- Конспект урока на тему «Буква «Ц ц»,звук [ц]»

Конспект урока на тему «Буква «Ц ц»,звук [ц]»

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Солтүстік Қазақстан облысы Ғабита Мүсірепов атындағы аудан КММ «Сокологоровка орта мектебі» Министерство образования и науки Республики Казахстан Северо-Казахстанской области района имени Габита Мусрепова КГУ «Сокологоровская средняя школа»












Открытый урок по развитию речи

Тема: «Буква «Ц ц»,звук [ц]»
















Проверила Подготовила

Директор школы: Учитель начальных классов:

_______________ Бусс Н.И.

Куспанова А.Т.

2015г




Цель: знакомство с буквой «Ц» и ее звуком.

Задачи:

1) научить выделять звук [ц] в словах и правильно его   произносить (кратко, как один звук, не разделяя на [т] и [с]); познакомить с буквой ц, научить читать с ней слоги, слова и предложения;

2) развивать умение давать характеристику звуку, производить звуковой анализ слов; учить плавному слоговому чтению с переходом к чтению целыми словами; развивать фонематический слух, речь, логическое мышление;

3)воспитывать умение работать в коллективе, в паре; доброжелательное отношение к обучению.

Оборудование: 

              1. рисунок курица с цыплятами, цыплёнок Цып;

2. таблица буквы ц (печатная, письменная);

3. звуковые схемы;

4. слоги-слияния;

индивидуальные карточки со словами и рисунками

Ход урока:

  1. Организационный момент


Не теряя ни минутки,

Приглашаю вас я в путь!

Взять все знания в дорогу!

И улыбку не забудь!



Начинается урок,

Он пойдет ребятам впрок.

Постарайтесь все понять,

Учитесь тайны открывать,

Ответы полные давайте

И на уроке не зевайте.

  1. Работа над новым материалом

Внимательно посмотрите на девиз нашего урока:

«Учитесь… тайну открывать!»

А что именно открывать, вы узнаете, если отгадаете какой одинаковый звук есть в словах.

( полотенце, заяц, огурец, цыпленок, цепь)

Вставите букву в словах:

к

0

Л

ь


0


А

П

Л

я







Е

П

ь




в

Е

Т

О

К


Фонетическая зарядка.

-Как подзывают цыплят?

(цып-цып)

  1. Актуализация опорных знаний и мотивация .

  • Я прочитаю вам сказку, а вы слушайте внимательно и запомните слова со звуком ц.

Чтение сказки.

Цыпленок Цып

Цыпленок Цып вылупился из яйца самым первым и теперь сидел на крыльце и ждал, когда же, наконец, вылупятся остальные цыплята.


Мама, ты неправильно си дишь! Видишь — никто не вы лупляется больше!

Курица так удивилась, что только глазами захлопала.

Ну, ты посиди, — говорит Цып, — а я пойду, прогуляюсь.

 Вышел Цып в поле, подошёл  к цветку и говорит:

—        Неправильно ты цветёшь! Надо вниз цветком

цвести, тогда на тебя всякие бабочки и жуки не бу дут садиться.

Сказал и пошёл дальше. Смотрит — гусеница ползёт.

  1. Эй, гусеница, ты неправильно ползёшь!

  2. А как же надо? — удивилась гусеница.

  3. Надо свернуться кольцом и катиться, так быст рее будет!

Сказал и пошёл дальше. Смотрит — цапля лягу шек ловит.

—        Эй, цапля, ты же неправильно ловишь! Смот ри, как надо!

И как прыгнет в болото.

Тут бы Цыпу и конец пришёл, хорошо — цапля его вытащила.

—        Чтобы учить, — говорит цапля, — надо самому что-нибудь знать.

Понял, Цып?..

  • Какие слова вы запомнили?

  • Вам понравилась сказка?

  • Кто запомнил слова цапли?

  • Почему она так сказала?

  1. Физкультминутка

(Цапля)

Очень трудно так стоять

Ножку на пол не спускать

И не падать, не качаться,

За соседа не держаться.

( стихотворение декламируется детьми 2 раза; первый раз дети считают на одной ноге, второй раз – на другой)

  1. Включение нового знания в систему знаний

Цель: каждый для себя должен сделать вывод о том, что он уже умеет.

На что похожа буква ( рисунки)стихи о букве Ц.

  1. Загадка

На одной ноге стоит,

В воду пристально глядит-

Тычет клювом наугад-

Ищет в речке лягушат.

( Цапля)

http://www.distedu.ru/mirror/_nach/archive.1september.ru/nsc/2004/01/8.gif

– Какое слово здесь спряталось?

  1. Работа по Букваренку

http://www.distedu.ru/mirror/_nach/archive.1september.ru/nsc/2004/01/6.gif

http://www.distedu.ru/mirror/_nach/archive.1september.ru/nsc/2004/01/7.gif


Буква Ц –
Внизу крючок,
Точно с краником бачок.
Вот какая буква Ц –
С коготками на конце.
Коготок-царапка –
Как кошачья лапка.

  1. Работа по Букварю

  1. Чтение слогов

  2. Чтение слов

  3. Чтение текста

  1. Работа в прописи

  1. Звуковой разбор слов

  2. Письмо строчной буквы «Ц»

  3. Письмо заглавной буквы «Ц»

  1. Домашнее задание

  1. Прочитать слова и текст с буквой «Ц»

  2. Письмо в прописи слогов с буквой «Ц»


  1. Выставление оценок

  2. Рефлексия

Что понравилось на уроке?

С какой буквой познакомились?

Что о ней узнали?








































Самоанализ урока.

Учитель начальных классов

Бусс Н.И.

Сокологоровская средняя школа


Урок по грамоте в 1 классе.

Форма урока- стандартный интегрированный урок.

Тип урока – вводный урок- объяснение нового материала.

Тема урока- Буква «Ц»,звук [Ц]

Цель урока- знакомство с буквой «ц» и ее звуком.

Задачи : 1) научить выделять звук [ц] в словах и правильно его   произносить (кратко, как один звук, не разделяя на [т] и [с]); познакомить с буквой ц, научить читать с ней слоги, слова и предложения;

2) развивать умение давать характеристику звуку, производить звуковой анализ слов; учить плавному слоговому чтению с переходом к чтению целыми словами; развивать фонематический слух, речь, логическое мышление;

3)воспитывать умение работать в коллективе, в паре; доброжелательное отношение к обучению.

На уроке применялись следующие методы работы:

Словесно- наглядный, практический, проблемно- поисковый.

Применялись разноуровневые задания

Для развития творческого и логического мышления детей я руководствуюсь следующими принципами:

  1. Четкая постановка цели, задач.

  2. Поиск нестандартных методов решения.

Для активизации творческой и умственной деятельности учащихся в процессе обучения грамоте , на мой взгляд является умение работать учащихся самостоятельно, сотрудничество учителя и ученика.

Я считаю ,цель урока достигнута. Учащиеся знают букву, умеют писать, читать, отгадывать ребусы, умеют отвечать на вопросы по тексту.

Урок прошел в доброжелательной обстановке. Все учащиеся принимали активное участие.

Поставленные цель и задачи урока были выполнены.



Здесь представлен документ «Конспект урока на тему «Буква «Ц ц»,звук [ц]»», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Конспект интегрированного урока русского языка и информатики с презентацией на тему "Правописание безударных гласных в корне слова" 5 класс

Конспект интегрированного урока русского языка и информатики с презентацией на тему "Правописание безударных гласных в корне слова" 5 класс

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 7 рабочего посёлка. . (посёлка городского типа) Прогресс ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
Конспект обобщающего урока по теме: «Односоставные предложения» 8 класс

Конспект обобщающего урока по теме: «Односоставные предложения» 8 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №49 г. Шахты Ростовская область. . Конспект обобщающего ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Конспект занятия по логоритмике на тему «Путешествие в зимний лес»

Конспект занятия по логоритмике на тему «Путешествие в зимний лес»

Конспект. . занятия по логоритмике на тему «Путешествие в зимний лес». Старшая группа компенсирующей направленности. Цель:. . - уточнение, ...
Конспект обобщающего урока по чтению и развитию речи в коррекционном классе "Народные сказки"

Конспект обобщающего урока по чтению и развитию речи в коррекционном классе "Народные сказки"

КГСОУ «Канская специальная (коррекционная) общеобразовательная. школа- интернат VIII. вида ». Красноярского края, города Канска. ...
Конспект на тему "Звуки [к – к,]. Буква Кк"

Конспект на тему "Звуки [к – к,]. Буква Кк"

Коржаева Елена Евгеньевна. Учитель-логопед высшей квалификационной категории. МКОУ «Средняя общеобразовательная школа села Птичник». Система ...
Конспект занятия на тему «Знакомство со звуками «Т-Т’»

Конспект занятия на тему «Знакомство со звуками «Т-Т’»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 1. СТАНИЦЫ ЛЕНИНГРАДСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО. ...
Конспект на тему «В мире слов. Звуки, буквы и слова»

Конспект на тему «В мире слов. Звуки, буквы и слова»

Кушокинская СОШ. Карагандинская обл. Жалелова Гульнара Каироллиевна. Урок русского языка в 3 классе (национальной школы/казахская,узбекская, ...
Конспект конкурсного урока по русскому языку для 4 класса

Конспект конкурсного урока по русскому языку для 4 класса

Ход урока. Орг. момент. . - Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Проведу его я. Зовут меня Любовь Владимировна. А ваши имена я ...
Конспект занятия на тему «Автоматизация звука «Р»

Конспект занятия на тему «Автоматизация звука «Р»

Конспект занятия. . «Автоматизация звука «Р». . подготовительная группа для детей с тяжелыми нарушениями речи. . (с использованием электронных ...
Конспект интегрированного урока (русский язык + внеклассное чтение) по теме: "Написание слов с мягким знаком на конце слова" в 1-ом классе

Конспект интегрированного урока (русский язык + внеклассное чтение) по теме: "Написание слов с мягким знаком на конце слова" в 1-ом классе

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 имени А.М.Горького» городского округа город Фролово Волгоградской области. . Конспект. . интегрированного ...
Конспект интегрированного урока русского языка, литературы, живописи и музыки по теме "Употребление имен прилагательных в речи" 6 класс

Конспект интегрированного урока русского языка, литературы, живописи и музыки по теме "Употребление имен прилагательных в речи" 6 класс

В электронное издательство «Педагогический мир». Методическая разработка интегрированного урока русского языка, литературы, живописи и музыки. ...
Конспект интегрированного урока для 6 класса по теме "Имя числительное"

Конспект интегрированного урока для 6 класса по теме "Имя числительное"

Муниципальное образовательное учреждение «Детский дом-школа». города Орехово-Зуево Московской области. . Конспект урока по русскому ...
Конспект интегрированного урока русского языка по теме «Подготовка к сочинению-описанию храма святого великомученика Георгия в Краснодаре» в 8 классе

Конспект интегрированного урока русского языка по теме «Подготовка к сочинению-описанию храма святого великомученика Георгия в Краснодаре» в 8 классе

Конспект. интегрированного урока. русского языка. по теме « Подготовка к сочинению-описанию храма. святого великомученика Георгия в Краснодаре». ...
Доклад на тему : «Использование устного народного творчества на уроках русского языка»

Доклад на тему : «Использование устного народного творчества на уроках русского языка»

на тему: «Использование устного народного творчества на уроках русского языка».  .  .   Выполнила:. учитель начальных классов. Белоусова ...
Конспект дистанционного урока "Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении" 2 класс

Конспект дистанционного урока "Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении" 2 класс

. ТЕМА: Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении. Цели:. выработать у учащихся умение устанавливать действующее ...
Конспект и презентация урока русского языка в 3 классе "Сравниваем части речи. Имя существительное и имя прилагательное"

Конспект и презентация урока русского языка в 3 классе "Сравниваем части речи. Имя существительное и имя прилагательное"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Логовская средняя общеобразовательная школа. . . . . . Урок русского языка. УМК ...
Конспект занятия по развитию речи на тему «Дикие животные и их детеныши»

Конспект занятия по развитию речи на тему «Дикие животные и их детеныши»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 19. Конспект занятия по развитию речи на тему ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 мая 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую