- Урок русского языка "Переходные и непереходные глаголы" 6 класс

Урок русского языка "Переходные и непереходные глаголы" 6 класс


Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №85

имени Героя Советского Союза Н.Д.Пахотищева г. Тайшета»











Конспект урока русского языка



ПЕРЕХОДНЫЕ И НЕПЕРЕХОДНЫЕ ГЛАГОЛЫ



6 класс











Подготовила

Баженова Елена Геннадьевна,

учитель русского языка и литературы.













Тип урока: урок изучения нового материала

Вид урока: урок-путешествие

Ведущая технология урока: игровая

Оборудование: карта путешествия по замку, карточки с тестовыми заданиями, индивидуальные карточки «Клятва друзей».

Технические средства обучения: магнитофон, мультимедиа-проектор.


Цель:

Развитие коммуникативных умений и навыков обучающихся в процессе овладения лексическими и грамматическими нормами русского языка.


Задачи:

1. Познакомить обучающихся с переходными и непереходными глаголами, научить различать их и доказывать переходность или непереходность глагола.

2. Развивать речевую культуру обучающихся.

3. Воспитывать внимательное отношение друг к другу, чувство товарищества.



ХОД УРОКА:


Звучит музыка.


1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята! Вместе с привычным школьным звонком нас позвали на урок книги Джоан Ролинг о Гарри Поттере. Мы отправимся в удивительное путешествие: из города Тайшета перенесемся в замок Хогвартс, из реального мира в волшебный, в мир книги. И во время этого путешествия мы узнаем новое о глаголе. Поможет нам в путешествии по стране русского языка карта замка Хогвартс.


2. Психологическая подготовка учащихся к восприятию нового материала. Актуализация знаний, практических и умственных умений.

Книга прочитана, а ты как будто живешь в окружении ее героев, радуешься и печалишься вместе с ними.


- Действительно, интересная книга не оставляет нас равнодушными, мы вспоминаем ее героев, ждем с нетерпением продолжения и радуемся, когда экранизируют понравившееся нам произведение. И сегодня книга у нас в гостях.


- Выпишите из предложения глаголы живешь и радуешься.

- Обозначьте орфограммы в глаголах.

- Определите вид глаголов. Несовершенный вид.

- Давайте вспомним, чем отличаются глаголы совершенного вида от глаголов несовершенного вида. Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос Что сделать? Глаголы несовершенного вида на вопрос Что делать?

- Поставьте глаголы живешь и радуешься в неопределенную форму. Жить, радоваться.

- Образуйте видовую пару, т.е. подберите однокоренной глагол совершенного вида. Прожить, порадоваться.

- Подберите к глаголам подходящие по смыслу имена существительные. ( Показываю книгу) Радоваться книге.

- Прожить вместе с ее героями… жизнь.

- Глаголы, как вы видите, управляют существительными.

- В каком словосочетании глагол обозначает действие, которое прямо направлено, переходит на предмет? Прожить жизнь.

- Обратите внимание, зависимое существительное в этом словосочетании в форме какого падежа? Зависимое существительное в форме винительного падежа.

- Каким членом предложения является зависимое слово? Дополнением.

- Есть ли предлог в этом словосочетании? Нет.

- Глагол в таком словосочетании называется переходным.

- А в словосочетании радоваться жизни глагол непереходный. Как вы думаете, почему? Зависимое существительное в форме дательного падежа.


3. Сообщение темы урока.

- Тема нашего урока – переходные и непереходные глаголы. Запись темы в тетрадях.

- Сегодня мы научимся находить в тексте переходные и непереходные глаголы. Обратим внимание на их лексическое и синтаксическое значение. Эти умения помогут вам выполнить домашнюю работу.


3. Изучение и закрепление нового материала.

- Какой волшебный предмет всегда был у Гарри Поттера.

- Да, Гарри Поттер с помощью волшебной палочки творил чудеса. А мы с вами можем творить чудеса не с помощью волшебной палочки, а благодаря нашей сообразительности, любознательности, памяти, смекалке.

- Кто попробует себя в роли волшебника? Вспомните, какие глаголы называются переходными?

- Перенесемся на площадку для игры в квиддич. Играют два факультета: Гриффиндор и Когтевран. Ребята 1 варианта учатся на факультете Когтевран, и они знают очень хорошо переходные глаголы. Ребята 2 варианта учатся на факультете Гриффиндор и хорошо знают непереходные глаголы.

- А кто же будет ловить снитч, мяч за 150 очков? В библиотеке замка Хогвартс есть все книги Джоан Ролинг. В них встречаются такие названия глав:

«Добби предупреждает об опасности»

«Распределяющая шляпа поет песню»

- Определите, переходный или непереходный глагол в названиях глав.

Ловцы работают с обратной стороны доски.

- Работаем с текстом. Каждый факультет выписывает по 2 словосочетания.


Звучит музыка.

В Хогвартсе Гарри узнаёт о мире волшебников. После потрясающе успешного первого полёта на метле Гарри зачисляют в факультетскую команду по квиддичу — главному и самому популярному виду спорта в магическом мире. На Рождество Гарри дарят мантию-невидимку, которая когда-то принадлежала его отцу.

- Каким членом предложения будет существительное или местоимение при переходном глаголе? Дополнением.

Запись на доске и в тетради.

дарят мантию-невидимку узнает о мире

зачисляют Гарри принадлежала отцу

- Вернемся в библиотеку. Обратите внимание на название главы «Добби предупреждает об опасности». Может ли непереходный глагол предупреждает быть переходным? При каком условии? Предупреждает Гарри.

- Значит, в русском языке есть глаголы, которые могут прятаться под мантию-невидимку, как это много раз делал Гарри Поттер. Помните, мантию ему подарили на Рождество, и она ему помогала совершать секретные вылазки. То есть в зависимости от лексического и синтаксического значения один и тот же глагол может выступать то переходным, то непереходным.

- Помните, в одной из книг Гарри превратился в Грэбба, дружка Малфоя. Как это удалось ему сделать? Выпил оборотное зелье.

- Поиграем и мы в превращения. Превратим неточную фразу Комар подточит нос в известный вам фразеологизм. Комар носа не подточит.

- Что означает данный фразеологизм? Сделано так, что не к чему придраться.

- О какой героине книг о Гарри Поттере можно так сказать? Гермиона Грейнджер.

- Что произошло с формой существительного? В каком падеже оно стоит при отрицании? Родительном.

- Каким членом предложения является? Дополнением.

- Этот глагол тоже будет переходным. А при каком условии данный глагол переходный? Если сущ. в род.пад. при отрицании.

- Молодцы! Но это еще не все. Мы познакомимся с последним условием переходности глагола на уроке зельеварения.

- Начнем. Составьте словосочетание из слов выпить и оборотное зелье, поставив существительное в форме род. падежа. Выпить оборотного зелья.

- Существительное обозначает часть предмета или весь предмет? Часть предмета.

- Дополнение может стоять при переходном глаголе в родительном падеже при указании на часть предмета.

- Подведем итог. При наличии каких 3х условий глагол будет переходным?

+ в.п. без предлога

Переходный глагол + р.п. при отрицании

+ р.п. при указании на часть

предмета предмета

Непереходный глагол – все остальные


Звучит музыка.

- Совятня. Значит, Букля принесла нам письмо. Давайте его прочитаем?

- В нем вопрос: Кто всегда помогает Гарри Поттеру находить выход из сложных ситуаций? Его друзья Рон и Гермиона.

- А есть ли в книге клятва друзей? Нет.

- Давайте ее придумаем. Включим в текст клятвы переходные и непереходные глаголы.

Запись на листочках и на доске:

  1. Всегда (помогать) другу. Непереходный глагол.

  2. Не (предавать) друга. Переходный глагол.

