- Конспект урока для 4 класса "Обобщение знаний об имени прилагательном"

Конспект урока для 4 класса "Обобщение знаний об имени прилагательном"


Урок русского языка. 4 класс.


Тема урока: Обобщение знаний об имени прилагательном.


Цель урока: обобщить знания учащихся об имени прилагательном.

Задачи:

Образовательные:

    • Обобщить знаний учащихся об имени прилагательном;

    • развивать умение правильно употреблять их в речи.

    • Углубить знания учащихся о данной части речи.

    • Формировать умения самостоятельно работать с дополнительной литературой.

Развивающие:

    • Развивать монологическую речь посредством обогащения и усложнения словарного запаса.

    • Развивать умение работать в группе на основе доброжелательности и уважения к чужому мнению.

    • Развивать мышление при помощи умения анализировать, сравнивать, обобщать и систематизировать.

Воспитательные:

    • Воспитывать у учащихся любовь к русскому языку

    • Воспитывать гуманность и товарищество.

    • Воспитывать у учащихся чувство ответственности за выполнение заданий.


Форма организации учебной деятельности: групповая

Оборудование: бумажные «Ладошки», толковые словари, карточки для учащихся с заданиями


Ход урока.

  1. Психологический настрой. (2 мин)

Тренинг «Цветные ладошки».

Учитель поднимает ладошки разного цвета. Если поднимает ладошку зелёного цвета – дети друг с другом здороваются рукопожатием, если синего - погладить по плечу, красногопотереться спинами. Спасибо, молодцы. Садитесь.




Откроем рабочие тетради и запишем сегодняшнее число .

2.Вызов: (5 мин)

Минутка чистописания:

г/к, д/т, з/с, м/х, б/п, в/ф, ж/ш

Что объединяет эти буквы? (они обозначают согласный звук)

По какому принципу сгруппированы буквы?

(пары образованы из букв, обозначающие звонкие и глухие звуки)

Какая пара лишняя в этом ряду? (м/х) – (убирается с доски)

Почему?

(Она образована из букв, обозначающих непарные звонкие и глухие согласные).

Придумайте прилагательные, начинающиеся с этих букв. Дети прописывают пары букв

По принципу образования групп букв, я вас сейчас разделю на группы, в которых вы будете работать. (г/к, д/т, з/с, б/п, в/ф, ж/ш)

Отгадайте загадку.

Определяю я предметы,

Они со мной весьма приметны

Я украшаю вашу речь,

Меня вам надо знать, беречь! (имя прилагательное)

Как вы догадались?

Назовите тему нашего урока?

(Сегодня на уроке мы будем повторять часть речи – имя прилагательное)

3.Стадия осмысления: (10 мин)

Работа в группах: выполнение задания по карточке на флипчартах.

Первая группа - г/к


Исправь ошибки в предложении, докажи. Выделите окончания у имен прилагательных. Определите род и число.

У неуклюжиго медведя, от тлеющево уголька, в хрустящим картофеле, с ароматическем маслом.


Вторая группа – д/т


Вопрос: Спиши пословицы. Вставь пропущенные окончания и выдели их. Определи род, число падеж имен прилагательных.

Хорош…(-ему) вору всё впору.

Ленив….(-ому) Микишке всё не до книжки.

В тих…(-ом) омуте черти водятся.

От добр…(-ого) дерева добрый и плод.

Третья группа- з/с

Вопрос:

Подберите как можно больше имен прилагательных к слову -яблоко.

(КРАСНОЕ, НАЛИВНОЕ, БОЛЬШОЕ, РУМЯНОЕ, ЖЕЛТОЕ, МАЛЕНЬКОЕ, СЛАДКОЕ, ТВЕРДОЕ, СОЧНОЕ, И Т.Д.)


Четвёртая группа – б/п

Вопрос:

Подберите синонимы к словам и ответьте, зачем человеку необходимо знать много синонимов?

Вежливый – внимательный
Горячий – жаркий
Дремучий – старый
Обыкновенный – обычный, простой

Вывод: чем больше синонимов знает человек, тем точнее он выражает свои мысли.


Пятая группа – в/ф

Вопрос:

Спишите текст, исправляя ошибки. Определите у имен прилагательных род и падеж.

Я в лесу весенний был.
Яркий солнце мне светил.
Ветер свежая играла.
Сердце радостно стучала.

От чего зависит род и падеж имен прилагательных? Докажите.


Шестая группа – ж/ш

Вопрос:

Спишите. Выделите окончания имен прилагательных . Определите род, число, падеж .

Дождливое лето, тёмная ночь, толстый учебник, мятые брюки.

Вывод: у им.прил. множественного числа род определить нельзя.


4.Электронная физминутка для глаз: (3 мин)

5.Защита проектов: ( 10 мин)

6.Осмысление: (8 мин)

Практическое задание: работа по учебнику с. 171 самостоятельное выполнение упр. 539 (взаимооценка - обмен тетрадями для оценивания работы)

7.Рефлексия: (4 мин)

Игра "Веришь ли ты?".

(учитель задает вопрос, а дети если согласны с утверждением, то делают один хлопок, если нет – один раз топают ногой и поднимают руку, объясняют - почему не согласны)

- А верите ли вы, что род, падеж, число прилагательных зависит от существительного? ДА. - А верите ли вы, окончания прилагательных определяют по имени сущ. НЕТ. А как?( ПО ВОПРОСУ) - А верите ли вы, что у прилагательных ж. р. окончания -ый, -ий, -ой? НЕТ. Какие?(-АЯ, -ЯЯ) - А верите ли вы, что у прилагательных ср.р. окончания -ое, -ее? ДА.

- А верите ли вы, что прилагательные отвечают на вопрос ЧТО делать? НЕТ. А на какие?(какой, какая, какое)

- А верите ли вы, что прилагательные изменяются по родам? Да.

- А верите ли вы, что прилагательное обозначает предмет? Нет. ( признак)

Что необычного было на уроке?

8.Оценивание: ( 5 мин)

Суммативное оценивание включает в себя: оценку за флипчарт по критериям и оценку за выполнение самостоятельной работы в тетрадях.

-Оцените работу других групп на уроке. (Объясните свою оценку).

Критерии оценивания флипчартов.

  1. За правильность выполнения задания

  2. За защиту флипчарта

  3. За оформление флипчарта

Выставляется за каждый критерий по одному балу.

Самостоятельную работу по критериям :

«5» - без ошибок

«4» - 1-2 ошибки

«3» - 3-6 ошибок

«2» - 7 и более ошибок

-Какую оценку поставите себе за знания об имени прилагательном?

9.Домашнее задание: (1 мин)

Запишите десять словарных слов так, чтобы они отвечали на вопросы имён прилагательных.


Приложение 1.


Лист оценивания групповой работы


Критерии оценивания

Группа г/к

Группа д/т

Группа з/с

Группа б/п

Группа в/ф

Группа ж/ш

правильность выполнения задания







Защита флипчартов







Оформление флипчарта







Итого









Выставляется за каждый критерий по одному балу.




Лист оценивания самостоятельной работы группы № _______


Ф.И. учащегося

«5» - без ошибок

«4» - 1-2 ошибки


«3» - 3-6 ошибок


«2» - 7 и более ошибок

1.





2.





3.





4.





5.





6.





Итого:







Лист оценивания работы на уроке



Группа г/к

Группа д/т

Группа з/с

Группа б/п

Группа в/ф

Группа ж/ш

Групповая работа







Самостоятельная работа







Итого












Здесь представлен документ «Конспект урока для 4 класса "Обобщение знаний об имени прилагательном"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (4 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Внеклассное мероприятие для 3 класса "Путешествие по стране знаний"

Внеклассное мероприятие для 3 класса "Путешествие по стране знаний"

КГУ « Новопокровская средняя школа». МО «Нектар». ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА. . «Путешествие по стране знаний». (внеклассное мероприятие для ...
Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка. Цебрук Надежда Александровна,. учитель начальных классов. МБУ школы №90 г.о. Тольятти. Тема: ...
Использование эффективных приемов и методов для повышения уровня знаний по русскому языку в классах КРО VII вида

Использование эффективных приемов и методов для повышения уровня знаний по русскому языку в классах КРО VII вида

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ. Использование эффективных приемов ...
Годовые контрольные диктанты для 7 класса

Годовые контрольные диктанты для 7 класса

Годовые контрольные диктанты для 7 класса. Ива. Зелёную иву увидишь повсюду: в огородах, в садах, у проезжих дорог. Немало растёт её по берегам ...
«Мониторинг качества знаний по русскому языку учащихся 8 класса по разделу» Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями»

«Мониторинг качества знаний по русскому языку учащихся 8 класса по разделу» Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями»

ГАОУ ДПО. «Институт развития образования». Проектная работа:. «Мониторинг качества знаний. по русскому языку учащихся 8 класса. ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса. Крапива. Ни одно из растений не может быть для человека только злым. Просто человек неумело обращается ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Интеллектуальный марафон по циклу «Филология» для 3 класса

Интеллектуальный марафон по циклу «Филология» для 3 класса

Клюшкина Ольга Викторовна. Учитель начальных классов. МБОУООШ № 269,. г.Снежногорск, Мурманской области. Фамилия, имя_______________________________________ ...
Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Арсенова Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы. МОУ СОШ № 20 г. Краснодар. . Методические рекомендации. . по проведению ...
Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы» для 2 класса

Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы» для 2 класса

Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы». . для 2 класса. Фамилия и имя ученика____________________________ класс ________. ...
авторская разработка урока "Обобщение и систематизация по теме "Деепричастие" 7 класс

авторская разработка урока "Обобщение и систематизация по теме "Деепричастие" 7 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 24. . р.п. Юрты. Тайшетского района Иркутской области. ...
Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Государственное бюджетное образовательное учреждение Областной центр диагностики и консультирования. . г. Саратов. . ...
Годовые контрольные диктанты для 8 класса

Годовые контрольные диктанты для 8 класса

Годовые контрольные диктанты для 8 класса. Леса. До соприкосновения с неприятелем было верст восемьдесят от станции железной дороги, и я успел ...
Административная контрольная работа по русскому языку итогам года для 3 класса

Административная контрольная работа по русскому языку итогам года для 3 класса

Административная контрольная работа. по русскому языку итогам года для 3 класса (ФГОС НОО). Вариант 1. Задание 1. . Спиши текст, вставив пропущенные ...
"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

Автор: Дрозд Татьяна Николаевна. Место работы:. г. Бийск, МБОУ «СОШ № 34». Должность: учитель начальных классов. ТЕМА: ...
Зачет по теме «Лексика» для 5 класса

Зачет по теме «Лексика» для 5 класса

Зачет по теме «Лексика» 5 класс. Вариант 1. 1.Укажи ряд, в котором все слова являются синонимами. 1)ясный, понятный, незнакомый;. 2)смелый, ...
Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса ...
Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 6 класса в 2014 -2015 учебном году

Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 6 класса в 2014 -2015 учебном году

Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 6 класса ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:3 ноября 2018
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую