- Конспект урока для 1 класса "Звук у, буквы У,у"

Конспект урока для 1 класса "Звук у, буквы У,у"



Литературное чтение (обучение грамоте) 1 в класс

МОУ СШ № 18 г. Волгограда Тракторозаводского района

Учитель начальных классов: Дубовцова Елена Вячеславовна


Тема: Звук у, буквы У,у.

Цель урока: Создать условия для ознакомления учащихся с гласным звуком у, буквой У,у.

Задачи: 1.Формировать умения анализировать звуковой состав, вычленять из слова нужный звук и давать ему характеристику.

2.Познакомить с буквой У, учить распознавать ее в печатном тексте.

3.Учить применять полученные знания в новой учебной ситуации.

Планируемые результаты:

предметные

метапредметные

личностные

Проявляют позитивное отношение к правильной устной и письменной речи как показателям общей культуры и гражданской позиции человека; знают особенности произнесения звука у и его характеристики; называют букву У,у как знак звука у; различают печатную и письменную, заглавную и строчную букву; находят изучаемую букву на «ленте букв»; составляют небольшой рассказ повествовательного характера по сюжетной картинке; учатся разгадывать ребус; анализируют слова по модели; составляют предложение по схеме.

Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу; адекватно воспринимают оценку учителя; оценивают правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки.

Познавательные: общеучебные – осознанно и произвольно строят речевое высказывание в устной форме; логические – строят рассуждения в форме связи простых суждений; устанавливают причинно-следственные связи.

Коммуникативные: понимают возможность различных позиций других людей, отличных от собственной, и ориентируются на позицию партнера в общении и взаимодействии; учитывают разные мнения и стремятся к координации различных позиций в сотрудничестве; формулируют собственное мнение и позицию.

Выражают положительное отношение к процессу познания: проявляют внимание, желание больше узнать.

Основные понятия, изучаемые на уроке: Звук у. буква У,у. Звуковая модель слова.

Образовательные ресурсы :Азбука. 1 класс. Электронное приложение к учебнику Л.Ф.Климановой, С.Г.Макеевой (1 СD). «Лента букв».



Организационная структура урока

1 этап. Мотивация к учебной деятельности. (Организационный момент)

Долгожданный дан звонок

Начинается урок.

Ну-ка проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Всё ль на месте,

Всё ль в порядке,

Ручка, книжка и тетрадка

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

2 этап. Актуализация знаний.

-Кто слышал эхо? А кто с ним играл? Давайте поиграем. Я буду называть слова, а вы, как эхо, повторять последний звук и показывать нужную букву.

-Школа, игра, окно, кольцо, утро, пальто, стена, парта, колесо.

-На какие две группы можно разделить звуки?

-Дайте общую характеристику гласным звукам.

-Дайте общую характеристику согласным звукам.

3 этап. Постановка учебной задачи.

-Как кричит филин? (Ух-ух)

-Как воет волк? (У-у-у)

-Как кричит кукушка? (Ку-ку)

-Как перекликаются в лесу? (Ау-ау)

-Как плачет малыш в коляске? (Уа-Уа)

-Какой звук прозвучал всякий раз, как вы отвечали на мой вопрос? (Звук «у»)

-Значит, с каким звуком сегодня познакомимся поближе?

4 этап. Открытие нового знания.

- выделение звука

-Посмотрите на рисунок с.70.

Как можно озвучить эту ночную картину? С помощью какого звука можно передать, как воет волчонок на луну?

-какой звук вы произнесли?

-Охарактеризуйте его.

--знакомство с буквой Уу

-Звук у на письме обозначается буквой Уу.

-Почему мы ее называем гласной?

-Найдите букву Уу на «ленте букв».

-Рассмотрите букву Уу. На что она похожа?

У – сучок. В любом лесу.

Ты увидишь букву У.

В.Степанов.

-разгадывание ребуса

-Вы уже знаете, как разгадывать ребусы. Объясните, что нужно сделать, чтобы узнать загаданное слово.

Физминутка

На болоте две подружки,

Две зелёные лягушки,

Утром рано умывались,

Полотенцем растирались.

Ножками топали,

Ручками хлопали,

Вправо, влево наклонялись

И обратно возвращались.

Вот здоровья в чём секрет.

Всем друзьям физкультпривет!

-звуковой анализ слов луна и туча

-Рассмотрите модели слов, прочитайте слова по схемам, выполните звуковой анализ этих слов.

-работа с текстом, упражнение «Найди букву»

-Узнаем из текста, почему воет волчонок. Кто поможет прочитать текст? Все вместе прочитайте «речь» волчонка, передав его грустное настроение.

-Посчитайте, сколько раз встретились в словах этого текста буквы о и у.

-Как можно посчитать быстрее?

-Проверим, чья пара справится с заданием быстрее.

-Почему же так много букв о и у в словах этого текста?

Повторите ещё раз все вместе этот текст, протяжно выделяя гласные звуки о и у.

-составление предложения по заданной схеме

- Сколько слов должно быть в этом предложении? Какое слово должно быть первым, а какое – последним? С помощью каких слов можно связать по смыслу слова «волчонок» и «луна»?

Физминутка

Хомка – хомка, хомячок,

Полосатенький бочок.

Вместе с солнышком встаёт,

Щёчки моет, шейку трёт.

Подметает хомка хатку

И выходит на зарядку.

Раз, два, три, четыре, пять!

Хомка хочет сильным стать.

5 этап. Закрепление знаний и способов действий.

-Нужно учиться создавать при чтении звуковые картины. Для этого прочитаем строчки из стихотворения знакомой нам писательницы Агнии Барто.

-работа по учебнику«Кто как кричит»

-Кто сумеет прочитать название этого стихотворения?

-Рассмотрите иллюстрации, озвучьте схему, обозначающую крик петуха.

-Определите , где в схеме стоит звук у.

- Как вы считаете, о чём кричит петушок?

А как считает Агния Барто? Прочитайте об этом. В каком из этих слов слышится петушиное «ку»?

Перечитаем ещё раз все вместе слова петушка выразительно.

-Рассмотрите картинки и звуковые схемы, озвучьте их и выполните звуковой анализ.

-Как вы считаете, удалось ли вам создать при чтении звуковые картинки?

-логическое упражнение «Третий лишний»

-Рассмотрите модели слов, прочитайте схемы слов, выполните звуковой анализ слов.

Сначала сравните слова по значению. Кто окажется лишним?

А если сравнить слова по звучанию? Что вам подсказывают звуковые схемы?

- Что общего в звучании всех трёх слов?

-самостоятельная работа с электронным приложением к учебнику

Выполните задания, предложенные в диске к теме «Уу».

6 этап. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог)

- С каким звуком и буквой вы познакомились сегодня на уроке?

-Какие знания приобрели?

-Что особенно понравилось? Почему?

-Что вызвало затруднение? Почему?

Спасибо за урок.



Здесь представлен документ «Конспект урока для 1 класса "Звук у, буквы У,у"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

Автор: Дрозд Татьяна Николаевна. Место работы:. г. Бийск, МБОУ «СОШ № 34». Должность: учитель начальных классов. ТЕМА: ...
Внеклассное мероприятие для 1 класса "ЗВУКИ РЕЧИ И БУКВЫ"

Внеклассное мероприятие для 1 класса "ЗВУКИ РЕЧИ И БУКВЫ"

Автор: Дрозд Татьяна Николаевна. Место работы:. г. Бийск, МБОУ «СОШ № 34». Должность: учитель начальных классов. ЗВУКИ ...
Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка. Цебрук Надежда Александровна,. учитель начальных классов. МБУ школы №90 г.о. Тольятти. Тема: ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Годовые контрольные диктанты для 8 класса

Годовые контрольные диктанты для 8 класса

Годовые контрольные диктанты для 8 класса. Леса. До соприкосновения с неприятелем было верст восемьдесят от станции железной дороги, и я успел ...
Использование эффективных приемов и методов для повышения уровня знаний по русскому языку в классах КРО VII вида

Использование эффективных приемов и методов для повышения уровня знаний по русскому языку в классах КРО VII вида

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ. Использование эффективных приемов ...
Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

23. . . С. И. Львова. О. М. Александрова. Л. М. Рыбченкова. РУССКИЙ ЯЗЫК. . Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Государственное бюджетное образовательное учреждение Областной центр диагностики и консультирования. . г. Саратов. . ...
Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы» для 2 класса

Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы» для 2 класса

Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы». . для 2 класса. Фамилия и имя ученика____________________________ класс ________. ...
Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Арсенова Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы. МОУ СОШ № 20 г. Краснодар. . Методические рекомендации. . по проведению ...
Интеллектуальный марафон по циклу «Филология» для 3 класса

Интеллектуальный марафон по циклу «Филология» для 3 класса

Клюшкина Ольга Викторовна. Учитель начальных классов. МБОУООШ № 269,. г.Снежногорск, Мурманской области. Фамилия, имя_______________________________________ ...
Годовые контрольные диктанты для 7 класса

Годовые контрольные диктанты для 7 класса

Годовые контрольные диктанты для 7 класса. Ива. Зелёную иву увидишь повсюду: в огородах, в садах, у проезжих дорог. Немало растёт её по берегам ...
Занятия по звукопроизношению для 1-4 классов

Занятия по звукопроизношению для 1-4 классов

Приложение №2. Поурочные планы. Приложение №2. Тема. : Путешествие в страну шипящих звуков. Цели. : закрепить изолированное ...
Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса ...
Зачет по теме «Лексика» для 5 класса

Зачет по теме «Лексика» для 5 класса

Зачет по теме «Лексика» 5 класс. Вариант 1. 1.Укажи ряд, в котором все слова являются синонимами. 1)ясный, понятный, незнакомый;. 2)смелый, ...
Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса. Крапива. Ни одно из растений не может быть для человека только злым. Просто человек неумело обращается ...
Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 4 класса "Занимательный русский язык"

Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 4 класса "Занимательный русский язык"

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 35 имени Героя Советского Союза А.В. Гусько. станица ...
Внеклассное занятие по чтению и развитию речи для 3 класса «Сказочная викторина»

Внеклассное занятие по чтению и развитию речи для 3 класса «Сказочная викторина»

МОУ Чумаковская специальная (коррекционная) школа-интернат. Внеклассное занятие по чтению и развитию речи. «Сказочная викторина». ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 августа 2018
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую

Документы из категории