- Конспект урока для 2 класса "Изменение имён существительных по числам"

Конспект урока для 2 класса "Изменение имён существительных по числам"

Наименование учреждения: Средняя общеобразовательная школа №1

Ф.И.О: Андронова Елена Казимировна

Должность: учитель начальных классов

Стаж работы: 26лет

Категория: Первая

Предмет: русский язык

Тема: Изменение имён существительных по числам.

Класс: 2 «А»


Цель:

Обучающая: формировать у учащихся представление об изменении имён существительных по числам;

тренировать умение определять и изменять число имён существительных;

Развивающая: способствовать развитию основ мыслительной деятельности: памяти, внимания, умение сравнивать,

анализировать, делать выводы, владеть устной диалогической речью;

Воспитывающая: формировать потребности писать грамотно, умение выслушивать мнения одноклассников, создание коллаборативной среды для учебной активности не уроке.


Цель для учащихся:

к концу урока:

-я узнаю, как различать имена существительные по числам;

-я смогу научитьсяразличать имена существительные по числам;




Этапы урока, время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организационно-мотивационный.

Вводная беседа (организующая)



Итак, друзья!

На вас надеюсь, как всегда!

Мы хороший, дружный класс,

Всё получится у нас!





Учитель наставник, консультант, направляющий.







































-Сможете ли вы назвать, какая тема урока?



-Поставьте в группах цель к уроку.

(Каждый ученик имеет номер «1» и «2»

1)Встаньте все в круг и поприветствуйте друг друга словами:



Посмотрите друг на друга.

Пожмите соседу руку.

И, конечно, улыбнитесь друг другу.

- Надеюсь, у вас хорошее настроение?

Сегодня у нас гости.



Будем отвечать активно,

Хорошо себя вести,

Чтобы гости дорогие

Захотели вновь прийти.



- Сегодня перед нами стоит непростая задача. Мы должны открыть новые знания. Предлагаю не терять драгоценное время, а начать работу .

2)Повторяют правила работы в группе. ( распределение ролей-роли на бейджиках )

3)Запись числа, классной работы с проговариванием орфограмм.

4)Отбор и сортировка материала(картинки )

На партах картинки со словами:мяч, мячи, шар, шарики, гриб, грибы, дом, домики, цыплёнок, цыплята, пирамида, пирамидка, неваляшки, неваляшка.

-Распределите данные картинки на две группы. (учащиеся распределяют картинки на две группы).

Каждая группа, объясняет, на какие группы они распределили. Жестами,показывают, согласен или не согласен.



Обсуждение в группах темы урока.

Цели ставят в группах, проговаривают от группы 1 цель классу.

Подсказка для озвучивания цели группы:

-Мы думаем, что нужно учиться определять …

-Наша группа считает, что … .

-Мы считаем, что …. .

2. Операционный

Цель ученика: Я узнаю, как различать имена существительные по числам

Наблюдатель, консультант, наставник.


Работа в группах.

ВВУ: Сможете ли вы определить, как различить имена существительные по родам? (Совместная работа ТиО)

  1. Раздаются вопросы группам.

Как изменяются имена существительные? Привести примеры.

Сколько чисел есть у имени существительного? Привести примеры.

  1. Даётся инструкция учащимся.

Инструкция:

1. Учащиеся под номерами № 1 работают с учебником над правилом.

Учебник страница 134.

2. Учащиеся под номерами № 2 используя наушники работают по электронному учебнику с правилом(ссылка- рисунок открытой книги). Электронное пособие. « Русский язык» 2 класс. Прослушать правило.

3. Затем учащиеся меняются. Учащиеся под номерами № 2 работают с учебником над правилом.

Учебник страница 134.

Учащиеся под номерами № 1 используя наушники работают по электронному учебнику с правилом (ссылка- рисунок открытой книги). Электронное пособие. « Русский язык» 2 класс. Прослушать правило.

4.После работы учащиеся обсуждают в группах вопросы. Опрос двух –трех групп.

Оценивание жестами.

3.Операционныйэтап

Цель ученика:

Я смогу научиться различать единственное и множественное число имён существительных;



















































































3.Физминутка

Учитель наставник, консультант, направляющий.





























































































Физминутка для глаз. (Презентация, слайд №5, через показ слайдов)


Парная работа на закрепление изученного .

Как вы можно объяснить себе и другим правильное написание единственного и множественного числа имён существительных?

1.Задание №1Работа по карточкам в группе.

Напишите имена существительные во множественном числе.

Ландыш-…, след-…, луч-…, машина-…, диван-…, роща-… .

Самопроверка ключу на доске

2.Задание №2 работа с тренажером по написанию единственного и множественного числа.

1-вариант за тренажёрами.

2- вариант работа по карточкам.

Задание на карточках для 1и 2 варианта.

Карточка № 3. Спишите слова, подчеркните в каждой строке «лишнее слово».

Воробей, синица, чижи, цветок.

Платье, туфли, шапки, носки.

Ручка, тетради, диск, пенал.

Оценивание:самооценивание.

У каждого ученика есть оценочный лист заданий.

Оценочный лист

Ф.ученика

Задние №

Критерии оценивания

Оценка

Задание №1

(карточка № 1)

«5»- без ошибок

«4»- допустил 1 ошибку

«3»- допустил 2 ошибки

«2»- допустил 3 и более ошибок


Задание №2

( тренажёр)

«5»- ошибок нет

«4»-допустил 1 ошибку

«3»-допустил 2 ошибки

«2»- допустил 3 и более ошибок


Задание №3

( карточка № 2)

«5»- ошибок нет

«4»-допустил 1 ошибку

«3»-допустил 2 ошибки

«2»- допустил 3 и более ошибок


Задание №4

(карточка № 4)

«5»- ошибок нет

«4»-допустил 1 ошибку

«3»-допустил 2 ошибки

«2»- допустил 3 и более ошибок


Задание № 5

(тест)

«5»- ошибок нет

«4»-допустил 1 ошибку

«3»-допустил 2 ошибки

«2»- допустил 3 и более ошибок


За все задания.

Общая оценка за урок.




Выполнение физминутки для глаз.

3.Задание № 4 по карточкам (ролевая игра: учитель-ученик)

Распределите слова в 2 столбика по числам.

Единственное число

Множественное число





Слова: брат, сосны, сумка, кошки, цветы, барабан.

Слова: тетради, мяч, дети, удочка, вёдра, стакан.

Взаимооценивание по проверочному листу.

Проверочный лист.

Единственное число

Множественное число

брат

сосны

барабан

кошки

сумка

цветы



Единственное число

Множественное число

мяч

тетради

удочка

дети

стакан

вёдра

Оценивание критерии (по шаблону)

5. Тест.

1. Найди верное утверждение: Имена существительные имеют - …..

А) только единственное число;

Б) единственное и множественное число;

С) только множественное число

2.Найдите слово в единственном числе.

А) ножки

Б) ручка

С) уроки

3.Найдите слова во множественном числе.

А) Моря, луга, окно.

Б) Сын, дочка, мамы.

С) Столы, парты, журналы.

Самопроверка по ключу.ИКТ. Самаоценивание.

Ключ.

1) Б

2) Б

3) С

4. Домашнее

задание.

Разноуровневое домашнее задание.

1) стр.136 № 359 правило

2) Записать 4 предложения употребляя имена существительные в единственном и во множественном числе.

3) Составить и записать текс на тему « Зимний день» из 5 предложений. У имён существительных указать число.

Записываютзадание в дневник, выбор карточки.

5. Рефлексия .



Рефлексивные карточки. Даётся только начало предложения, продолжить далее.

Мы сегодня смогли …

Мы научились …

Показать стикерами своё настроение в конце урока. (на доске)





Здесь представлен документ «Конспект урока для 2 класса "Изменение имён существительных по числам"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка. Цебрук Надежда Александровна,. учитель начальных классов. МБУ школы №90 г.о. Тольятти. Тема: ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

23. . . С. И. Львова. О. М. Александрова. Л. М. Рыбченкова. РУССКИЙ ЯЗЫК. . Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

Автор: Дрозд Татьяна Николаевна. Место работы:. г. Бийск, МБОУ «СОШ № 34». Должность: учитель начальных классов. ТЕМА: ...
Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Арсенова Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы. МОУ СОШ № 20 г. Краснодар. . Методические рекомендации. . по проведению ...
Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Государственное бюджетное образовательное учреждение Областной центр диагностики и консультирования. . г. Саратов. . ...
Использование эффективных приемов и методов для повышения уровня знаний по русскому языку в классах КРО VII вида

Использование эффективных приемов и методов для повышения уровня знаний по русскому языку в классах КРО VII вида

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ. Использование эффективных приемов ...
Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса. Крапива. Ни одно из растений не может быть для человека только злым. Просто человек неумело обращается ...
Изменение имён прилагательных по родам 3 Класс

Изменение имён прилагательных по родам 3 Класс

Урок:. Изменение имён прилагательных по родам. Предметная область:. Русский язык. 3 класс. Урок-изучение и первичное закрепление знаний. Цель ...
Интегрированный урок русского языка и окружающего мира в 3 классе «Число имён существительных» «Характер славянина»

Интегрированный урок русского языка и окружающего мира в 3 классе «Число имён существительных» «Характер славянина»

МБОУ «Богородская основная общеобразовательная школа. Новооскольского района Белгородской области». . ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК РУССКОГО ...
Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы» для 2 класса

Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы» для 2 класса

Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы». . для 2 класса. Фамилия и имя ученика____________________________ класс ________. ...
Годовые контрольные диктанты для 8 класса

Годовые контрольные диктанты для 8 класса

Годовые контрольные диктанты для 8 класса. Леса. До соприкосновения с неприятелем было верст восемьдесят от станции железной дороги, и я успел ...
Зачет по теме «Лексика» для 5 класса

Зачет по теме «Лексика» для 5 класса

Зачет по теме «Лексика» 5 класс. Вариант 1. 1.Укажи ряд, в котором все слова являются синонимами. 1)ясный, понятный, незнакомый;. 2)смелый, ...
Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса ...
Годовые контрольные диктанты для 7 класса

Годовые контрольные диктанты для 7 класса

Годовые контрольные диктанты для 7 класса. Ива. Зелёную иву увидишь повсюду: в огородах, в садах, у проезжих дорог. Немало растёт её по берегам ...
Административная контрольная работа по русскому языку итогам года для 3 класса

Административная контрольная работа по русскому языку итогам года для 3 класса

Административная контрольная работа. по русскому языку итогам года для 3 класса (ФГОС НОО). Вариант 1. Задание 1. . Спиши текст, вставив пропущенные ...
Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 4 класса "Занимательный русский язык"

Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 4 класса "Занимательный русский язык"

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 35 имени Героя Советского Союза А.В. Гусько. станица ...
Внеклассное занятие по чтению и развитию речи для 3 класса «Сказочная викторина»

Внеклассное занятие по чтению и развитию речи для 3 класса «Сказочная викторина»

МОУ Чумаковская специальная (коррекционная) школа-интернат. Внеклассное занятие по чтению и развитию речи. «Сказочная викторина». ...