- Конспект урока для 4 класса "Общие признаки имени прилагательного"

Конспект урока для 4 класса "Общие признаки имени прилагательного"


Тема: Общие признаки имени прилагательного

Цель: обобщение знаний о лексическом значении прилагательных и его основных грамматических признаках.

Задачи:

Образовательные:

совершенствовать умение находить имена прилагательные в тексте, определять их род, число, падеж.

Развивающие:

развивать орфографическую зоркость, умения точно употреблять имена прилагательные в устной и письменной речи.

Воспитывающие: 

воспитывать любовь к родному языку, природе, видеть красоту окружающего мира.

Ход урока. 

I.Организация внимания учащихся, создание эмоционального настроя. 


На уроке не зевай –

Сразу всё запоминай. 

Чтоб минутка не пропала, 

Мысль чтоб точно в цель попала! 

Чтобы в русском языке 

Равных не было тебе! 


II. Сообщение темы и целей урока. 

- Начну наш урок с загадки. Отгадайте её.

Тройка, тройка прилетела, 

Скакуны в той тройке белы. 

А в санях сидит царица, 

Белокоса, белолица. 

Как махнула рукавом – 

Все покрылось серебром. 


- Да, это зима

- Ребята, а вы любите зиму? За что? 

- Сегодня у нас с вами необычный урок, волшебный урок. Мы оправимся в гости к зимушке – зиме. Пожалуем к ней не с пустыми руками. А принесём ей снежинки, которые вы будете получать за правильное выполнение задания на уроке.

Целеполагание

- . Внимательно послушайте и ответьте на вопрос: «О чем  говорится?»

         Я слово  замечательное,

         Я равного себе не знаю:

         Я признаки обозначаю.

         Без признаков предмета нет

         Об этом знает целый свет.

          Определяю я предметы,

          Они со мной весьма приметны.

          Я украшаю вашу речь

          Меня вам надо знать, беречь.

- О чем мы сегодня будем говорить на уроке? (Об имени прилагательном)

- Действительно, главным героем сегодняшнего урока является прилагательное. Тема урока «Общие признаки имени прилагательного». Исходя из темы урока, какую учебную задачу вы можете поставить? (Показать знания об имени прилагательном, которые приобрели ранее, и как умеем применять прилагательные в устной и письменной речи.)

В этом путешествии мы будем закреплять умения: находить прилагательные, изменять их по падежам, определять у прилагательных род и число. 

- Вы хотите побывать в гостях у зимы? Тогда в путь! 

- Откройте тетради

- Запишите дату. 

Классная работа. 


III. Каллиграфическая минутка. 

- Зима – удивительное, волшебное время года. Она предлагает вам красиво, каллиграфически правильно написать букву,

- Постарайтесь красиво и аккуратно написать, правильно соединяя буквы, соблюдая ширину и высоту букв, ведь вы будете сами себя оценивать. 

Зз 

зима зимний зимняя зимнее зимние 

- Чем похожи слова ? (однокоренные) запишите , разберите их по составу

- Какое слово лишнее, почему ?


- Оцените сами себя. 

- Вы постарались, написали красиво, аккуратно, поэтому первая снежинка ваша. 

( прикрепляю снежинку на доску) 


IV. Словарная работа. 

- Зима приносит нам много развлечений. Об одном из них вы узнаете, отгадав загадку. 

Снег сжимаю в рукавицах,

Тороплюсь слепить комок;

Не успеешь отклониться –

Полетит в тебя ? (снежок)


- Да, это снежок. Вы любите играть в снежки? 

- Тогда поиграем, но снежки у нас будут необычные, не из снега, а из букв. 

- Перед вами словарные слова, в которых пропущены буквы, а ниже «снежки» с этими буквами. 

- С помощью снежков вспомним словарные слова. Восстановите слова. 

- Запишите: словарный диктант. 

- Записывать будем в строчку, через запятую, вставляя пропущенные буквы, ставя ударение. 

-Первым бросает снежок… ( бумажные снежки с буквами)


д… кабрь за…. ц  ин… й к… ртина сев… р ф… враль  

мес … ц …нварь  ул… ца п… года 


- Подберите к каждому слову по одному признаку

- Вот мы с вами и в «снежки» поиграли и словарные слова повторили. Думаю, что хорошо справились с этим заданием, заработали ещё одну снежинку. 

( прикрепляю снежинку на доску) 


V. Актуализация знаний об имени прилагательном. 

- Ребята, по пути в гости к зиме, вам предстоит встреча с одним интересным и необычным героем. Снеговик предлагает тест



- Молодцы! Хорошо повторили всё, что знали об имени прилагательном, а значит получаете ещё одну снежинку. 

( прикрепляю снежинку на доску) 


VI. Изучение нового материала. 

- Наш путь лежит всё дальше и дальше, в царство снега, метелей, стужи. А сопровождать нас будут три брата. 

- Кто они? Вы догадались? 

-Да, это зимние месяцы. 

-

- Назовите зимние месяцы по порядку. 

- Каждый из братьев – месяцев подготовил для вас задание. 


1. Задание Декабря. 


Декабрь снежный и холодный — будет и год плодородный.


- Декабрь предлагает вам пословицу 

- Объясните значение пословицы. Запишите. 

- Найдите имена прилагательные, обозначьте род, выделите окончание


- Молодцы! С зданием Декабря успешно справились, и он дарит вам ещё одну снежинку. 

(прикрепляю снежинку на доску) 


2. Задание Января 

- Ребята, какой месяц приходит на смену декабрю?

В русских пословицах январь славится как «начало года, зиме середина». В январе часто выпадает много снега, а метели надувают сугробы. 

- Вот задание Января. 


а)Соединить признак с предметом.( индив. Карточки, 1 об-ся у доски)

Получившиеся словосочетания записать по памяти (закрыть прилагательные)


Признак предмет


Пушистый ветер

Прозрачный утро

Сильный лёд

Ясное зима

Снежная снег


б) просклонять словосочетание (по рядам)


в) с одним из словосочетаний составить предложение, разобрать его по составу



- Молодцы! Задание Января вам тоже оказалось «по плечу». Получайте ещё одну снежинку. 

(прикрепляю снежинку на доску) 


3. Физкультминутка. 

Вот студёною зимой ветер дует ледяной

(машут руками)

И вздымает снега тучу. Он суровый и могучий.

( крутят руками)

Зайцы прячутся в кустах.

Даже хитрая лиса притаилась и сидит,

(присели и встали)

Ну а снег летит , летит.

(машут руками)

Но утихла злая вьюга,

Белой стала вся округа.

(руки в стороны)

Солнце светит в небесах.

(руки вверх)

Скачет по полю лиса.

(прыжки)

Ну а мы чуть-чуть пройдёмся

(ходьба)

И на место все вернёмся.


4. Задание Февраля. 

-А сейчас нас встречает третий из братьев – зимних месяцев – это Февраль. 

Февраль- месяц частых метелей и морозов. Дни в феврале яркие, солнечные, но холодные. «В феврале зима с весной встретится». 


- Откройте учебники на стр.149 и найдите упр. 10 Запишите. Это и есть задание Февраля. 

- Как хорошо вы справились с заданием Февраля. Каждый ряд заработал по одной снежинке. 

(прикрепляю три снежинки на доску) 



5.Самостоятельна работа.

- Сегодня весь урок мы собирали снежинки. Да и какая зима без снега, снежинок. 

Подул ветерок, и с неба посыпались снежинки. Кружатся, порхают в воздухе и падают на землю – одна красивее другой! 

- К вам на парты тоже легли снежинки, но это необычные снежинки, а волшебные. На них для вас написано задание, которое будете выполнять самостоятельно, записывая его в тетрадь. 

- Прочитайте задание. Дополнительное задание не для всех, а для тех, кто быстро вставит окончания и определит падеж у прилагательных. 

( Задание написано на снежинках) 

Списать, дописывая окончания. 

Определить падеж у имён прилагательных. 

В син… луже, с зимн… рыбалки, 

о русск… лесе, с дальн… севера. 

в дальн… дорогу, на березов… ветке. 

Дополнительное задание: составить с одним из словосочетаний 

одно предложение, указать части речи. 

( выборочно проверяю) 

- Молодцы! Работали хорошо и поэтому эта снежинка ваша. 

(прикрепляю снежинку на доску) 



Списать. Поставить прилагательные, данные в скобках в нужном падеже. Указать род и падеж этих прилагательных, выделить окончания.

Наступила красавица зима.( Мягкая )снег укрыл( пушистая) покрывалом всю землю. Деревья укутались в( мохнатая) шубки и шапки.

Не поют птицы своих( веселая) песен. Они ждут( теплая весенняя )деньков.

VII. Домашнее задание (разноуровневое). 


- Подберите и запишите как можно больше прилагательных, относящихся к слову зима, составьте одно предложение. Это задание на «4», а на «5» - составить небольшой рассказ о зиме, используя эти прилагательные. 

- Справитесь с эти заданием? Хорошо. Я в вас верю! 


VIII. Итог урока. Рефлексия. 

-Подведём итог тому, что узнали нового. Я буду начинать предложение, а вы продолжайте. 

Сегодня на уроке я: 

*повторил….. 

*было интересно… 

*было трудно …. 

Оценки  


- Давайте посчитаем все снежинки. 

- Наше путешествие подошло к концу. Вот мы и пришли к Ёлочке. Она рада нас всех видеть, благодарит вас за урок, украсим её игрушками.

-) Какую роль играют прилагательные в нашей речи? 


- Наш урок окончен. Спасибо! 





Здесь представлен документ «Конспект урока для 4 класса "Общие признаки имени прилагательного"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (4 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка. Цебрук Надежда Александровна,. учитель начальных классов. МБУ школы №90 г.о. Тольятти. Тема: ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

23. . . С. И. Львова. О. М. Александрова. Л. М. Рыбченкова. РУССКИЙ ЯЗЫК. . Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по ...
Итоговый тест по русскому языку для 3 класса

Итоговый тест по русскому языку для 3 класса

Итоговый тест. по русскому языку. (3 класс). 1 вариант. Фамилия. . . . . . . . . . . . . . . ...
Диагностическая работа по русскому языку для 5 класса

Диагностическая работа по русскому языку для 5 класса

Диагностическая работа по русскому языку для 5 класса. Рекомендации по выполнению заданий диагностической работы. В заданиях с выбором ответа из ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

Автор: Дрозд Татьяна Николаевна. Место работы:. г. Бийск, МБОУ «СОШ № 34». Должность: учитель начальных классов. ТЕМА: ...
Диагностические задания по теме для 3 класса "Имя прилагательное"

Диагностические задания по теме для 3 класса "Имя прилагательное"

ГБОУ ООШ с. Тяглое Озеро. Диагностические задания по русскому языку. в 3 классе«Имя прилагательное». подготовила. . ...
Использование эффективных приемов и методов для повышения уровня знаний по русскому языку в классах КРО VII вида

Использование эффективных приемов и методов для повышения уровня знаний по русскому языку в классах КРО VII вида

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ. Использование эффективных приемов ...
Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Арсенова Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы. МОУ СОШ № 20 г. Краснодар. . Методические рекомендации. . по проведению ...
Административная контрольная работа по русскому языку итогам года для 3 класса

Административная контрольная работа по русскому языку итогам года для 3 класса

Административная контрольная работа. по русскому языку итогам года для 3 класса (ФГОС НОО). Вариант 1. Задание 1. . Спиши текст, вставив пропущенные ...
Итоговая контрольная работа по русскому языку для уч-ся 1 класса

Итоговая контрольная работа по русскому языку для уч-ся 1 класса

Итоговая контрольная работа по русскому языку для уч-ся 1 класса. Задание 1. Подчеркни в словах мягкие согласные. Выпиши слова, которые нельзя переносить. ...
Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Государственное бюджетное образовательное учреждение Областной центр диагностики и консультирования. . г. Саратов. . ...
Итоговый тест для 5 класса по теме «Глагол»

Итоговый тест для 5 класса по теме «Глагол»

Итоговый тест по теме «Глагол». . Вариант 1. . А1. В каком случае НЕ со словом пишется слитно? □ 1) (не)дал. □ 2) (не)мог. □ 3) (не)было. ...
Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса ...
Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса. Крапива. Ни одно из растений не может быть для человека только злым. Просто человек неумело обращается ...
Зачет по теме «Лексика» для 5 класса

Зачет по теме «Лексика» для 5 класса

Зачет по теме «Лексика» 5 класс. Вариант 1. 1.Укажи ряд, в котором все слова являются синонимами. 1)ясный, понятный, незнакомый;. 2)смелый, ...
Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 4 класса "Занимательный русский язык"

Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 4 класса "Занимательный русский язык"

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 35 имени Героя Советского Союза А.В. Гусько. станица ...
Внеклассное занятие по чтению и развитию речи для 3 класса «Сказочная викторина»

Внеклассное занятие по чтению и развитию речи для 3 класса «Сказочная викторина»

МОУ Чумаковская специальная (коррекционная) школа-интернат. Внеклассное занятие по чтению и развитию речи. «Сказочная викторина». ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 июля 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую