- Конспект урока для 1 класса "Звуки (х) и (х*). Буквы Хх"

Конспект урока для 1 класса "Звуки (х) и (х*). Буквы Хх"

Проект урока литературного чтения УМК «Планета знаний» в 1 классе

Учитель: Кияйкина Анжелика Викторовна

Тема: Звуки (х) и (х*) . Буквы Хх.

Цели урока:

- изучить новые звуки (х) и (х*) ,уметь характеризовать их, изучить буквы Хх; учить узнавать графический образ буквы, способствовать формированию правильного чтения;

- развивать частично-поисковую деятельность, образное мышление, познавательные интересы, творческие способности, фонематический слух;формировать учебные умения: работать по учебнику и в тетради, работать «в паре», индивидуально и самостоятельно, проверять работу и доказывать свою точку зрения, проявлять активность при фронтальном опросе, слушать и быть внимательным, анализировать, делать выводы, классифицировать;

- воспитывать интерес к литературным произведениям, умение сотрудничать (договариваться друг с другом), бережное отношение к хлебу, культуру поведения.



Планируемые метапредметные результаты:

Познавательные:

  • Развивать умение анализировать, сопоставлять и обобщать.

  • Помочь выделить и сформулировать познавательную цель.

  • Развивать умение строить схемы слов.


Личностные:

  • Сформировать мотивационную основу учебной деятельности, положительное отношение к уроку, понимание необходимости учения.

  • Работать над самооценкой и адекватным пониманием причин успеха/неуспеха в учебной деятельности.

  • Способствовать проявлению познавательной инициативы в оказании помощи товарищам.

  • Способствовать к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

  • Способствовать проявлению самостоятельности в разных видах детской деятельности.

  • Формировать ЗОЖ.

Регулятивные:

  • Способствовать выполнению пробного учебного действия – поиска задачи.

  • Создать возможность планирования совместно с учителем своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

  • Развивать умение младшего школьника контролировать свою деятельность по ходу выполнения задания; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение.

  • Развивать умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать предполагаемые действия на уроке; оценивать правильность выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки;

Коммуникативные:

  • Создать условия для учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

  • Способствовать осуществлению взаимодействия ребенка с соседом по парте.

  • Помочь ребенку в аргументации своего мнения (умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других).

Познавательные:

  • Развивать умение анализировать, сопоставлять и обобщать.

  • Помочь выделить и сформулировать познавательную цель.

  • Развивать умение работать с разными видами информации.

  • Продолжать работать над формированием умений ориентироваться в учебнике и рабочей тетради.


Работа с информацией:

  • Развивать умение работать с разными видами информации.

  • Продолжать работать над формированием умений ориентироваться в учебнике и рабочей тетради.


Оборудование:

Букварь. Т.М.Андрианова; «лента букв»; «Сюрприз» от Хрюши; иллюстрации буквы; индивидуальный раздаточный материал; светофорчики; материал для игры в магазин; карточки с пословицами; компьютер; зкран; проектор; отрывки из передач «Спокойной ночи, малыши» и «Русский язык вместе с Хрюшей».

Ход урока.


1. Организационный этап.

Долгожданный дан звонок.

Начинается урок.

Игры, сказки – всё для вас! За работу!

В добрый час!

2. Подготовка к восприятию нового материала (эмоциональное включение в урок).

На экране – видеотрансляция отрывка из передачи «Спокойной ночи, малыши» (Хрюша и Каркуша получают подарочные пакеты).

- Ребята, а вы узнали, из какой передачи этот отрывок?

- А каких героев вы узнали?

- Ой, смотрите, ребята, Хрюшин пакетик!

- Что же здесь спрятано? А вот записка от Хрюши.

(Узнайте, какая буква моя самая любимая и самая весёлая.).

3. Постановка темы и цели урока.

- Ребята, вы хотите узнать, какая буква самая любимая у Хрюши?

- А для чего нам нужно знакомиться с новыми буквами?

4. Работа над новым материалом.

Назовите звук, который произносится в начале слова «Хрюша»?

Какой это звук? Почему?

- Вспомните, а в передаче Хрюша какой?

Сравните звуки (х ) и ( х*) .

На доске – схемы слов: Хрюша хитрый.

Игра: если произносятся слова со звуком ( х) - в ладоши хлопают мальчики, а если ( х*) - девочки.

Халва, хлеб, стихи, хомяк, хитрый, сухари, запахи, хлопья, химия.

- Оцените свою работу светофорчиками.

- А теперь закройте ушки и определите, звук ( х) какой? (глухой).

- Так вот, ребятки, буква, которая обозначает звуки (х) и ( х*) называется буквой «ха». Давайте посмотрим, может Хрюша оставил нам подсказку?

- Да, верно, это буква «ха» – любимая Хрюшина буква.

- А на что похожа буква «ха»?

Заранее подготовленные дети читают наизусть стихи и показывают иллюстрации:

- Ха – забавная игрушка, деревянная вертушка.

- Деревянная вертушка – ветру вольному подружка.

- Ха всё ходит, ходит, ходит,

- Места что-ли не находит?

- Не рогаты мы, не злы, козлы мы, а не козлы.

- Держим мы в рукх бревно, чтоб не выпало оно.

- Ха на ножницы похожа, но в работе, а не лёжа.

- Хочешь – режешь, хочешь – шьёшь, хочешь – волосы стрижёшь.

-А теперь сложите букву «ха» из карандашей парами.

Физминутка.

Хомка, Хомка, хомячок.

Полосатенький бочок.

Хомка раненько встаёт,

Щёчки моет, шейку трёт.

Подметает хомка грядку

И выходит на зарядку.

Раз, два, три, четыре, пять –

Хочет Хомка сильным стать!

(Под стихи дети-актёры имитируют движения).

5. Первичное закрепление.

а) Отгадывание загадок .

На экране – видеотрансляция из передачи «Русский язык вместе с Хрюшей».

б) - Работа со словами на стр. 92 в Букваре (дополнительно слабо читающие дети работают с индивидуальными карточками).

- Чтение слов.

- Чем отличаются слова 1-ого столбика? (порядком букв).

- Как называются такие слова? (анаграммы).

- Чем различаются слова последнего столбика? (местом ударения).

- Кто может вспомнить похожие слова? ( козлы-козлы, замок-замок…)

-Оцените свою работу светофорчиками.

в) Игра «Магазин» (работа в группах).

- А в Хрюшином пакете ещё столько интересного… Давайте представим, что вы пришли в магазин. Какие продукты вы можете купить? Помните, что в их названии должна быть буква «ха».

г) обобщение

- Как же называется любимая Хрюшина буква?

- А почему он говорит, что она весёлая?

- Эта буква так нравится Хрюше, что он со своими друзьями даже сочинил стихи.

На экране - Отрывок из передачи «Русский язык вместе с Хрюшей».

- Ребятки, вспомните, а кто ещё сочинял стихи? (Незнайка).

- И сейчас мы с вами прочитаем отрывок «Как Незнайка стихи сочинял».

6. Включение нового знания в систему заданий.

а) Работа по учебнику – стр.92.

- чтение «про себя»

- работа по содержанию (ответы на вопросы учебника)

- чтение по ролям.

Физминутка.

Гимнастика для глаз.Тренажёр «Дорожка».

(Методика КПН, доцента В.А.Ковалёва).

б) Работа в парах.

Собрать пословицы -Хлеб – всему голова.

- Хочешь есть калачи, не сиди на печи.

Работа над смыслом пословиц.

- Дети, в одной из пословиц нам встретилось очень важное слово на букву «ха», какое?

- Очень долог и труден путь хлеба к нашему столу. Чтобы в каждой семье был хлеб, трудится очень много людей. И вам, наверное, не раз говорили, что хлеб нужно беречь.

- А как вы бережёте хлеб?

в) Работа в тетрадях на печатной основе – стр.43 №1-4.


7. Итог урока.Саморефлексия.

- На уроке нам удалось много выполнить заданий, потому что вы были внимательными и активными.

- Какие же звуки обозначает буква «ХА»?

- Закончите фразы:

- Я понял, что…
- Было интересно…
- Было трудно…
- Мне захотелось…
- У меня получилось…
- На следующем уроке мы…

Заранее подготовленный ребёнок читает наизусть:

-Чтобы хорошо учиться, надо очень много знать,

Каждый день копилку знаний непременно пополнять.







Здесь представлен документ «Конспект урока для 1 класса "Звуки (х) и (х*). Буквы Хх"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Внеклассное мероприятие для 1 класса "ЗВУКИ РЕЧИ И БУКВЫ"

Внеклассное мероприятие для 1 класса "ЗВУКИ РЕЧИ И БУКВЫ"

Автор: Дрозд Татьяна Николаевна. Место работы:. г. Бийск, МБОУ «СОШ № 34». Должность: учитель начальных классов. ЗВУКИ ...
"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

Автор: Дрозд Татьяна Николаевна. Место работы:. г. Бийск, МБОУ «СОШ № 34». Должность: учитель начальных классов. ТЕМА: ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку для 3 класса "В гостях и сказки"

Внеклассное мероприятие по русскому языку для 3 класса "В гостях и сказки"

Внеклассное мероприятие по русскому языку 3 класс. Цель:. —. прививать любовь и интерес к русскому языку,. —. расширить их представления ...
Доклад по теме «Использование ИКТ для развития УУД на уроках русского языка и литературы»

Доклад по теме «Использование ИКТ для развития УУД на уроках русского языка и литературы»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия №5 г. Сергиева Посада». Кафедра учителей русского языка и литературы. Русский язык ...
Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 6 класса в 2014 -2015 учебном году

Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 6 класса в 2014 -2015 учебном году

Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 6 класса ...
Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку и музыке для учащихся 4 класса "Заседание клуба любознательных"

Внеклассное мероприятие по русскому языку и музыке для учащихся 4 класса "Заседание клуба любознательных"

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 имени А.М.Горького» городского округа город Фролово Волгоградской области. . Заседание клуба. . ...
Внеклассное мероприятие «Лес – наше богатство» для учащихся 3 класса

Внеклассное мероприятие «Лес – наше богатство» для учащихся 3 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –. средняя общеобразовательная школа № 50. Внеклассное мероприятие. «Лес ...
Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 3 класса «Конкурс знатоков русского языка»

Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 3 класса «Конкурс знатоков русского языка»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. « Средняя общеобразовательная школа № 32». станица Новоминская Каневской район. ...
Внеклассное занятие по русскому языку для 6 класса «Почему их так называют?»

Внеклассное занятие по русскому языку для 6 класса «Почему их так называют?»

. МОУ «Сретенская средняя общеобразовательная школа №1». Внеклассное занятие по русскому языку для 6 класса. «Почему их так называют?». ...
Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 3 класса "Звёздный час"

Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 3 класса "Звёздный час"

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2. . г. Красноармейска Саратовской области». Звёздный час. Внеклассное занятие по русскому ...
Дидактический материал к урокам русского языка «Работа с текстом» для 5 - 9-х классов

Дидактический материал к урокам русского языка «Работа с текстом» для 5 - 9-х классов

Пояснительная записка. Требования государственного стандарта формировать коммуникативную компетенцию учащихся предполагают развитие умения говорить, ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 2-го класса на тему: "Игра «Супер-шанс»"

Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 2-го класса на тему: "Игра «Супер-шанс»"

Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 2-го класса. На тему: Игра «Супер-шанс». Выполнил. учитель начальных ...
Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 4 класса "Занимательный русский язык"

Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 4 класса "Занимательный русский язык"

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 35 имени Героя Советского Союза А.В. Гусько. станица ...
"Лексика и фразеология русского языка". (Элективный курс по выбору для учащихся 9-11 кл.)

"Лексика и фразеология русского языка". (Элективный курс по выбору для учащихся 9-11 кл.)

. Лексика и фразеология русского языка. ( элективный курс по выбору для учащихся 9-11 классов, 35 часов). . . ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку для 2 класса «Наш родной русский язык»

Внеклассное мероприятие по русскому языку для 2 класса «Наш родной русский язык»

Внеклассное мероприятие. по русскому языку во 2 классе. 2014/2015 уч. г. «Наш родной русский язык». Учитель МБОУ НОШ №24 г. Михайловска. ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку для 1 класса «Веселый урок»

Внеклассное мероприятие по русскому языку для 1 класса «Веселый урок»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа№2. . им. А. А. Араканцева. г. Семикаракорска». ...
«Мониторинг качества знаний по русскому языку учащихся 8 класса по разделу» Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями»

«Мониторинг качества знаний по русскому языку учащихся 8 класса по разделу» Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями»

ГАОУ ДПО. «Институт развития образования». Проектная работа:. «Мониторинг качества знаний. по русскому языку учащихся 8 класса. ...
Внеклассное мероприятие для 3 класса "Путешествие в город Лексика"

Внеклассное мероприятие для 3 класса "Путешествие в город Лексика"

Государственное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 733. г. Москвы. Внеклассное мероприятие по русскому ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 ноября 2017
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую