- Конспект урока для 2 класса "Неизменяемые слова"

Конспект урока для 2 класса "Неизменяемые слова"



Урок по русскому языку ( 2класс)по программе «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф.Виноградовой.

Учитель начальных классов Листвина Людмила Александровна.

Тема: Неизменяемые слова

Цели:

продолжить работу со словами, форма которых не меняется;

отрабатывать умения изменять форму слова, находить и выделять окончания, в том числе нулевые, работая по алгоритму;

отрабатывать умение отличать слова с нулевым окончанием от неизменяемых слов;

обогащать устную и письменную речь учащихся;

развивать интерес к языку;

формировать умение самоконтроля.

Формируемые учебные универсальные действия:

  • Личностные – развитие доброжелательности, доверия и внимательности к товарищам по классу, готовности к сотрудничеству, оказанию помощи.

  • Регулятивные – целеполагание, как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что ещё неизвестно; прогнозирование – предвосхищение результата и уровня усвоения знаний; контроль – в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона; коррекция – внесение необходимых дополнений и корректив в план способа действия в случае расхождения эталона. Оценка – выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще нужно усвоить.

  • Познавательные – работая, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью учителя; самостоятельно формулировать тему и цель урока после предварительного обсуждения; отбирать необходимые для решения учебной задачи источники информации; определять степень успешности выполнения своей работы и работы всех.

  • Коммуникативные – оформлять свою мысль в устной и письменной речи с учетом учебных и жизненных речевых ситуаций. Высказывать свою точку зрения и попытка её обосновать, приводя аргументы.



Ход урока:

Заходит мальчик Куня ( имя дано по первым буквам блока «Как устроен наш язык»)

- Ребята, кто пришел к нам на урок? Из какого блока наш урок?

Куня приглашает нас в путешествие в страну, где живут «непослушные»» слова. Название этой страны вы узнаете, если откроете учебник на странице 66 и прочитаете тему урока.

Сели поудобнее, выпрямили спинки. Отправляемся в страну «Неизменяемые слова». Совершая поездку на любом транспорте, пассажиры приобретают билеты. Вы тоже получите билеты, если выполните следующее задание.

Поиграем в игру «Измени слово».

Правила игры – измени слова так, чтобы они называли не один предмет, а много предметов (Слова : ландыш, дом, вечер, велосипед, буква, яблоко, книга, окно, звезда, пальто)

- Правильно ли ваш одноклассник употребил слово «пальто»?



- Почему нельзя сказать «пальты»? Почему это слово нельзя изменить?

- Как вы думаете ,как называются слова, которые не изменяются?

Обратимся к рубрике «Тайны языка» на странице 67 и сравним наши мнения. (обобщаются мнения детей)

- Совпадают ли наши мнения c рубрикой?

3. С заданием справились, и теперь кондуктор раздаст билеты. Но билеты с заданием. Нам предлагается собрать слова из слогов. Учителю тоже дается билет с заданием : Алоэ - комнатное , лекарственное растение

4. Работа в парах – дети собирают слова, учитель вывешивает их на доску.

-Посмотрите на слова , которые вы составили. Обозначьте у них окончание.

-Почему эти слова не имеют окончание?

-Как вы думаете, откуда появились эти слова в русском языке?

( прочитать толкование нескольких слов в толковом словарике в конце учебника)

5. Куня предлагает вам отгадать загадку

Асфальтированное,новое Через леса сосновые,

Через поля пшеничные,

Во всей своей красе

Дождем умыто, росами

Укатано колесами

Раскинулось…(шоссе)
-Какие слова вам помогли отгадать загадку? Как вы думаете, почему Куня загадал эту загадку?

-Каким словом можно заменить слово «Шоссе»? Чем отличается слово шоссе от слова дорога?

Работа со словом шоссе – записать, подчеркнуть «опасные» места. – Совпадает ли произношение слова с написанием?

6. Помогите Куне разгадать ребус

100 см О

метро

_- Кто был в метро и знает, что это такое? (рассмотреть иллюстрацию)

- Давайте обратимся к толковому словарю и прочитаем толкование этого слова. Совпало ли наше представление с толкованием слова?

- Можно ли назвать это слово неизменяемым? Почему?

Физкультминутка

7. Следующая остановка «Зоопарк». Но в зоопарке случилась беда, разбежались звери.

Помогите работникам зоопарка распределить зверей на две группы. Работа в группах. Задание распределить животных на 2 группы :пингвин, пони, слон, тигр, шимпанзе, кенгуру, верблюд. фламинго)

- Почему вы так распределили слова? Есть ли другие мнения?

8. Куня наверно уже устал, и поэтому мы сейчас отдохнем в городском кафе «Колибри»

- Что вы можете сказать о слове кафе? А о его названии?(выслушать мнения детей , показать иллюстрацию колибри). Записать слова в тетрадь, подчеркнуть «опасные»места.

9. Учебник с.67 упражнение 2 самостоятельно.

- Почему вы считаете , что выписали неизменяемые слова?

Пока вы выполняли упражнение, Куня услышал разговор, и ему показалось что что-то в нем не так. Послушайте его «День меня сегодня какой то неудачный! Утром завтракала и облилась кофеем.В кине сидела на последнем ряду и измазалась эскимом. По дороге домой оторвалась пуговица на пальте. А когда пришла домой, мама заставила сесть за пианину и выполнить задания.»

- Какие слова употреблены неверно? Объясните, почему?

Итог: Я думаю , что после сегодняшнего урока вы не будете допускать таких ошибок в употреблении таких слов

Колибри, кенгуру, шоссе,

Фламинго, пони, шимпанзе,

Какао, кофе, домино,

Пальто, кино и радио.

Слов этих ты не забывай

И никогда не изменяй



Здесь представлен документ «Конспект урока для 2 класса "Неизменяемые слова"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Внеклассное мероприятие для 5 класса "Слова-двойники"

Внеклассное мероприятие для 5 класса "Слова-двойники"

. Лингвистическая игра «Слова-двойники» (5 класс). Внеклассное занятие. . Цели:. закрепить и расширить знания учащихся об омонимах. Задачи ...
Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка. Цебрук Надежда Александровна,. учитель начальных классов. МБУ школы №90 г.о. Тольятти. Тема: ...
Внеклассное мероприятие для 4 класса "Крылатые слова и выражения"

Внеклассное мероприятие для 4 класса "Крылатые слова и выражения"

. «Крылатые слова и выражения». Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов. 2010. Автор: Честнова Татьяна Юрьевна – учитель начальных ...
«Мониторинг качества знаний по русскому языку учащихся 8 класса по разделу» Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями»

«Мониторинг качества знаний по русскому языку учащихся 8 класса по разделу» Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями»

ГАОУ ДПО. «Институт развития образования». Проектная работа:. «Мониторинг качества знаний. по русскому языку учащихся 8 класса. ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Годовые контрольные диктанты для 6 класса

Годовые контрольные диктанты для 6 класса

Годовые контрольные диктанты для 6 класса. Предгорья. Группа долго продвигалась по равнине. Зелёных предгорий, не поросших лесами, здесь не было. ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса. Крапива. Ни одно из растений не может быть для человека только злым. Просто человек неумело обращается ...
Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Арсенова Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы. МОУ СОШ № 20 г. Краснодар. . Методические рекомендации. . по проведению ...
Годовые контрольные диктанты для 8 класса

Годовые контрольные диктанты для 8 класса

Годовые контрольные диктанты для 8 класса. Леса. До соприкосновения с неприятелем было верст восемьдесят от станции железной дороги, и я успел ...
Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Государственное бюджетное образовательное учреждение Областной центр диагностики и консультирования. . г. Саратов. . ...
Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы» для 2 класса

Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы» для 2 класса

Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы». . для 2 класса. Фамилия и имя ученика____________________________ класс ________. ...
Интеллектуальный марафон по циклу «Филология» для 3 класса

Интеллектуальный марафон по циклу «Филология» для 3 класса

Клюшкина Ольга Викторовна. Учитель начальных классов. МБОУООШ № 269,. г.Снежногорск, Мурманской области. Фамилия, имя_______________________________________ ...
"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

Автор: Дрозд Татьяна Николаевна. Место работы:. г. Бийск, МБОУ «СОШ № 34». Должность: учитель начальных классов. ТЕМА: ...
Зачет по теме «Лексика» для 5 класса

Зачет по теме «Лексика» для 5 класса

Зачет по теме «Лексика» 5 класс. Вариант 1. 1.Укажи ряд, в котором все слова являются синонимами. 1)ясный, понятный, незнакомый;. 2)смелый, ...
Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса ...
Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 6 класса в 2014 -2015 учебном году

Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 6 класса в 2014 -2015 учебном году

Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 6 класса ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку и музыке для учащихся 4 класса "Заседание клуба любознательных"

Внеклассное мероприятие по русскому языку и музыке для учащихся 4 класса "Заседание клуба любознательных"

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 имени А.М.Горького» городского округа город Фролово Волгоградской области. . Заседание клуба. . ...
Годовые контрольные диктанты для 7 класса

Годовые контрольные диктанты для 7 класса

Годовые контрольные диктанты для 7 класса. Ива. Зелёную иву увидишь повсюду: в огородах, в садах, у проезжих дорог. Немало растёт её по берегам ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 августа 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую

Документы из категории