- Внеклассная работа по русскому языку и литературе, 5-11 класс

Внеклассная работа по русскому языку и литературе, 5-11 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение «СОШ № 80» города Кемерово












Внеклассная работа по русскому языку и литературе

(Сборник творческих работ учащихся 5-11 классов)








Руководитель литературной студии «Вдохновение»

Порохина Татьяна Викторовна


















Кемерово -2011


1.К проведению классного часа в 10-11 классах

на тему «Поговорим о любви»


Любовь дает всему начало…


Любовь дает всему начало, -

Об этом пишется в любых науках -

Дитю, родившемуся в муках, -

Ты колыбель его качала.

Посадишь дерево, а через много лет

Любовь к природе свой на Земле оставит след…

Птенца подымешь ты больного –

Дитя не хуже выходишь родного.

Птенец окреп, взметнулся и взлетел…

Не улетел – на ветке у окна родного сел!


Любовь рождает Дружбу, Верность,

Надежду, Вечность, Красоту…

Она оковы зла и ненависти рушит

И возвышает Смелость, Доброту…


Да… много ль это или мало?..

Тебе судить, -

Воспой ж ее ты в музыкальных звуках!

Любовь дает ВСЕМУ начало –

Об этом пишется во всех науках!



















Я закрыл за тобою сердце


Я закрыл за тобою сердце

И задвижку вогнал стальную.

Словно в лету закрылась дверца –

Все прошло. Уже не ревную.


Я закрыл за тобою душу,

Будто крышку захлопнул гроба.

Не хочу больше сказки слушать –

Виноваты мы были оба.


Я закрыл за собою разум –

Это просто, поверь, родная,

Чтоб покончить с любовью разом,

Чтобы жить, о тебе не зная.


Я закрылся на все засовы,

Я ушел, чтоб не возвращаться,

Полюбить мне так трудно снова –

Ничего. Я буду стараться.


Чрез колодезный сруб нагнулся

И внизу вдруг увидел звезды.

Слепо веря, я к ним вернулся –

Не поймал. Искупался просто.


Оглянулся, не понимая,

Почему?.. Кто украл надежду?

И знакомых не узнавая,

Одиноко побрел, как прежде.


И вокруг лежала пустыня,

Ночь одна победила Время,

И казалось мне, что отныне

Не могу вставить ногу в стремя.


Но от мыслей таких споткнулся,

И упал, разбросавши руки.

В небо глянул я – и проснулся,

Слыша краски, лаская звуки…


Ведь на черном бархатном своде

Бриллиантами звезд сияя,

В первозданной своей свободе

Мне Любовь явилась живая.


И поднявшись, стряхнул былое,

Отошел от пропасти края.

Эти звезды теперь со мною,

И одна там моя. Я знаю.


Р.М.

2011г.

Автор окончил школу № 80 в 2008году. В настоящее время обучается в институте, продолжает писать стихи.



































2.К проведению классного часа в 5-8 классах на тему «Священное имя «МАТЬ»

МАМА

Смотрю в окно… Зимнее утро, голубое небо, а на нем облака, пухлые, как горки муки, которые насыпали бы в воскресенье на стол мамины руки, если б она сама была со мной. Мы лепили бы с ней пирожки или пельмени, все равно – что, лишь бы вместе.

Но я сижу одна в белой холодной комнате и смотрю в окно, за которым другой мир. Мне хотелось бы назвать его добрым, но ведь он скрывает от меня мою маму. И те пирожки, которые кажутся особенно вкусными только потому, что называются «домашними»…

Я в детском доме… Все вокруг знакомо до последней нити паутины, и потому я смотрю в окно. За ним облака, на которых хотелось бы уплыть к маме. Если б это случилось, я сказала бы ей, что мне ничего от нее не нужно, даже пирожков, только бы она сама была рядом. И улыбалась бы, как тот лучик. Какой забавный… Это знак? Привет, дружок, ты от мамы? Я соскучилась, передай ей это! И беги, беги скорее на небо, здесь страшно и темно, потому что мне никто не улыбается…

Солнце встало и, сразу проснувшись, прилетела птичка с красной грудкой. Это веселый цвет, но я почему-то вижу, как краснеют лица девчонок, когда мы ссоримся, и кто-нибудь из них кричит, что на самом деле моя мама меня бросила. Я им не верю. Что они знают? Я каждый день вижу маму на небе, она чистая, голубая, там все такие. Она ничуть не похожа на тех, кто бросает своих детей. Она ни на кого не похожа.

Пока я рассказывала это снегирю, пришла злая туча. Она грубо растолкала облака, как делают старшие мальчишки, и след от небесной муки легко растаял, как поцелуи мамы, которых я пока не дождалась. Как тесно сердцу внутри, оно вырывается. Я иду к тебе, слышишь, мамочка?! Больше нечего ждать. Тучи не уйдут сами… Я иду… Плыву… Лечу…

Анастасия Жукова


Рассказ написан в 15 лет в 2001 году.

После окончания школы с золотой медалью А.Жукова поступила в Институт коммерции в городе Кемерово. В настоящее время работает в сфере бизнеса, продолжает заниматься литературным творчеством.










3.К проведению классного часа в 5- 9х классах на тему «Поговорим о чистоте русского языка»


Всему название дано…

(стилизация)

1.Всему название дано –

И зверю, и предмету.

Не оскорблять оно должно,

А быть особой метой.


2. Пусть это будет имя, имидж,

Пусть ласковое прозвище,

Пусть это будет символ, знак –

В зависимости от поприща.


3.Пускай убогим будешь ты,

Пускай больным и нищим,

Но для любого в словаре

Мы слово доброе отыщем!


4.Что человек, иль зверь, иль птица

Захочет к лучшему стремиться.

Захочет жить, творить, мечтать,

Не будет на судьбу роптать…


5.Но, если мы, презрев благое,

Начнем друг друга обзывать,

Начнем хамить и сквернословить,

«Ненормативом» щеголять!


6.Увы! Последствия ужасны…

И говорить потом напрасно,

Мол, «извините и простите»,

Мол, «не хотел, так получилось»…


7.А если уж беда случилась!?

Искусство мата даст плоды…

Сегодня я, а завтра ты

В свой адрес, может быть, услышишь

Слова-проказы, грубу брань

И прочую словесну дрянь…


8.Так что ж и будем так молчать?!

Пора ненормативу дать

Решительный словесный бой!

Одним ударом, но все сразу

Стереть с лица Земли родной

Руси словесную проказу!!!




Земные слова.

(стилизация)


На всех языках есть такие слова:

«Родина». «Мать». «Счастье». «Река».

Кто б ни был, любому понятны они.

Слова – путеводные наши огни.


Но есть и такие слова в словарях –

Они вызывают тревогу и страх.

Слова, что исчезнуть должны навсегда:

«Война».

«Разоренье».

«Жестокость».

«Вражда».


Исчезнуть должны навсегда и слова,

Которым копейка цена велика.

Слова, что приносят много обид,

Слова, провоцирующие на суицид,

Слова, оскорбляющие личность человека,

Что есть в лексиконе 21 века:

«Лохушка», «палевка», «шоха» и другие…

Ругаются матом дети России!


Неужто мало жаргона и сленга:

«Балдеж» и «мобила»,

«бабло» и «зеньки»…

На стыке с лексикой грубой, бранной,

Реклама – рассадник слов иностранных.

Что это? Стратегия адаптации?

Образ бренда стал образом нации!?

«Виши»,

«Рафаэло»,

«Максфактор»,

«Данон»,-

А чем же так плох наш лексикон?

Забыли, что русский язык - «могучий»!!!

Язык Есенина, Фета, Тютчева!

Что столько шедевров на русском создано!

И к этому подходить мы должны осознанно!!!

Давайте ж бороться за чистоту языка:

Если речь чиста - чиста и душа!


Пословицы, поговорки и афоризмы о слове «дурном» и добром».

1.Умная речь – матерной брани меч.

2.Дурное слово по коже дерет,

Дурное слово за горло берет.

3.«Матерное слово – не сало,

Забыл про него – и отстало.

4.Оскорбить человека - секунда,

А лечить годы.

5.Чистую речь можно полоскать,

«Грязную» - ничем не отстирать.

6.Человек от бранных слов болеет,

А от дурных здоровеет.

7.Лексикон человека – это зеркало, в котором каждый показывает свой образ.

8.Кто выражает свои мысли красиво,

тот любит не только себя, но и других.

9.Доброе слово и кошке приятно,

Бранное слово и червям отвратительно.

10.Измениться не может никто,

Но сделать свою речь чистой может каждый.

11.Доброе слово и в скважину замочную пролезет.

12.Словом матерным можно убить,

Словом ласковым воскресить.

13.Хорошим словам надо помогать,

Плохие пробьются сами.

14.Добрые слова делают человека человеком,

А матерная брань – калекой.

15.Каким словом обозвался, таким ты сам и остался.

16.Хорошее слово человека рождает,

Грубое, бранное – убивает.

17.Работа над речью – одно из лекарств от бессердечья.















Плакатные призывы, лозунги



Не груби, не сквернословь!

К слову прояви любовь!


Экологически чистую речь

Нам, россиянам, надо беречь!


Будь милосердным -

Не оскорбляй другого!


Чтобы душа была жива,-

Не окропи ее дурным словом!


Русский язык, русская речь!-

Вот сила нации, доблесть и честь!


Дорогие россияне!

Не подвергайте русский язык

Западному осмеянию!


Ребята! Вам стыдно выражаться неприлично,-

Вот Путин пятью языками владеет отлично!


Не порти свою биографию, -

Вычеркни из лексикона блатные слова мафии!


Береги чистую русскую речь!

Не позорь ее, не калечь!

Сквернословишь и хамишь, -

Значит ты плохой мальчиш!


Матершинщину – всю в печь!

Пусть звучит благая речь!


Старшеклассник! Пожалей

Души наших малышей!


Ребенок, пожалуйста, не сквернословь!

Прояви к друзьям уваженье, любовь!




4.К проведению классного часа в 5- 9 классах на тему «России важен каждый».


России гражданин!


2010 год – год переписи населенья –

Ее значение огромно

Для подрастающего поколенья.

Нельзя историю познать,

Не изучив ее детали.

Как важно,

Что в девятом веке

Учета важность сознавали!


Так летописи утверждают,

Что в ряде княжеств на Руси

Дома обкладывались данью,

Затем участки и дворы.


И переписывалось населенье

Из года в год, из века в век

Для подати, для обложенья

Учтен был каждый человек.


Отмена крепостного права…

Социализм… 20-ый век…

Эпоха роботов настала –

Но все же важен человек!



Он – единица в государстве,

Он – член семьи одной большой.

И каждого учесть тут надо -

Обычай на Руси такой!


Глава правительства, все мы

Должны ведь знать состав страны:

Рабочий кто иль безработный,

Пенсионер иль инвалид –

За каждого у президента,

Конечно же, душа болит:


«Как сделать лучше жизнь людей,

Живущих в нашем государстве?

Чтоб было всем тепло, уютно,

Как в сказке, в тридевятом царстве!» -


Так размышляют Медведев, Путин,

Министры, из Госдумы люди…

Но, чтобы всем нам помогать,

Нас нужно всех переписать!


Кто б ни был ты – татарин, русский,

Таджик, узбек или армянин –

Страна одна – Моя Россия! –

Ей важен каждый гражданин!




Александр Немиро

11лет




























Союз нерушимых республик


Союз нерушимых республик

Раскинул свои города

В Армении, Грузии, Латвии…

Да сколько их было тогда?!


Пятнадцать сердец бились ровно,

И всем было так хорошо!

У всех – своя малая родина –

Отечество было ж одно!!!


Казах, украинец, эстонец,

Узбек, белорус, армянин…

Стране нашей важен был каждый –

Татарин, таджик и грузин.


Россия – держава могучая!

Такой ты была всегда.

Сплотила пятнадцать республик,

За каждую была ты горда!


А что сегодня случилось?

Враждуем между собой…

Зачем, скажите, на милость?

Теракты, войны, разбой?..


Не лучше ль нам взяться за руки,

Республикам вновь сойтись,

Чтоб миру крикнуть от радости:


«Планета! Нами гордись!»














5. К проведению классного часа в 5-8 классах на тему «Сохраним энергию для будущего нашей Планеты!»

Заботься о сохранении энергии!

(Обращение солнечного лучика ко всем школьникам Планеты)


Ты хочешь знать, дружок, откуда

Энергия приходит к людям?..

Так слушай же,

Поведаю тебе

Историю,

Что рассказало

Солнце мне…


Ни для кого в том нет секрета,

Что все растенья на Земле

Используют зимой и летом,

На протяженье жизни всей,

Запасы солнечного света –

Энергию для всех людей.


А что ж с животным миром происходит?

И где они энергию находят?..


Ответ здесь прост (об этом люди знают) –

Животные растенья поедают,

А значит, и энергию от них,

Питаясь, постоянно получают!


Тебе известно: много лет назад

Доисторических растений и животных,

Что населяли нашу Землю,

Было множество –

Их было миллион иль миллиард…


Они все похоронены в земле,

И при раскопках археологи находят малость:

Остатки черепов, костей…

А вот энергия от них осталась!!!


Температура и высокое давленье

Их превратили в топливо –

нефть, газ…

Что существуют и поныне,

Необходимы так для нас!!!


Используя источники энергии,

2.

Ты можешь слушать плеер

И читать, в тепле, -

Не в темноте, -

при ярком свете!

А рядом чайник уж пыхтит

На

электрической

плите!

Ты в школу ездишь на автобусе.

Захочешь к бабушке, -

пожалуйста,

трамвай!

Машины, катера, троллейбусы…

Любой вид транспорта!

Лишь только выбирай!!!


И это здорово, конечно!

Но… ученых

Волнуют две проблемы важных:

- источники где новые найти?

-и как решить проблему газов?


Проблемы две.

А можно ли решить

Проблемы эти обе разом?!

Задуматься об этом

должен

каждый!

Твое решение здесь тоже будет важным!!!


Ты, верно, видел, и не раз,

Как топливо, сгорая,

Не умирает,-

выделяет газ!

Как выхлопные газы от машин

Все больше загрязняют воздух…

И это вам не просто дым,

А – настоящий никотин!!!


Леса страдают, рыбы, птицы,

Не говоря уж о водице!!!

А перегрев Земли? – Беда!!!

Куда ты спрячешься?

Да никуда!!!

3.

Здесь выход может быть один:

Судьбы своей ты властелин! –

По-мудрому к проблеме подойди -

Заставь себя, других людей Земли

Беречь энергию, потери исключать,

Об экономии энергии

все

знать!

Ресурсы должен беречь каждый,

Чтоб катастрофы

не было

однажды!!!


* * *

Наставления солнечного лучика:


-Уезжая на долгое время,

Обесточь все электроприборы.

Сэкономишь электро -

энергию.

Для Земли это очень здорово!


-Щели в доме – утечка тепла.

Щель под дверью, в стенах, под окнами,-

Значит ты – расточитель добра?!

В магазин беги за шпаклевкою!

Будешь в теплой комнате жить, -

Для других примером служить!

Сохранишь энергию ты –

Это действие ради Земли!


Дай и мудрый совет родителям,

Сообщив о находках метко,

Пусть заклеят, где нужно, окна,

Изолируют все розетки.

Объясни им, пожалуйста, четко,

Ведь родители знать должны:

Сэкономив электроэнергию,

Сэкономят и деньги они!


-Приближаются праздники скоро!

Новый год на носу у всех!

Представляешь, сколько забавы,

Сколько будет людских утех!

4.

Для того чтобы жизнь наполнить

Лишь одним новогодним днем,

Израсходуем столько энергии!..

Где ж потом ее столько возьмем?!!


Телевизоры, радио, плееры,

Холодильники, магнитофон…

Все игрушки на батарейках,

Беспрерывно звонит телефон…


И гирлянды повсюду на улицах

Будут долго их освещать –

Потому что люди с размахом

Любят Новый год отмечать!


Веселись, Россия, Америка,

И Швейцария, и Канада…

Но задумайтесь!!!

Другим поколениям

Электричества разве не надо?!!


Те запасы, что мы имеем,

Миллионы копились лет,

А при скорости,

С какой их используем,

От энергии простынет и след!

Ведь источники

Не могут быть вечными! –

А запросы людей – бесконечные!!!


. . . . . . . .

Надо Землю свою любить –

Экономить, что есть, хранить!

Разгружать, хотя б изредка ТЭЦ-

Вот тогда ты – Земли мудрец!!!

16


Здесь представлен документ «Внеклассная работа по русскому языку и литературе, 5-11 класс», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Внеклассная работа по русскому языку в системе начального языкового образования

Внеклассная работа по русскому языку в системе начального языкового образования

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 106. Пролетарского района г. Ростова-на-Дону. ...
Вводная диагностическая работа по русскому языку 4 класс

Вводная диагностическая работа по русскому языку 4 класс

Вводная диагностическая работа по русскому языку. 4 класс (сентябрь). Учени____ 4 класса_______________________________________. 1. Составить и ...
Вводная контрольная работа по русскому языку за курс 10 класса (11 класс)

Вводная контрольная работа по русскому языку за курс 10 класса (11 класс)

Вводная контрольная работа по русскому языку за курс 10 класса (11 класс). 1 вариант. Прочитайте текст и выполните задания 1-8. Нищий. (1) ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе на тему "Своя игра". 11-й класс

Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе на тему "Своя игра". 11-й класс

Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе на тему "Своя игра". 11-й классы. Цели и задачи:. . развитие творческих способностей, ...
Входная контрольная работа по русскому языку в 5 классе

Входная контрольная работа по русскому языку в 5 классе

Входная контрольная работа по русскому языку в 5 классе (октябрь 2013 года). Диктант. 1) Мы идём по узкой дорожке берегом большого озера. 2) Над ...
Входящая контрольная работа по русскому языку 3 класс

Входящая контрольная работа по русскому языку 3 класс

Входящая контрольная работа. по русскому языку. 3 класс. Осенний лес. Мы шли по лесной тропинке. По сторонам толпились молодые берёзки и осинки. ...
Диагностическая контрольная работа по русскому языку в 6 классе по теме «Имя прилагательное»

Диагностическая контрольная работа по русскому языку в 6 классе по теме «Имя прилагательное»

Диагностическая контрольная работа по русскому языку в 6 классе по теме «Имя прилагательное». Разделы работы. Текст задания. . Уровневые ...
Административная контрольная работа по русскому языку итогам года для 3 класса

Административная контрольная работа по русскому языку итогам года для 3 класса

Административная контрольная работа. по русскому языку итогам года для 3 класса (ФГОС НОО). Вариант 1. Задание 1. . Спиши текст, вставив пропущенные ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
"Орфограмма - класс" ( элективный курс по русскому языку) 8-9 класс

"Орфограмма - класс" ( элективный курс по русскому языку) 8-9 класс

Муниципальное образовательное учреждение. «Украинская средняя общеобразовательная школа». Орфограмма – класс. элективный ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку «Праздник фонетики»

Внеклассное мероприятие по русскому языку «Праздник фонетики»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «Средняя общеобразовательная школа № 11. г. Вольска Саратовской области». Внеклассное мероприятие ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
«Мониторинг качества знаний по русскому языку учащихся 8 класса по разделу» Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями»

«Мониторинг качества знаний по русскому языку учащихся 8 класса по разделу» Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями»

ГАОУ ДПО. «Институт развития образования». Проектная работа:. «Мониторинг качества знаний. по русскому языку учащихся 8 класса. ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку 4 класс "Занимательная грамматика"

Внеклассное мероприятие по русскому языку 4 класс "Занимательная грамматика"

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение. Талаканская средняя общеобразовательная школа № 6. Внеклассное мероприятие ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку в 3 классе «В гостях у слова»

Внеклассное мероприятие по русскому языку в 3 классе «В гостях у слова»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов». ...
Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

23. . . С. И. Львова. О. М. Александрова. Л. М. Рыбченкова. РУССКИЙ ЯЗЫК. . Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по ...
Годовые диктанты по русскому языку (8 класс)

Годовые диктанты по русскому языку (8 класс)

Контрольный диктант по итогам учебного года. 8 класс. Первые рассказы неизвестного тогда автора – геолога и палеонтолога Ивана Ефремова – были ...
«Своя игра»- для учащихся 9-11 классов. «С удовольствием в ГИА и ЕГЭ» по русскому языку

«Своя игра»- для учащихся 9-11 классов. «С удовольствием в ГИА и ЕГЭ» по русскому языку

МБОУ Мстинская СОШ. «Своя игра»- для учащихся 9-11 классов. «С удовольствием в ГИА и ЕГЭ » по русскому языку. ...
Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 4 класса "Занимательный русский язык"

Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 4 класса "Занимательный русский язык"

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 35 имени Героя Советского Союза А.В. Гусько. станица ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 декабря 2016
Категория:Русский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую