- Конспект урока на тему "Ь знак имен существительных женского рода после шипящих"

Конспект урока на тему "Ь знак имен существительных женского рода после шипящих"

Русский язык

Тема: «Ь знак имен существительных женского рода после шипящих».

Цели:

1.Познакомить с грамматическим признаком Ь знака, определить способ правописание Ь знака после шипящих.

2.Содействовать развитию памяти.

3.Содействовать воспитанию взаимоуважения, взаимопомощи.

Ход урока

І.Мотивационно-целевой этап.

1.Проверка домашнего задания.

Проверим все ли готово на парте.Какое облачко вам больше нравится? Почему? Улыбнитесь и вы друг другу и сохраните веселое настроение до конца урока.

-Запись числа, кто написал покажите готовность

Расшифруйте пословицу объясните способ шифровки.

Знайззбзсззлзьззезгззозвззориззлезеззнзьззмзе

Знай больше, горови меньше».

  • О чем пойдет речь? (о словах, о речи.)

  • Поможет поляна.

2.Каллиграфическая минутка. Назовите способ шифровки. (з )

Зз

3. Орфографическая минутка.

- Запишите по значению слова:

Низкое растение - Трава

Утром капельки воды на растениях - Роса

Очень большая возвышенность на ровной земле - Гора

Запись слов самостоятельно с предварительным согласованием в парах.

Обобщите орфограммы.

- Что заметили? (Во всех словах безударная гласная в слабой позиции ее нужно проверить). Как проверить? Назовите проверочные слова. Фронтально.

4. Найди орфограмму.

Ножи и Сгруппировать слова:

Сказка а - по лексическому значению

Пища /____/ =+ = /_______ - по частям речи

Пьет /_____/ ь е е ю я и - по орфограммам

День /_______ ь Запиши слова по памяти

Ночь Самопроверка с доски

Самопроверка по критериям

- Все ли орфограммы мы знаем ?

- Все ли знаем о Ь знаке? (Нет)

Определите тему урока «Ь знак после шипящих у имен существительных».

- Какие цели можно поставить?

- Когда его писать после шипящих?

- Где стоит?

- Для чего нужен?

ІІ. Операционно – целевой этап.

  1. Повторение темы «Имена существительные» Прием «Вопрос - ответ» (В парах)

Повторение категории рода. (сигнальные карточки) Вывод: Как определить род имен существительных?

  1. Организация самостоятельной деятельности учащихся по изучению нового материала

  2. Карточка № 1

Понаблюдайте за словами.

  • Что вы заметили? У всех ли существительных после шипящих есть Ь знак?

  • Определите род имена существительного.

  • Сделайте вывод: (индивидуально, согласование в парах, согласование в группах.)

Ь знак после шипящих есть у имен существительных женского рода.

Свертесь с учебником на страние 127.

  • Что вы заметили? Верно, ли сделан вывод?

ІІІ. Закрепление нового материала.

  • Будем упражняться в правописании Ь знака. Работа по учебнику. Под руководством учителя.

  • с.127 упр.551 с объяснением к алгоритму.

  • с.127 упр.551 предложение с комментарием у доски.

ІҮ.Контроль.

Карточка № 2.

1-й уровень.

Определи в каких словах надо дописать ь знак у имен существительных после шипящих.

2-й уровень. Вставь подходящее пос смыслу слово.

Мальчик взял______ и открыл дверь. Печник сложил_____. Под деревом свернулся колючий_________.

Выбери уровень сложности и выполни задание в карточке.

Проверка (самопроверка) с доски. (Лист контроля)



Вывод: У каких существительных пишется Ь знак после шипящих?

Y.Рефлексия:

Сгруппируйте баллы в листе контроля. Выставьте итоговую оценку.

- Какова тема?

- Какие цели ставили?

- Какие задания понравились?

- Почему?

- В чем затруднялись?

Домашнее задание по уровням.

С.128 упр.557 ІІ ур. 561 І ур.

Подойдите прикрепите цветочки на полянку. «5»- красный цветок, «4» - синий цветок , «3» желтый цветок





Здесь представлен документ «Конспект урока на тему "Ь знак имен существительных женского рода после шипящих"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Компетентностно – ориентированный урок по русскому языку для 3 класса по теме «Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих»

Компетентностно – ориентированный урок по русскому языку для 3 класса по теме «Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих»

Компетентностно – ориентированный урок. по русскому языку для 3 класса по теме. . «Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих». ...
Конспект занятия на тему «Знакомство со звуками «Т-Т’»

Конспект занятия на тему «Знакомство со звуками «Т-Т’»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 1. СТАНИЦЫ ЛЕНИНГРАДСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО. ...
Конспект интегрированного урока (русский язык + внеклассное чтение) по теме: "Написание слов с мягким знаком на конце слова" в 1-ом классе

Конспект интегрированного урока (русский язык + внеклассное чтение) по теме: "Написание слов с мягким знаком на конце слова" в 1-ом классе

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 имени А.М.Горького» городского округа город Фролово Волгоградской области. . Конспект. . интегрированного ...
Конспект интегрированного урока русского языка и информатики с презентацией на тему "Правописание безударных гласных в корне слова" 5 класс

Конспект интегрированного урока русского языка и информатики с презентацией на тему "Правописание безударных гласных в корне слова" 5 класс

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 7 рабочего посёлка. . (посёлка городского типа) Прогресс ...
Конспект интегрированного урока русского языка, литературы, живописи и музыки по теме "Употребление имен прилагательных в речи" 6 класс

Конспект интегрированного урока русского языка, литературы, живописи и музыки по теме "Употребление имен прилагательных в речи" 6 класс

В электронное издательство «Педагогический мир». Методическая разработка интегрированного урока русского языка, литературы, живописи и музыки. ...
«Правописание мягкого знака после шипящих на конце наречий» 7 Класс

«Правописание мягкого знака после шипящих на конце наречий» 7 Класс

Альметьевский муниципальный район. Негосударственное образовательное учреждение «Общеобразовательная средняя школа №23 «Менеджер». Технология ...
Конспект комплексного занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи с детьми младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья на тему "Петушок"

Конспект комплексного занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи с детьми младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья на тему "Петушок"

. Государственное казённое учреждение. . города Москвы. детский дом-интернат «Южное Бутово». Департамента социальной защиты населения. ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
Конспект конкурсного урока по русскому языку для 4 класса

Конспект конкурсного урока по русскому языку для 4 класса

Ход урока. Орг. момент. . - Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Проведу его я. Зовут меня Любовь Владимировна. А ваши имена я ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Конспект дистанционного урока "Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении" 2 класс

Конспект дистанционного урока "Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении" 2 класс

. ТЕМА: Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении. Цели:. выработать у учащихся умение устанавливать действующее ...
Конспект интегрированного урока для 6 класса по теме "Имя числительное"

Конспект интегрированного урока для 6 класса по теме "Имя числительное"

Муниципальное образовательное учреждение «Детский дом-школа». города Орехово-Зуево Московской области. . Конспект урока по русскому ...
Конспект интегрированного урока русского языка по теме «Подготовка к сочинению-описанию храма святого великомученика Георгия в Краснодаре» в 8 классе

Конспект интегрированного урока русского языка по теме «Подготовка к сочинению-описанию храма святого великомученика Георгия в Краснодаре» в 8 классе

Конспект. интегрированного урока. русского языка. по теме « Подготовка к сочинению-описанию храма. святого великомученика Георгия в Краснодаре». ...
Два правильных примера сочинения для ГИА 2 образца сочинения на лингвистическую тему "Зачем нужны знаки препинания?" (По тексту В. Крапивина, фрагмент «Кинтель слушает на улице игру девочки на скрипке»)

Два правильных примера сочинения для ГИА 2 образца сочинения на лингвистическую тему "Зачем нужны знаки препинания?" (По тексту В. Крапивина, фрагмент «Кинтель слушает на улице игру девочки на скрипке»)

Два правильных примера сочинения для ГИА. 2 образца сочинения на лингвистическую тему “Зачем нужны знаки препинания?”. (По тексту В. Крапивина, ...
Конспект Внеклассного мероприятие на тему: «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»

Конспект Внеклассного мероприятие на тему: «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»

Внеклассное мероприятие на тему: «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»Цели: Пропаганда здорового образа жизни и активного отдыха.Задачи:1. Развивать двигательные умения ...
Конспект занятия по развитию речи на тему «Дикие животные и их детеныши»

Конспект занятия по развитию речи на тему «Дикие животные и их детеныши»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 19. Конспект занятия по развитию речи на тему ...
Конспект итогового урока русского языка в 7 классе

Конспект итогового урока русского языка в 7 классе

Конспект итогового урока в 7 классе. Цели:. Повторение и проверка усвоения грамматических признаков и правописания самостоятельных частей ...
Конспект и презентация урока русского языка в 3 классе "Сравниваем части речи. Имя существительное и имя прилагательное"

Конспект и презентация урока русского языка в 3 классе "Сравниваем части речи. Имя существительное и имя прилагательное"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Логовская средняя общеобразовательная школа. . . . . . Урок русского языка. УМК ...
ДОКЛАД на тему: «Дифференциация имён существительных, имён прилагательных и глаголов у детей младшего школьного возраста»

ДОКЛАД на тему: «Дифференциация имён существительных, имён прилагательных и глаголов у детей младшего школьного возраста»

. ДОКЛАД на тему:. «. Дифференциация. . имён. . существительных. ,. имён. . прилагательных. . и. . глаголов. . у. . ...