  3. Не (обманывать) друга. Переходный глагол.

  4. Всегда (доверяй) другу. Непереходный глагол.

- Молодцы! Надеюсь, что у вас есть такие же верные, преданные друзья, как у Гарри Поттера.


4. Контроль за знаниями, умениями, навыками. Тест.

- Ребята, вы не забыли, что на карте есть кабинет профессора Снэгга.

Пришла пора отправиться к нему на экзамен.

- Вот текст, который дал профессор. Работайте в парах, как настоящие друзья помогайте друг другу.

- Обратите внимание. Каким членом предложения будет существительное при переходном глаголе?


Отметьте выделенные слова цифрами:

1 - переходные глаголы,

2 - непереходные глаголы.


Фред достал волшебную палочку и произнес:

- Торжественно клянусь, что замышляю шалость, и только шалость.

По карте двигались чернильные точки, каждая была подписана. Гарри в восхищении склонился над картой.


- Давайте проверим тестовую работу.

- На обратной стороне теста напишите крупно правильные номера ответов, чтобы получилось число.

- У вас должно получиться следующее число – 1122.

- Молодцы! Вы сдали экзамен! Теперь вы волшебники!


5. Дифференцированное домашнее задание.

- Итак, мы с вами совершили путешествие по замку Хогвартс вместе с героями книг Джоан Ролинг и узнали новое о глаголе.

- Посмотрите на карту. Где мы еще не побывали?

В запретном лесу.


Домашнее задание:

  1. «Запретный лес». Составьте о нем рассказ или памятку посещающим этот лес, определите переходность/непереходность глаголов.

  2. упр.478


6. Подведение итогов урока. Рефлексия.

- Что нового о глаголе мы узнали за время нашего путешествия?

- Как определить переходный или непереходный глагол?

- Вам понравилось работать на уроке?


Звучит музыка.

- Как вы думаете, только ли Гарри Поттер может быть волшебником? А вы? Сегодня вы в этом убедились. Человек, знающий возможности родного языка, – волшебник, которому под силу совершать таинственные превращения.


- Спасибо за сотрудничество, было приятно работать с вами. Вы умные, добрые и вежливые ребята.




Список использованной литературы:


  1. Русский язык. 6 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Баранов М., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л.А. –27 изд. – М.: Просвещение, 2010.

  2. Дж. Роулинг «Гарри Поттер и Узник Азкабана».- Изд. Росмэн, 2007 г.



Карта составлена самостоятельно, отпечатана в типографии.






Здесь представлен документ «Урок русского языка "Переходные и непереходные глаголы" 6 класс», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка, 5-9 класс

Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка, 5-9 класс

. Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка. (О формах, методах и роли контроля знаний учащихся 5 – 9 классов). . ...
«Глагол. Повторение» - Урок русского языка в 6-м классе

«Глагол. Повторение» - Урок русского языка в 6-м классе

6 класс (рус.яз). . . « Глагол. Повторение. .». Учитель русского языка и литературы Забавина Елена Андреевна. Урок русского языка в 6-м классе. ...
"К успеху – с улыбкой" Эффективный способ работы по запоминанию словарных слов на уроках русского языка в начальной школе

"К успеху – с улыбкой" Эффективный способ работы по запоминанию словарных слов на уроках русского языка в начальной школе

Конина Наталья Сергеевна. учитель начальных классов. . МБОУ СОШ № 23. город Ковров Владимирской области. Тема работы:. К успеху – с ...
Деятельностный подход на уроках русского языка как главное условие реализации ФГОС

Деятельностный подход на уроках русского языка как главное условие реализации ФГОС

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 9». города Белово Кемеровской области. ...
"Имя существительное - это хлеб языка". Урок повторения и обобщения знаний по теме "Имя существительное". 5 класс

"Имя существительное - это хлеб языка". Урок повторения и обобщения знаний по теме "Имя существительное". 5 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №49 г. Шахты Ростовская область. «Имя существительное ...
Внеклассное мероприятия по русскому языку в 5 классе КВН "Знатоки русского языка"

Внеклассное мероприятия по русскому языку в 5 классе КВН "Знатоки русского языка"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Мозжухинская основная общеобразовательная школа». Кемеровского района Кемеровской области. ...
Воспитание духовно-нравственных ценностей на уроках русского языка и литературы

Воспитание духовно-нравственных ценностей на уроках русского языка и литературы

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. Ордынского района Новосибирской области –. Ордынская средняя общеобразовательная школа ...
"Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы"

"Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы"

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение. «Школа №169» Советского района г.Казани. Статья. . «Проектная деятельность ...
Воспитание патриотизма с использованием краеведческого материала на уроках русского языка и литературы

Воспитание патриотизма с использованием краеведческого материала на уроках русского языка и литературы

Воспитание патриотизма с использованием краеведческого материала на уроках русского языка и литературы. Характеризуя создавшееся в стране положение, ...
"Открыть ученикам тонкости мира знаний" (интеллектуальные игры на уроке русского языка)

"Открыть ученикам тонкости мира знаний" (интеллектуальные игры на уроке русского языка)

Тема: Открыть ученикам тонкости мира знаний. (интеллектуальные игры на уроке русского языка). Без развития памяти и логического мышления ребёнок ...
Воспитательный потенциал уроков русского языка

Воспитательный потенциал уроков русского языка

МБОУ «Макуловская СОШ». . Верхнеуслонского района. Республики Татарстан. Воспитательный потенциал уроков русского языка. ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку Игра «Знатоки русского языка»

Внеклассное мероприятие по русскому языку Игра «Знатоки русского языка»

Внеклассное мероприятие по русскому языку. Игра «Знатоки русского языка». . Цели игры:. формирование познавательного интереса учащихся к ...
Брошюра "Технология встречных усилий на уроках русского языка"

Брошюра "Технология встречных усилий на уроках русского языка"

. Пастухова Юлия Александровна. Доклад из опыта работы. на районный семинар учителей русского языка. . . . ...
Глаголы переходные и непереходные

Глаголы переходные и непереходные

Глаголы переходные и непереходные. Образовательные задачи урока:. дать понятие "глаголы переходные и непереходные", рассказать о контекстуальной ...
«Разработка новых оценочных моделей, обеспечивающих введение ФГОС на уроках русского языка и литературы»

«Разработка новых оценочных моделей, обеспечивающих введение ФГОС на уроках русского языка и литературы»

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением математики №17. Научная статья ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в страну Русского языка"

Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в страну Русского языка"

МКОУ «Покоснинская СОШ». Внеклассное мероприятие. . по русскому языку. . . . Выполнила. Ковалева. Марина Ивановна. ...
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ "Знатоки русского языка"

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ "Знатоки русского языка"

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ. ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. (в рамках декады русского языка). ЗНАТОКИ. . РУССКОГО ЯЗЫКА. . . . РАЗРАБОТАЛА:. ...
«Здоровьесберегающие приемы обучения на уроках русского языка»

«Здоровьесберегающие приемы обучения на уроках русского языка»

«Здоровьесберегающие приемы обучения на уроках русского языка». Коллектив авторов:. . учителя начальных классов:. . Г.Н.Васильева, О.В.Кротова,. ...
Внеклассное мероприятие для 2 класса "Путешествие в страну Русского языка"

Внеклассное мероприятие для 2 класса "Путешествие в страну Русского языка"

Внеклассное занятие по русскому языку во 2 «В» классе. «Путешествие в страну Русского языка». Учитель начальных классов:. . Рысмендиева Э.Е. ...
Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 3 класса «Конкурс знатоков русского языка»

Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 3 класса «Конкурс знатоков русского языка»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. « Средняя общеобразовательная школа № 32». станица Новоминская Каневской район. ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:8 мая 2018
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую