- Тест на тему "ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ"

Тест на тему "ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ"


ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ 1. Имя числительное как часть речи

1 . Какое из утверждений является неверным?

А. Имя числительное обозначает число, количество предметов или их порядок при счете.

Б. Имя числительное - служебная часть речи.

В. Числительное отвечает на вопросы с к о л ьк о? к о т о р ы й? (к а к ой?)

Г. Имя числительное изменяется по падежам.


2. Какое из утверждений является неверным?

А. Числительные делятся на два основных разряда - количественные и порядковые числи­тельные.

Б. Количественные числительные не изменяют­ся.

В. Порядковые числительные изменяются только по падежам.

Г. Числительные один и два изменяются по родам и падежам.


3. Какое из утверждений является неверным?

А. Порядковые числительные в предложении обычно бывают определениями.

Б. Сочетание количественного числ. с существительным является одним членом предло­жения.

В. Количественное числительное может быть только подлежащим или сказуемым.

Г.Количественные числительные изменяются только по падежам (кроме слов один, два).

4. Закончите предложение.

По строению числительные могут быть простые, сложные и... .


5. Установите соответствие между разновидностями числительных и названием разряда.

А. Слова с одним корнем.

Б. Слова с несколькими корнями.

В. Несколько слов, каждое из которых может быть как простым, так и сложным.

1. Сложные числительные.2. Простые числительные. 3. Составные числительные.


6. Закончите предложение.

Количество предметов как одно целое обозначают ... числительные.


7. Закончите предложение.

Числительные, обозначающие не целые числа, называются... .


8. Закончите предложение.

Порядковые числительные по своим граммати­ческим признакам похожи на ... .


9. Какое из утверждений является неверным?

А. Все собирательные числительные употребля­ются с существительными, обозначающими лиц мужского и женского пола.

Б. Собирательные числительные употребляют­ся с существительными, обозначающими детены­шей.

В. Собирательные числительные употребляют­ся с существительными, обозначающими парные предметы (в форме мн. ч.).

Г. Собирательные числительные изменяются по родам и числам.


10. Какое из утверждений является неверным?

А. При склонении сложных количественных числительных (типа пятьдесят) изменяется толь­ко последняя часть слова.

Б. Собирательные числительные не употребля­ются с существительными, обозначающими лиц женского пола (кроме обе).

В. Дробные числительные полтора и полторас­та при склонении имеют всего две формы: одну ­для им. и вин. падежа, другую - для остальных паде­жей.

Г. При склонении составных порядковых чис­лительных изменяется каждое слово.

2. Склонение числительных

1. В каком предложении в склонении числитель­ного допущена ошибка? Исправьте ее.

А. С пятидесятью рублями на рынке делать не­чего.

Б. У трехсот детей выявлены признаки кариеса.

В. За выходные дни зоопарк посетили более де­вятисот человек.


2. В каком предложении в склонении числительного допущена ошибка? Исправьте ее.

А. К четыремстам двадцати учебникам, полу­ченным библиотекой, добавилась новая партия книг.

Б. На станцию прибыл состав с двадцати вагонами леса.

В. В ботаническом саду вы можете увидеть эк­зотические растения не менее двести видов.


3. В каком предложении в склонении числитель­ного допущена ошибка? Исправьте ее.

А. В книгу рекордов Гиннесса занесено имя женщины, вес которой более сто пятьдесят кило­граммов.

Б. К полтора часам проведенного под водой вре­мени рискованно было добавлять и несколько ми­нут.

В. Директор гордился своими шестьюдесятью победителями олимпиад и конкурсов.


4. В каком предложении в склонении числитель­ного допущена ошибка? Исправьте ее.

А. По количеству поданных заявлений абиту­риентов - более тысячи восьмисот – лидирует университет.

Б. В хранилище осталось около полутора ящиков свеклы.

В. Поликлиника находилась в триста метрах от нашего дома.


5. В каком предложении в склонении числитель­ного допущена ошибка? Исправьте ее.

А. Организаторы конкурса получили не менее пятисот предложений, однако отобрали около шестидесяти для дальнейшего обсуждения.

Б. Четыреста голосами «за» против сорока воз­державшихся прежний директор был переизбран на новый срок.

В. Энергетики отключили свет, не подумав о де­вятисот жителях поселка.


3. Правописание и нормы употребления числительных


1. В каком слове (словосочетании) допущена ошибка (орфографическая или речевая)? Исправьте ее.

А. без пяти минут одиннадцать Б. две сестры

В. семдесят лошадей Г. у обеих студенток


2.В каком слове (словосочетании) допущена ошибка (орфографическая или речевая)? Исправьте ее.

А. на двух языках Б. у троих друзей

В. милион жителей Г. девятьнадцать претендентов


3. В каком случае допущена ошибка (орфографическая или речевая)? Исправьте ее.

А. двое котят Б. около миллиарда

В. по обеим берегам реки Г. с тремя подругами


4. В каком слове (словосочетании) допущена ошибка (орфографическая или речевая)? Исправьте ее.

А. у пятерых сверстников Б. семьнадцать выпускников

В. внимателен к обоим сыновьям Г. восемдесят рублей


5. В каком слове (словосочетании) допущена ошибка (орфографическая или речевая)? Исправьте ее.

А. с обеих сторон В. двое шорт

Б. шестсот секунд г. три студентки


Здесь представлен документ «Тест на тему "ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Конспект урока для 2 класса на тему "Имя прилагательное"

Конспект урока для 2 класса на тему "Имя прилагательное"

Тема:. . Имя прилагательное. Класс:. 2. Провела: Пивоварова Наталья Васильевна. Программа:. Система Л.В. Занкова. Цели:. . . познакомить ...
Конспект урока для 3 класса на тему «Имя прилагательное»

Конспект урока для 3 класса на тему «Имя прилагательное»

Урок русского языка. . Тема:. . «. Имя прилагательное. ». З класс. Учитель:. Чагарова Лариса Владимировна. ГОУ СОШ 478. Путешествие на ...
Конспект урока для 2 класса на тему "Имя прилагательное как часть речи"

Конспект урока для 2 класса на тему "Имя прилагательное как часть речи"

Пояснительная записка к мультимедийному продукту. Преподаватель. : Климантова О. А. . . Предмет. : русский язык. . (учебник русского языка ...
Конспект урока для 3 класса на тему «Часть речи – имя существительное»

Конспект урока для 3 класса на тему «Часть речи – имя существительное»

Схема конспекта урока. Автор составитель: Пухтеева Юлия Александровна, учитель начальных классов. МБОУ «Гимназия №166» г.Новоалтайск, Алтайский ...
Внеклассное мероприятие на тему «Русский язык – нам есть чем гордиться»

Внеклассное мероприятие на тему «Русский язык – нам есть чем гордиться»

Внеклассное мероприятие. « Русский язык –. . . нам есть. . чем гордиться». . . Провела: Капуста С.Л., учитель. . ГКОУ ...
Конспект урока для 2 класса на тему «Повторение изученных орфограмм»

Конспект урока для 2 класса на тему «Повторение изученных орфограмм»

Тема. «Повторение изученных орфограмм». . Цели. . Образовательные:. формирование умения применять правило в письменной речи и аргументировать ...
Конспект урока для 10 класса на тему "Лексика и фразеология"

Конспект урока для 10 класса на тему "Лексика и фразеология"

Дата. 13 декабря 2011года. Учитель:. Шаброва Сетлана Анатольевна. . Класс. 10 «А» общеобразовательная группа. . Количество учащихся на уроке. ...
Конспект урока для 11 класса на тему «Публицистический стиль, его особенности»

Конспект урока для 11 класса на тему «Публицистический стиль, его особенности»

Класс:11 «Г». Тема «Публицистический стиль, его особенности». Цель урока: дать представление о публицистическом стиле, о его особенностях, формировать ...
Внеклассное занятие по русскому языку на тему "Вдумываясь в смысл"

Внеклассное занятие по русскому языку на тему "Вдумываясь в смысл"

Внеклассное занятие по русскому языку. Тема: Вдумываясь в смысл. Цели:. -развивать интерес к русскому языку;. -учить вдумываться в смысл слов, ...
Конспект урока для 1 класса на тему «Согласные звуки [х], [х']»

Конспект урока для 1 класса на тему «Согласные звуки [х], [х']»

Конспект урока для 1 класса на тему «Согласные звуки [х], [х']». Познавательные. :. . познакомить учащихся с буквой х и со звуками, которые она ...
Дидактический материал по теме «Подготовка к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему в 9 классе (ГИА 2012)

Дидактический материал по теме «Подготовка к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему в 9 классе (ГИА 2012)

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа№8 г. Петровска Саратовской области». Дидактический материал ...
Конспект урока для 3 класса на тему «Кормушка»

Конспект урока для 3 класса на тему «Кормушка»

Конспект урока для 3 класса на тему. «Кормушка». развивать умение составлять текст по серии сюжетных картин, составлять предложения – ответы на ...
Дидактический материал по теме "Грамматические понятия русского языка", предназначенный для помощи при написании сочинения-рассуждения на лингвистическую тему в формате ГИА 2012, 9 класс

Дидактический материал по теме "Грамматические понятия русского языка", предназначенный для помощи при написании сочинения-рассуждения на лингвистическую тему в формате ГИА 2012, 9 класс

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Погромская средняя общеобразовательная школа имени А.Д.Бондаренко» Волоконовского района ...
Дидактический материал по теме «Знаки препинания и их употребление», предназначенный для помощи при написании сочинения-рассуждения на лингвистическую тему в 9 классе

Дидактический материал по теме «Знаки препинания и их употребление», предназначенный для помощи при написании сочинения-рассуждения на лингвистическую тему в 9 классе

МОУ «Погромская средняя общеобразовательная школа имени А.Д.Бондаренко Волоконовский район Белгородская область». Дидактический материал ...
Два правильных примера сочинения для ГИА 2 образца сочинения на лингвистическую тему "Зачем нужны знаки препинания?" (По тексту В. Крапивина, фрагмент «Кинтель слушает на улице игру девочки на скрипке»)

Два правильных примера сочинения для ГИА 2 образца сочинения на лингвистическую тему "Зачем нужны знаки препинания?" (По тексту В. Крапивина, фрагмент «Кинтель слушает на улице игру девочки на скрипке»)

Два правильных примера сочинения для ГИА. 2 образца сочинения на лингвистическую тему “Зачем нужны знаки препинания?”. (По тексту В. Крапивина, ...
Готовимся к ГИА: образцы сочинений на лингвистическую тему по цитатам И.П.Цыбулько, 9 класс

Готовимся к ГИА: образцы сочинений на лингвистическую тему по цитатам И.П.Цыбулько, 9 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. "Гимназия № 5" г. Брянска. Готовимся к ГИА: образцы сочинений на лингвистическую тему ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе на тему "Своя игра". 11-й класс

Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе на тему "Своя игра". 11-й класс

Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе на тему "Своя игра". 11-й классы. Цели и задачи:. . развитие творческих способностей, ...
Конспект урока для 3 класса "ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ"

Конспект урока для 3 класса "ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ"

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Петровская средняя общеобразовательная школа. Урюпинского района. Волгоградской области. ...
Доклад на тему : «Использование устного народного творчества на уроках русского языка»

Доклад на тему : «Использование устного народного творчества на уроках русского языка»

на тему: «Использование устного народного творчества на уроках русского языка».  .  .   Выполнила:. учитель начальных классов. Белоусова ...
Конспект урока для 3 класса на тему "сложные слова"

Конспект урока для 3 класса на тему "сложные слова"

Тема урока. : Знакомство с понятием «сложные слова». Дидактическая цель. : создать условия для осознания и осмысления блока новой информации, используя ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 мая 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Тесты
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую