- Конспект урока на тему "Однозначные и многозначные слова"

Конспект урока на тему "Однозначные и многозначные слова"

Дата:3.10.2014

Русский язык

Урок 24

Тема урока

Однозначные и многозначные слова

Педагогическая цель

Создать условия для ознакомления с однозначными и многозначными словами, правописанием словарного слова дорога; для формирования умения объяснять значение слов и работать с толковым словарем

Тип урока

Решение учебной задачи

Планируемые
результаты
(предметные)

Проявляют позитивное отношение к правильной устной и письменной речи как показателям общей
культуры

Личностные
результаты

Демонстрируют целостный социально ориентированный взгляд на мир в его органичном единстве
и разнообразии природы

Универсальные
учебные действия
(метапредметные)

Регулятивные: учатся планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии
с поставленной задачей и условиями ее реализации, определять наиболее эффективные способы достиже-
ния результата.

Познавательные: общеучебные – осуществляют поиск необходимой информации в словаре; используют
знаково-символические средства для решения учебной задачи;
логические – анализируют смысл слова,
устанавливают причинно-следственные связи.

Коммуникативные: в коммуникации строят понятные для окружающих высказывания

Основное содержание
темы, понятия
и термины

Однозначные и многозначные слова. Слово с непроверяемым написанием дорога

Образовательные
ресурсы

Презентация




Ход урока




Этапы урока

Обучающие и развивающие компоненты,
задания и упражнения

Деятельность учителя

Деятельность

обучающихся


1

2

3

4

I. Мотивирование к учебной
деятельности.

Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка

Проверка готовности к уроку.

Проверяют готовность к уроку.

II.Каллиграфическая минутка.

Правильное написание букв


Вырабатывают калли-графический почерк

III. Актуализация знаний

Орфографичес-кая минутка.

СЛАЙД 3

-Записать слова по их лексическому значению. Выделить орфограмму.

1.Прибор для измерения времени.

2.Хищная речная рыба.

3.Задание по математике, в котором ест условие и вопрос.

4. То же самое, что еда.

5. Дом за городом на природе.

6. Бодрящий напиток из воды и трав.

7. Прибор, с помощью которого кипятят воду.

(Часы, щука, задача, пища, дача, чай, чайник.)

-Какое правило в словах?

Самостоятельная работа, взаимопроверка

IV. Постановка учебной задачи

СЛАЙД 5

-Послушайте стихотворение. Как назовете это стихотворение?

Есть носы у журавлей,
Есть носы у кораблей,
Носик есть у чайника,
Только очень маленький.
Необычный зверь - Носуха,
У Носухи нос до уха.
И огромный Носорог
Вместо носа носит рог.
Нос у лешего сучком,
А у свинки - пятачком.
Но и свинка и матрос
Вытирать должны свой нос!

-Как озаглавить стихотворение?

-О каких носах говорится в стихотворении?

-Чему будем учиться на уроке?

Принимают учебную задачу, сформулирован-ную вместе с учителем

Физминутка

Правильное выполнение движений

Зайка

Средний и указательный
палец – «ушки зайки», остальные сложены щепотью и изо-
бражают мордочку зайки.

Скачет, скачет зайка,
Ты его поймай-ка!

Ребенок ловит одну руку
(«зайку») другой рукой (или «зайки» ловят друг друга…)

Выполняют элементарные физические упражнения (в соответствии с текстом стихотворения).

V. Усвоение
новых знаний
и способов действий.

1. Многознач-ные слова

(упр. 58)

Упр.58

-Прочитайте предложения, соотнесите их с рисунками.

-Чем похожи все иголки? (острые, тонкие, могут уколоть)

-почему эти разные предметы имеют одинаковое название? (они похожи по внешнему виду)

-Чем похожи все шляпы? (круглой формы, находятся вверху предмета)

-Почему эти разные предметы названы одинаково? (похожи по внешнему виду)

-Как думаете, игла и шляпа однозначные или многозначные?

-Какие слова называются многозначными?

Высказывают свое
мнение, приводят
доказательства, устанавливают
причинно-следственные связи

VI. Закрепление знаний и способов действий.


2. Работа со схемой «Однозначные и многознач-ные слова» (упр. 59)

Упр.59 СЛАЙД 6-9

-Пользуясь схемой, расскажите друг другу про однозначные и многозначные слова.

-Почему слова так называются однозначные и многозначные?

-Объясните значение слов.

Работают в парах


3. Словарно-орфографичес-кая работа. Дорога

СЛАЙД 10-12

Усваивают правописание слова

VII. Рефлексия учебной деятельности на уроке

Обобщение
полученных

на уроке сведений, оценивание

– Что нового узнали на уроке?

– Какой вид работы понравился больше?

– Оцените свою работу на уроке.

Отвечают на вопросы, делают выводы, обобщения; определяют свое эмоциональное состояние



4


Здесь представлен документ «Конспект урока на тему "Однозначные и многозначные слова"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Конспект интегрированного урока русского языка и информатики с презентацией на тему "Правописание безударных гласных в корне слова" 5 класс

Конспект интегрированного урока русского языка и информатики с презентацией на тему "Правописание безударных гласных в корне слова" 5 класс

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 7 рабочего посёлка. . (посёлка городского типа) Прогресс ...
Конспект интегрированного урока (русский язык + внеклассное чтение) по теме: "Написание слов с мягким знаком на конце слова" в 1-ом классе

Конспект интегрированного урока (русский язык + внеклассное чтение) по теме: "Написание слов с мягким знаком на конце слова" в 1-ом классе

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 имени А.М.Горького» городского округа город Фролово Волгоградской области. . Конспект. . интегрированного ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
Конспект интегрированного урока русского языка, литературы, живописи и музыки по теме "Употребление имен прилагательных в речи" 6 класс

Конспект интегрированного урока русского языка, литературы, живописи и музыки по теме "Употребление имен прилагательных в речи" 6 класс

В электронное издательство «Педагогический мир». Методическая разработка интегрированного урока русского языка, литературы, живописи и музыки. ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Конспект Внеклассного мероприятие на тему: «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»

Конспект Внеклассного мероприятие на тему: «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»

Внеклассное мероприятие на тему: «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»Цели: Пропаганда здорового образа жизни и активного отдыха.Задачи:1. Развивать двигательные умения ...
Конспект и презентация урока русского языка в 3 классе "Сравниваем части речи. Имя существительное и имя прилагательное"

Конспект и презентация урока русского языка в 3 классе "Сравниваем части речи. Имя существительное и имя прилагательное"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Логовская средняя общеобразовательная школа. . . . . . Урок русского языка. УМК ...
Конспект индивидуального логопедического занятия "Автоматизация звука р в словах и предложениях"

Конспект индивидуального логопедического занятия "Автоматизация звука р в словах и предложениях"

Учитель-логопед Молочева Надежда Александровна. МОУ СОШ №1 с. Екатеринославка. Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема:. ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Конспект внеклассного занятия по русскому языку по теме "Состав слова"

Конспект внеклассного занятия по русскому языку по теме "Состав слова"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №1. . города Ярцева Смоленской области. . Конспект ...
Конспект и презентация урока русского языка в 6 классе "Сочинение-описание по картине Н.П. Крымова "Зимний вечер"

Конспект и презентация урока русского языка в 6 классе "Сочинение-описание по картине Н.П. Крымова "Зимний вечер"

МБСКОУ СКОШ № 36. . Г. Озёрска Челябинской области. . Сочинение-описание. по картине Н.П.Крымова. . «Зимний вечер». . (Урок русского ...
Внеклассное мероприятие на тему "ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ В СЕРЕДИНЕ СЛОВА перед согласными и на конце слова"

Внеклассное мероприятие на тему "ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ В СЕРЕДИНЕ СЛОВА перед согласными и на конце слова"

Внеклассное занятие по русскому языку. «ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ В СЕРЕДИНЕ СЛОВА. ПЕРЕД СОГЛАСНЫМИ И НА КОНЦЕ СЛОВА». Цель предлагаемого занятия: ...
Конспект – сценарий урока "Части речи" 3 класс

Конспект – сценарий урока "Части речи" 3 класс

Части речи. . Конспект – сценарий урока. Цель. – формирование образовательных компетенций (информационных, коммуникативных, рефлексивных, креативных) ...
Конспект занятия на тему «Знакомство со звуками «Т-Т’»

Конспект занятия на тему «Знакомство со звуками «Т-Т’»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 1. СТАНИЦЫ ЛЕНИНГРАДСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО. ...
Конспект занятия по преодолению дисграфии у учеников начальных классов «Дифференциация звуков и букв С–Ц в словах»

Конспект занятия по преодолению дисграфии у учеников начальных классов «Дифференциация звуков и букв С–Ц в словах»

Конспект занятия. . по преодолению дисграфии у учеников начальных классов. Тема урока. : «Дифференциация звуков и букв С –Ц в словах». Лексическая ...
Конспект занятия по развитию речи на тему «Дикие животные и их детеныши»

Конспект занятия по развитию речи на тему «Дикие животные и их детеныши»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 19. Конспект занятия по развитию речи на тему ...
Конспек урока на тему «Система письменных работ при подготовке к ЕГЭ по русскому языку»

Конспек урока на тему «Система письменных работ при подготовке к ЕГЭ по русскому языку»

Дидактический материал. «Система письменных работ при подготовке к ЕГЭ по русскому языку». Работу выполнила Сомик Надежда Кузьминична,. учитель ...
Конспект занятия "Автоматизация звука [Ш] в словах"

Конспект занятия "Автоматизация звука [Ш] в словах"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеобразовательного вида «Ромашка». Конспект занятия. "Автоматизация ...
Конспект занятия "Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах"

Конспект занятия "Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеобразовательного вида «Ромашка». Конспект заняти. «Автоматизация ...
Конспект дистанционного урока "Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении" 2 класс

Конспект дистанционного урока "Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении" 2 класс

. ТЕМА: Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении. Цели:. выработать у учащихся умение устанавливать действующее ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:2 июня 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую