речевой ситуации лексический материал по теме «Одежда» при выполнении группового проекта.

  • осваивать приемы работы с избыточной информацией в тексте при составлении выступления по теме «Национальные костюмы народов мира».

  • развивать навыки публичного выступления при представлении результатов работы группы.


Развивающий аспект:

  • развивать навыки саморегуляции при распределении обязанностей в группе в соответствии с особенностями участников группы и при выполнении всего проекта в заданных временных рамках;

  • развивать логическое мышление при составлении текста выступления по теме группового проекта;

  • развивать навыки активного слушания во время представления результатов работы каждой группы.


Воспитывающий аспект:

  • воспитывать культуру общения при работе в группе.

  • воспитывать культуру объективного оценивания результатов своей деятельности и деятельности другой группы.


Оборудование:

  • презентация Notebook для интерактивной доски;

  • смайлики для рефлексии;

  • два манекена с национальными костюмами Германии и Японии;

  • раздаточный материал для работы в группе.


Тип урока: урок комплексного применения знаний

Этапы урока: подготовительный этап, этап применения знаний, этап подведения итогов на рефлексивной основе.

Граница знания-незнания

Учащиеся знают и умеют

Не знают, не умеют

  1. Лексический материал по теме «Одежда».

  2. Работать в группе, знают правила работы в группе и умеют распределять роли и обязанности в группе.

  3. Оценивать результаты своей деятельности в соответствии с предложенными учителей критериями.

  1. Некоторых лексических единиц по данной теме.

  2. Не выполняли групповой проект в течение одного урока.

  3. Работать с избыточной информацией в тексте.



Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Подготовительный этап

Задачи этапа: обеспечение мотивации, актуализация опорных знаний, умений и навыков

Форма обучения: репродуктивный

Методы обучения: фронтальный, групповой

Ключевые компетенции: информационная

Время: 10-12 минут

Учитель приветствует учеников и предлагает им одно из высказываний (слайд №1). Просит высказать свое мнение относительно высказывания.

Имея перед глазами высказывание одного из политических деятелей, ученики высказывают свое согласие или несогласие относительно него. Потом, делают вывод о том, что сегодня наш урок будет посвящен именно проекту.

Учитель предлагает ученикам предположить тему их проекта и форму его представления после того, как он напомнил ученикам их проекты прошлого года.

Ученики делают свои предположения относительно темы проекта и формы (слайд №2).

Учитель предлагает ученикам выбрать наиболее подходящее определение понятию «национальный костюм». (слайд №3)

Ученики из предложенных вариантов определений выбирают одно или несколько, а может, и сами формулируют определение понятию «национальный костюм».

Учитель предлагает ученикам выполнить задание на повторение активной лексики (слайд № 4).

Ученики выполняют задание на повторение активной лексики – классифицируют данные слова на три категории: виды тканей, одежда и аксессуары (в задании имеются лишние слова).

Учитель подводит итог, определяя тему и цель проекта (слайд №5), который ученики сегодня выполнят, напоминает правила работы в группе и просит учеников распределить роли в их группе (говоря о том, что presenters and editors может быть не одни, а несколько). Слайд №6.

Ученики знакомятся с целью проекта, вспоминают правила работы в группе, распределяют роли в группе и путем жребия определяют, какой национальный костюм они будут представлять.

Учитель знакомит учеников с аспектами, которые будут оцениваться в работе над проектом (слад №8) и после представления подробной инструкции (слайд №9), предлагает ученикам приступить к работе.

Ученики знакомятся с аспектами, которые будут оцениваться при работе над проектом, и инструкцией, задают вопросы на уточнение или понимание и приступают к работе.


Этап применения знаний

Задачи этапа: применение знаний, умений и навыков в новой ситуации

Форма обучения: групповая, фронтальная

Методы обучения: продуктивный

Ключевые компетенции: учебно-познавательная, коммуникативная

Время: 15-17 минут


Учитель контролирует ход работы двух групп, по необходимости помогает ученикам.

Ученики выполняют проект по предложенной инструкции (слайд №8).

Учитель предлагает ученикам представить свой проект и оценить презентацию проекта другой группы. (слайд №10)

Каждая группа перед выступлением дает другой группе задание, на которое они должны найти ответ во время выступления. Каждая группа представляет национальный костюм, который они изучали. Во время представления другая группа слушает и выполняет задание, а также оценивает выступление.

Учитель предлагает каждой группе выступить и огласить свои баллы, обязательно прокомментировать свои баллы.

Представители группы оглашают свои баллы (согласно предложенным критериям) и комментируют свои баллы.


Этап подведения итогов на рефлексивной основе

Задачи этапа: подведение итогов работы на уроке.

Форма обучения: коллективная, индивидуальная

Методы обучения: продуктивный

Ключевые компетенции: учебно-познавательная

Время: 15 минут


Учитель предлагает ученикам проанализировать свою деятельность, отвечая на следующие вопросы:

- Что нового сегодня было на уроке?

- Какой тип проекта им понравился больше: групповой или индивидуальный? Определите, какой проект в будущем вы бы выполнили индивидуально или в группе? (слайд №11)

- Ваша роль в группе была вам интересна / скучна?

- Какую роль вам бы хотелось «сыграть» в следующий раз?

(слайд №14)

Ученики анализируют свою деятельность на уроке, отвечая на вопросы, предложенные учителем, а также используя дополнительные средства (смайлики, ..)

Учитель благодарит всех учеников за работу, выставляет отметки за урок и просит учеников оставить смайлики с разными видами улыбок на постере, характеризуя свои эмоции по окончании урока.

Ученики выбирают любой смайлик (с разным эмоциональным состоянием) и приклеивают его на постере.








Здесь представлен документ «Урок английского языка в 6 классе по теме «Национальные костюмы народов мира»», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Английский язык (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Итоговый тест к уроку английского языка в 4 классе по теме "Дома и обстановка"

Итоговый тест к уроку английского языка в 4 классе по теме "Дома и обстановка"

Итоговый тест к уроку английского языка в 4-ом классе.  по теме: «Дома и обстановка».  Составитель: учитель английского языка МБОУ «СОШ №15 п. Березайка» ...
Конспект урока английского языка в 6 классе по теме «Интересные факты о Великобритании»

Конспект урока английского языка в 6 классе по теме «Интересные факты о Великобритании»

Конспект урока английского языка в 6 классе по теме «Интересные факты о Великобритании».   Цель урока: ознакомление учащихся с Великобританией.   ...
Конспект «компетентностного» урока английского языка в 6 классе по теме: «Употребление слова made»

Конспект «компетентностного» урока английского языка в 6 классе по теме: «Употребление слова made»

Конспект. «компетентностного». урока английского языка в 6 «б»классе.   Учителя ГБОУ СОШ № 925 Талан Ю.Б.   Тема урока:. «Употребление слова. made. ...
Конспект урока английского языка в 5 классе по теме «Моя семья»

Конспект урока английского языка в 5 классе по теме «Моя семья»

План-конспект урока английского языка в 5 классе.  по теме «Моя семья».  Цели:.  Активизировать речемыслительную деятельность. .  .  Развивать все ...
конспект урока английского языка в 10 классе по теме «Образ молодого человека»

конспект урока английского языка в 10 классе по теме «Образ молодого человека»

План-конспект урока английского языка в 10 классе по теме:.  .   «Образ молодого человека» с применением технологии обучения в сотрудничестве.   ...
Конспект урока английского языка в 4 классе по теме "Школьные предметы"

Конспект урока английского языка в 4 классе по теме "Школьные предметы"

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Тальменская средняя общеобразовательная школа №1».  Тальменского района Алтайского края.   ...
Конспект урока английского языка в 6 классе по теме «Hobbies»

Конспект урока английского языка в 6 классе по теме «Hobbies»

Конспект урока английского языка в 6 классе по теме «Hobbies».  Тип урока: урок-обобщение знаний.   Цели и задачи:.  Образовательные:.  - совершенствовать ...
конспект урока английского языка в 5 классе по теме «Описание внешности»

конспект урока английского языка в 5 классе по теме «Описание внешности»

МАОУ «СОШ №146 с углубленным изучением отдельных предметов» г.казани.  .  .

Методическая разработка.  .  .
.


урока английского языка в 5 классе ...
Конспект открытого интегрированного урока биологии и английского языка в 8 классе по теме «Тело человека»

Конспект открытого интегрированного урока биологии и английского языка в 8 классе по теме «Тело человека»

.   Департамент образования города Москвы.   Восточное окружное управление образования.   Государственное бюджетное образовательное учреждение.  . ...
Конспект урока английского языка в 6 классе по теме "Праздники"

Конспект урока английского языка в 6 классе по теме "Праздники"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Абазинский Центр детского творчества» г. Абаза Республика Хакасия. ...
Конспект урока английского языка в 11 классе по теме "Oxford and Cambridge Universities"

Конспект урока английского языка в 11 классе по теме "Oxford and Cambridge Universities"

Конспект урока английского языка в 11-м классе по теме.   "Oxford and Cambridge Universities".  (. Учебник.  Happy English.ru. для.  . 11. класса. ...
Конспект урока английского языка в 4 классе «Shopping for clothes»

Конспект урока английского языка в 4 классе «Shopping for clothes»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №38 г.Набережные Челны.         Конспект урока английского языка ...
Конспект урока английского языка в 5 классе "My Favourite Subject"

Конспект урока английского языка в 5 классе "My Favourite Subject"

КГУ «Средняя школа – комплекс национального возрождения №17».                       Конспект интегрированного урока в 5 классе«My.  Favourite.  Subject. ...
Конспект урока английского языка в 5 классе "Дом, милый дом"

Конспект урока английского языка в 5 классе "Дом, милый дом"

Конспект урока английского языка в 5 классе.   Предмет:.  английский язык.   Класс:.  5.   Тема. :.  Дом, милый дом.   Цель урока:.  . формирование ...
Конспект урока английского языка в 3 классе "Christmas"

Конспект урока английского языка в 3 классе "Christmas"

.   Конспект урока английского языка в 3 классе Christmas.  (ФГОС).   Педагог. : Пашатова Екатерина Анатольевна, учитель английского языка МБОУ СОШ ...
Конспект урока английского языка в 3 классе «Школьные предметы»

Конспект урока английского языка в 3 классе «Школьные предметы»

Конспект урока английского языка в 3 классе «. Школьные предметы».  Учитель:.  Дмитриева Елена Юрьевна.  УМК: Spotlight 3.  Учебник. : Английский ...
Конспект урока английского языка в 6 классе "Пассивный залог"

Конспект урока английского языка в 6 классе "Пассивный залог"

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение.  «Гимназия им. А. Грина» г. Кирова.   Кировской области.             Конспект урока по английскому ...
Конспект урока английского языка в 6 классе "Я и моё окружение"

Конспект урока английского языка в 6 классе "Я и моё окружение"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение.   «Средняя общеобразовательная школа№9».   ГОРОДА АСТРАХАНИ.       КОНСПЕКТ УРОКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ...
Конспект урока английского языка в 6 классе на тему «Неправильные глаголы. Что я делал на прошлых выходных»

Конспект урока английского языка в 6 классе на тему «Неправильные глаголы. Что я делал на прошлых выходных»

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение.   Смоленская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа I.  и II.  видов. ...
Конспект урока английского языка в 3-м классе «Еда: приём и угощение гостей»

Конспект урока английского языка в 3-м классе «Еда: приём и угощение гостей»

Конспект урока английского языка в 3-м классе (по УМК Биболетовой М.З. "Enjoy English 3-й класс") по теме «Еда: приём и угощение гостей».  Планируемые ...