- Конспект урока на тему "Правописание проверяемых букв согласных в корне слова"

Конспект урока на тему "Правописание проверяемых букв согласных в корне слова"

Тема урока: Правописание проверяемых букв согласных в корне слова.

Тип урока. Урок обобщения и систематизации умений и навыков.

Цель урока:

Развитие умений находить разные виды орфограмм-букв согласных в корне слова, графически обозначать их, объяснять выбор букв, опираясь на обобщенное правило написания орфограмм- букв согласных в корне слова. Воспитывать аккуратность, дисциплинированность, прививать интерес к русскому языку.

Оборудование:


Ход урока:

I. Организационный момент.

-Упражнения для активизации внимания, снятия напряжения «Сова», «Шапочка»

II. Сообщение темы и целей урока.

Учитель. Вот и подошла к концу первая четверть. За это время мы узнали много нового, интересного и полезного. И чтобы за время каникул нам не растерять этот багаж знания я вам предлагаю сегодня все хорошо повторить.

III. Минутка красивого письма. Пишем безотрывно, красиво, аккуратно.

мммммммммммммммммммммммммммм

Обратите внимание на соединения!

В каких словах встречаются данные соединения? Запишите их на следующей строке.

IV. Словарная работа. Разгадывание кроссворда.

Запись слов в тетрадь.

2. по вертикали: женское имя (Римма)

3. Имя популярного и очень скандального певца. (Филипп)

4. Несколько предметов людей, расположенных близко друг от друга. (группа)

5. Дорога, пешеходная или проезжая, обсаженная по обеим сторонам деревьями и кустарниками. (аллея)

6. Количество, объем чего то. (масса)

7. Единица длины. (миллиметр)

8. Потребность, желание есть. (аппетит)

1. Слово по горизонтали: написание слова в соответствии с действующими нормами языка (орфограмма)

? На какие группы можно разделить эти слова? (имена собственные и остальные, слова, в которых два слога и больше, слова, начинающиеся с гласной и слова, начинающиеся с согласной)

На какое правило все эти слова? Можно ли их проверить?

  • Разделите слова для переноса. (самост. работа)

  • Взаимопроверка. Поставьте отметку своему соседу. Если вы с ней согласны, возьмите ее в кружок.

  • Составьте предложение с любым из этих слов.

Найдите в предложении «опасные места» и объясните их. Выделите грамматическую основу.

V. Формулирование цели урока.

Какие еще орфограммы с согласными буквами в корне мы знаем? (парные согласные и непроизносимые)

Сформулируйте цель урока на основе ключевых слов:

Корень слова, непроизносимый согласный звук, парные согласные, обозначать на письме, применять правило

VI. Формирование орфографической зоркости, развитие учебно-языковых и правописных умений.

1. Замените одним словом и запишите, (с комментированием)

  • Пасмурный, серый, хмурый день. (ненастный)

  • Сухой, гибкий, тонкий. (тростник)

  • Способность ощущать, воспринимать, переживать. (чувство)

  • Шумный, радостный, весёлый. (праздник)

  • Сверкало, сияло, блестело, светило. (солнце)

- Найдите слова, которые нужно запомнить, как пишутся (праздник, чувство).

  • Какая орфограмма во всех этих словах? Как проверить непроизносимую согласную в корне? Так всегда ли можно проверить непроизносимую согласную в корне слова? (нет) Что это за слова? (их надо запомнить, т. е. словарные слова)

  • Посчитайте количество букв и звуков в этих словах

2. Физминутка

.Я читаю слово, вы называете проверочное. Игра с мячом.

мес…ный, ярос...ный, звёз...ный, здра…ствуй, сер…це, радос…ный, грус…ный

Упражнения «Зоркий глаз», «Дружные пальчики», «Посмотри на соседа»

3. Работа по вариантам с взаимопроверкой.

1в. Выписывает только те слова, в которых есть непроизносимый согласный звук в корне

2в. Выпишет те слова, в которых есть сочетание сн, но нет непроизносимого согласного звука.

Прекрас…но, гиган…ский, чес…ный, чудес…ный,

ужас…но, прелес…ный, влас..ный, яс…ный

4. Работа с парными согласными.

? Какую еще орфограмму мы не вспомнили?

?Как проверить написание парного согласного в корне?

На календаре еще осень, но зиме не терпится вступить в свои права. Посмотрите за окно и поищите там слова с парным согласным звуком. СЛАЙД

Мороз, легкий, мягкий, снег, дорожки, сад, шапка, шубка, шарф, варежки, снежки


5. Работа над развитием речи.

Работа в группах


Составьте текст с данными словами.

Прослушивание текста.

VI. Итог урока.

Какие виды орфограмм- букв согласных вы знаете? Какие задания вам понравились ? Оценивание.


Здесь представлен документ «Конспект урока на тему "Правописание проверяемых букв согласных в корне слова"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Интерактивный тест «Правописание гласных и согласных букв» для 5-9 классов

Интерактивный тест «Правописание гласных и согласных букв» для 5-9 классов

Интерактивный тест «Правописание гласных и согласных букв». Автор (фамилия, имя, отчество полностью) загружаемого материла. . . Галиевская Татьяна ...
Интегрированный урок чтения и русского языка во 2 классе. Конспект на тему : "Большая буква в названиях населенных пунктов"

Интегрированный урок чтения и русского языка во 2 классе. Конспект на тему : "Большая буква в названиях населенных пунктов"

Интегрированный урок чтения и русского языка во 2 классе. Тема:. «Большая буква в названиях населенных пунктов». Цели. :. формировать навык ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
Конспект занятия по логоритмике на тему «Путешествие в зимний лес»

Конспект занятия по логоритмике на тему «Путешествие в зимний лес»

Конспект. . занятия по логоритмике на тему «Путешествие в зимний лес». Старшая группа компенсирующей направленности. Цель:. . - уточнение, ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Визитная карточка урока Тема: Русский алфавит, или Азбука. Прописные (заглавные, большие) буквы 2 класс

Визитная карточка урока Тема: Русский алфавит, или Азбука. Прописные (заглавные, большие) буквы 2 класс

УМК «ШКОЛА РОССИИ». Шунькина Татьяна Викторовна. Учитель I. категории. 2 класс. Урок русского языка. . Визитная карточка урока. Тема: ...
Вертикальная тематическая неконтролирующая контрольная работа " Звуки и буквы. Фонетический разбор слова" 3 класс

Вертикальная тематическая неконтролирующая контрольная работа " Звуки и буквы. Фонетический разбор слова" 3 класс

ВНКР 3 КЛАСС РУССКИЙ ЯЗЫК. Тема:. . Звуки и буквы. Фонетический разбор слова. Программа «РОЗанков». Учитнель: Шугалей Е.А. класс. тема. . ...
Конспект занятия "Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах"

Конспект занятия "Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеобразовательного вида «Ромашка». Конспект заняти. «Автоматизация ...
Конспект занятия на тему «Автоматизация звука «Р»

Конспект занятия на тему «Автоматизация звука «Р»

Конспект занятия. . «Автоматизация звука «Р». . подготовительная группа для детей с тяжелыми нарушениями речи. . (с использованием электронных ...
Задание №8 ЕГЭ 2015 Гласные в корне слова

Задание №8 ЕГЭ 2015 Гласные в корне слова

Задание №8 ЕГЭ 2015 Гласные в корне слова. 1.Выпишите слово с проверяемой безударной гласной в корне слова. Г…р…зонт. Прик…саться. З…ря. ...
Конспект Внеклассного мероприятие на тему: «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»

Конспект Внеклассного мероприятие на тему: «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»

Внеклассное мероприятие на тему: «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»Цели: Пропаганда здорового образа жизни и активного отдыха.Задачи:1. Развивать двигательные умения ...
Внеклассное мероприятие на тему "ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ В СЕРЕДИНЕ СЛОВА перед согласными и на конце слова"

Внеклассное мероприятие на тему "ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ В СЕРЕДИНЕ СЛОВА перед согласными и на конце слова"

Внеклассное занятие по русскому языку. «ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ В СЕРЕДИНЕ СЛОВА. ПЕРЕД СОГЛАСНЫМИ И НА КОНЦЕ СЛОВА». Цель предлагаемого занятия: ...
Конспект внеклассного занятия по русскому языку по теме "Состав слова"

Конспект внеклассного занятия по русскому языку по теме "Состав слова"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №1. . города Ярцева Смоленской области. . Конспект ...
Конспект группового логопедического занятия для 4 класса "Дифференциация звуков и букв ё-ю"

Конспект группового логопедического занятия для 4 класса "Дифференциация звуков и букв ё-ю"

Государственная специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №33 Ставропольского края г.Ставрополя. Конспект группового ...
Карточки с заданиями по теме "Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением"

Карточки с заданиями по теме "Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением"

Карточка №1. . . Тема: Безударные гласные в корне, проверяемые ударением. 1. Спиши, вставляя пропущенные буквы. В скобках пиши проверочные ...
Конспект – сценарий урока "Части речи" 3 класс

Конспект – сценарий урока "Части речи" 3 класс

Части речи. . Конспект – сценарий урока. Цель. – формирование образовательных компетенций (информационных, коммуникативных, рефлексивных, креативных) ...
Классный час на тему "Перечислить на букву «К» («П») профессии"

Классный час на тему "Перечислить на букву «К» («П») профессии"

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ. Вводное слово кл. руководителя. Вы ещё пока в 7 классе, но выбор профессии-не за горами. Поэтому и начнём с вами постепенно знакомиться ...
Конкпект урока в 7 классе "Правописание Н и НН в наречиях на - о,- е"

Конкпект урока в 7 классе "Правописание Н и НН в наречиях на - о,- е"

Урок в 7 классе. Тема урока: «Правописание Н и НН в наречиях на -о (-е)». Тип урока: . урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Характеристика ...
Доклад на тему : «Использование устного народного творчества на уроках русского языка»

Доклад на тему : «Использование устного народного творчества на уроках русского языка»

на тему: «Использование устного народного творчества на уроках русского языка».  .  .   Выполнила:. учитель начальных классов. Белоусова ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:4 августа 2018
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую