- Конспект урока для 3 класса "Родственные слова. Корень. Однокоренные слова"

Конспект урока для 3 класса "Родственные слова. Корень. Однокоренные слова"















Краткосрочный план Четверть 1 Время 13.45

Предмет: русский язык Класс 3 «Б» Аудитория каб №2

Учитель: Корепанова О.В.



Тема урока: Родственные слова. Корень. Однокоренные слова.

Цель обучения: содействовать пониманию родственных слов, признаков однокоренных слов, уметь графически выделять корень слова

Результаты обучения:

Ученик А самостоятельно выделять корень путём подбора родственных слов, умеет распознавать однокоренные слова по двум признакам

Ученик В самостоятельно выделять корень путём подбора родственных слов

Ученик С выделять корень слова












План урока

Этапы урока/ время

Действия


Оценивание

Ресурсы


Учитель

Ученик



Вводная часть

Актуализация пройденного

Подготовка к обучению (разминка, объединение в группы)































































-Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами вновь отправимся в увлекательную страну новых знаний.

«Круг радости» -взялись за руки, сделали круг и отпустили руки

Мир! Мир! Мир!

Мир везде, мир во мне, мир в тебе!

Добро! Добро! Добро!

Добро везде, Добро во мне, Добро в тебе!

Любовь! Любовь! Любовь!

Любовь везде, Любовь во мне, Любовь в тебе!

-С таким прекрасным настроением начнем сегодня наш урок русского языка.( 1 слайд)


Разбивка на группы стратегия «Найди слово»

-Найдите среди случайных букв слово, разделитесь на группы согласно прочитанным словам

цуапртьисчастьейзшен

юимсяывпадружбацбднк

даыфмирадостьенгшщзхц

луцйчыздлюбовьйкеегщзщ

- Вспомните правила работы в группе.

Запись числа, кл.раб

Минутка чистописания

Назовите начальные буквы своих групп. Пропишите их.

Сс Дд Рр Лл

Мозговой штурм «Разгадывание ребуса» (групповая работа)

-Разгадайте ребус и определите слово, которое послужит темой урока.

1) стоит перед букой Л

2) 16 по счёту буква алфавита

3) буквы П и С –её соседи

4) буква находится перед Ё

5) буква стоит после М

6) эта буква не имеет звука(КОРЕНЬ)

Я у дуба, я у зуба,

Я у слов, и у цветов,

Я упрятан в темноту.

Я не вверх, а вниз расту. ( 2 СЛАЙД)

-О каких значениях корня говорится в тексте загадки?

Сколько значений у слова КОРЕНЬ?

  1. Подземная часть растения (3-4 СЛАЙД)

  2. Внутренняя, находящаяся в теле часть зуба, волоса, ногтя(5 СЛАЙД)

  3. Часть слова


-Расскажу я вам сказку о корне.

Встретились корень растения и корень слова.

-Здравствуй! Ты кто?

-Я корень растения. Живу в земле.

- А я корень слова. Живу в словах.

- Так не бывает. Наверное, ты не настоящий корень. Не то, что я! От меня в земле берут начало ростки, из которых вырастают травы, кустарники и деревья. А из тебя может что-нибудь вырасти?

-Конечно. От меня тоже берут начало кусты. Только не растений, а кусты слов.

Услышали спор люди и говорят:

- Не спорьте , друзья, оба вы нам необходимы. Нужны нам и такие корни, от которых растения вырастают, очень нужны и такие, от которых новые слова вырастить можно.


-Кто догадался, о чём сегодня пойдёт речь?

«Корзина идей»

-Что известно по этой теме? 3

В чем совпали имеющиеся представления?

Учитель скидывает в «Корзину» ответы даже если ошибочны.


СТРАТЕГИЯ «ЗХУ» отметьте на стикерах , что вы ЗНАЕТЕ и ЧТО ХОТИТЕ УЗНАТЬ на уроке







Дети взялись за руки, сделали круг и отпустили руки, произнесли слова

Настраиваются на урок








Дети находят нужное слово на карточке, рассаживаются по группам


Дети находят тему урока среди зашифрованных букв


Ученики вспоминают правила в группе



Называют начальные буквы своих групп, прописывают данные буквы



Разгадывают ребус и определяют тему урока





Оценивание хлопками







Ответы на вопросы

Ассоциации называют



Слушают сказку















Отвечают на вопрос

записывают ответы 1-2 мин индивидуально в тетрадь

по кругу 1 факт с группы называют, не повторяются

отмечают на стикерах , что ученики ЗНАЮТ и ЧТО ХОТЯТ УЗНАТЬ на уроке

































Оценивание хлопками








































Презентация Power Point


Карточки со словами





Карточка с правилами на доске






Наглядность карточка с ребусом






Презентация Power Point























Рисунок корзины




Таблица «ЗХУ»






Презентация нового материала



Стихотворение про сад .

-Вот это дерево. Какую пользу приносят деревья? У нашего дерева есть корень САД-, но нет листочков.

Запишите эти слова. САД, САДОВНИК, САДОВЫЙ, ПОСАДКА, САДИК.

Как можно назвать эти слова?

Выделите общую часть в словах.

-Как называется общая часть в словах? Как выделить корень?

Что такое родственные или однокоренные слова?(8-9 СЛАЙДЫ)



-Давайте сравним сформулированное вами правило с правилом учебника стр. 33-34.

Правильно вы сформулировали?


ФИЗМИНУТКА


«СТРОИТЕЛЬСТВО СТЕН»

- Какими двумя признаками должны обладать однокоренные слова?

-Используя свои знания, необходимо построить стену из кирпичиков, предварительно написав на них однокоренные слова с заданным корнем.

1 группа ЦВЕТ

2 группа ГРИБ

3 группа ЗИМ

4 группа ЗЕМЛ-

-Перейдите в другую группу и оцените. Оценивание по критериям (чёткая инструкция по таблице)

Все слова являются однокоренными

Во всех словах выделен корень

Соблюдается единообразное написание

корня во всех словах





-Подходит ли данное слово к группе? Почему?



Ученики читают текст, отвечают на вопросы, записывают слова в тетрадь

и выделяют дугой корень


Ученики выполняют задание в группе

Ученики отвечают на вопросы



Ученики читают правило в учебники, сравнивают



Выполняют физминутку под музыку


Отвечают на вопросы



Ученики подбирают однокоренные слова к данным корням и записывают на карточки-кирпичики



Оценивание по критериям































Оценивание по критериям


Презентация Power Paint

Стих про сад









Учебник «Русский язык» 3 кл с.33-34


Презентация Power Paint физминутка




Карточки с корнями





Критериальные карты

Практическое применение нового материла

Задания

Работа в парах «Четвертый лишний» (10-11 СЛАЙДЫ)

- Выписать только те слова, которые являются однокоренными.

Нос, носильщик, носик, носатый.

Поле, полочка, полевой, полюшко.

Соринка, сорняк, сорвал, насорил.

Гусь, гусыня, гусеница, гусята.


Оценивание «Голосование точками»

синий– не верно указали «лишнее» слово

красный- выписали верно, но не указали корень

жёлтый – выполнено без ошибок


В парах выписывают только те слова, которые являются однокоренными.

Самопроверка (По ключу с компьютера)




Оценивание «Голосование точками»












Оценивание «Голосование точками»



Карточка со словами





Картинка

«Мишень»

Заключительная часть

Рефлексия

Продолжите предложение


Сегодня я узнал….

Мне было трудно…

Я могу помочь товарищу…


Домашнее задание правило стр.33-34, упр 97, 99



Рефлексия ЗХУ

Написать что УЗНАЛ на уроке




Ученики устно дают ответы





учащиеся пишут на стикерах свои впечатления, результаты урока, что узнали и прекрепляют в таблицу






Оценивание на стикерах









Здесь представлен документ «Конспект урока для 3 класса "Родственные слова. Корень. Однокоренные слова"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (3 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Внеклассное мероприятие для 4 класса "Крылатые слова и выражения"

Внеклассное мероприятие для 4 класса "Крылатые слова и выражения"

. «Крылатые слова и выражения». Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов. 2010. Автор: Честнова Татьяна Юрьевна – учитель начальных ...
Внеклассное мероприятие для 5 класса "Слова-двойники"

Внеклассное мероприятие для 5 класса "Слова-двойники"

. Лингвистическая игра «Слова-двойники» (5 класс). Внеклассное занятие. . Цели:. закрепить и расширить знания учащихся об омонимах. Задачи ...
Дидактические материалы по русскому языку для 1-2 классов "Использование загадок при изучении словарных слов"

Дидактические материалы по русскому языку для 1-2 классов "Использование загадок при изучении словарных слов"

Использование загадок при изучении словарных слов в. I. . - II классах. ( Берёза, ветер, 'воробей, ворона, заяц, карандаш, капуста, коньки, корова, ...
Дидактические материалы по русскому языку для 3-4 классов "Использование загадок при изучении словарных слов"

Дидактические материалы по русскому языку для 3-4 классов "Использование загадок при изучении словарных слов"

Использование загадок при изучении словарных слов. I. II -IV классах. (Горох, дорога, земляника, картофель, лестница, малина, месяц, метро, молоток, ...
Дидактические материалы по русскому языку для начальной школы. Кроссворды со словарными словами

Дидактические материалы по русскому языку для начальной школы. Кроссворды со словарными словами

Кроссворды со словарными словами. Кроссворд № 1. . 1. . . . . . . . . . . 2. . . . . . . ...
Дидактический материал для самостоятельной работы учащихся по теме "Состав слова" 3 класс

Дидактический материал для самостоятельной работы учащихся по теме "Состав слова" 3 класс

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа № 12 города Нефтекамск. Дидактический материал. ...
Дидактический материал для самостоятельной работы учащихся по теме «Состав слова»

Дидактический материал для самостоятельной работы учащихся по теме «Состав слова»

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа № 12 города Нефтекамск. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ...
«Мониторинг качества знаний по русскому языку учащихся 8 класса по разделу» Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями»

«Мониторинг качества знаний по русскому языку учащихся 8 класса по разделу» Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями»

ГАОУ ДПО. «Институт развития образования». Проектная работа:. «Мониторинг качества знаний. по русскому языку учащихся 8 класса. ...
Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка. Цебрук Надежда Александровна,. учитель начальных классов. МБУ школы №90 г.о. Тольятти. Тема: ...
Алгоритм определения способа образования слова

Алгоритм определения способа образования слова

Алгоритм определения способа образования слова. 1.Надо растолковать лексическое значение слова и определить исходное слово. 2. Определите , с помощью ...
Административная контрольная работа по русскому языку итогам года для 3 класса

Административная контрольная работа по русскому языку итогам года для 3 класса

Административная контрольная работа. по русскому языку итогам года для 3 класса (ФГОС НОО). Вариант 1. Задание 1. . Спиши текст, вставив пропущенные ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
"Разноуровневые задания по русскому языку" Парные согласные на конце слова Задание 1

"Разноуровневые задания по русскому языку" Парные согласные на конце слова Задание 1

"Разноуровневые задания по русскому языку". . Парные согласные на конце слова. Задание 1. Уровень 1. Спишите. Вставьте пропущенные буквы. ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Годовые контрольные диктанты для 6 класса

Годовые контрольные диктанты для 6 класса

Годовые контрольные диктанты для 6 класса. Предгорья. Группа долго продвигалась по равнине. Зелёных предгорий, не поросших лесами, здесь не было. ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса ...
Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 6 класса в 2014 -2015 учебном году

Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 6 класса в 2014 -2015 учебном году

Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 6 класса ...
Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

23. . . С. И. Львова. О. М. Александрова. Л. М. Рыбченкова. РУССКИЙ ЯЗЫК. . Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по ...
Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Арсенова Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы. МОУ СОШ № 20 г. Краснодар. . Методические рекомендации. . по проведению ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 ноября 2016
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую