- Творческий проект - исследование «Жизнь одного слова»

Творческий проект - исследование «Жизнь одного слова»

9


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2 им. Е.В.Камышева»

г. Гагарин Смоленской области







Творческий проект - исследование

«Жизнь одного слова»







Разработала

заместитель директора по УВР

Покровкова Наталья Николаевна







2013г.



Цели проекта:

  • Обогащение словарного запаса.

  • Воспитание патриотизма, речевой культуры, эстетического вкуса.

  • Формирование патриотического отношения к русскому языку, осознание его величия и могущества.

Оборудование:

Компьютер, мультимедийный проектор, словари (“Этимологический”, “Словарь синонимов”, “Словарь русского языка” С.И.Ожегова, “Толковый словарь живого великорусского языка” В.И.Даля), видеоролик (ссылка для скачивания:

http://yadi.sk/d/Xf_-FKcV2ZBeO

Ход занятия:

Ведущий:

- Средняя общеобразовательная школа № 2 им. Е. В. Камышева и 6 класс «А» представляют творческий проект - исследование

«Жизнь одного слова».

Исследователи художественного слова:

Много слов на земле. Есть дневные слова –

В них весеннего неба сквозит синева...

Есть слова – словно раны, слова – словно суд...

Словом можно продать, и предать, и купить...

Но слова всем словам в языке у нас есть:

Слава, Родина, Верность, Свобода и Честь.

Повторять их не смею на каждом шагу,

Как знамёна в чехле, их в душе берегу.


Ведущий:

- Много слов в русском языке. Ученые-языковеды говорят, что около миллиона.

- Есть ли у вас любимое слово?

Назовите его. (Недоумение!)


- А любимая книга? Вид спорта? Цвет? (Называют)

- Оказывается, все в окружающем нас мире делится на любимое и нелюбимое. Все, кроме слов. Мы об этом не задумываемся, потому что привыкаем к словам, воспринимаем слово как нечто естественное и вечное. Возможно, мы безразличны к словам и потому, что ничего или почти ничего не знаем о сложных взаимоотношениях в мире слов. Некоторые секреты этих взаимоотношений сегодня нам станут известны.

Приглашаем вас в исследовательскую лабораторию. Исследовать мы будем слово.

В этом нам помогут словари: “Этимологический”, “Словарь синонимов”, “Словарь русского языка” С.И.Ожегова, “Толковый словарь живого великорусского языка” В.И.Даля.

Мы будем работать по такой схеме:

1. Этимология слова.

2. Лексическое значение слова.

3. Подбор однокоренных слов.

4. Подбор синонимов и антонимов к слову.

5. Слово «космос» в устойчивых оборотах.


Центральная улица нашего города…..

Маленький скромный домишко…

Перед ним – памятник женщине…

Женщине - матери…

Её глаза устремлены вдаль…

Она ждет сына.

- Кем был её сын?

- Задумывались ли вы о том, что обозначает это слово, как оно возникло в языке?

- Обратимся к нашим исследователям.


- Каким словарем мы будем пользоваться?

- Что такое этимология?

- Этимология – это наука о происхождении слов, их родословная.

Исследователи словарей:

КОСМОНАВТ. Образовано на базе слова КОСМОС в 60-е годы XX в.

Ведущий:

- Итак, исходное слово было КОСМОС. А как оно появилось в языке?

Исследователи словарей:

КОСМОС заимствовано в древнерусскую эпоху из греческого языка, где kosmos означает «мир, Вселенная», «порядок».

Ведущий:

- Что обозначает слово КОСМОС?

Исследователи словарей:

Космос – это пространство за пределами нашей земли. Освоение космического пространства началось давно. Люди стали запускать в космос ракеты и спутники. Первыми в космосе побывали животные. А потом туда полетел человек.


Космос — мир в целом, миропорядок, упорядоченная Вселенная в противоположность хаосу, мировое пространство за пределами земной атмосферы


В Древней Греции понятие «космос» означало «порядок, чистота, гармония». Только позже космосом стали называть мир или Вселенную.

Ведущий:

- А кто впервые назвал мир космосом?

Исследователи словарей:


Впервые назвал мир космосом Пифагор, потому что считал мир гармоничным. С ним были согласны многие древнегреческие философы. Следовательно, космос понимался как некая целесообразная система или организм. Позднее, в эпоху Ренессанса, ученые различали микрокосм (человек) и макрокосм (окружающий человека мир)


С начала освоения космоса (с 1957 г., когда в СССР был запущен первый спутник) слово «космос» приобрело значение, связанное с осуществлением давнишней мечты человечества о космических полётах.

Ведущий:

- Подберите синонимы к слову КОСМОС.

Исследователи словарей:

КОСМОС - мир, вселенная, космическое пространство

- Космос в астрономии - это синоним Вселенной.

Ведущий:

- Назовите устойчивые сочетания со словом КОСМОС.

Исследователи словарей:

Ближний космос, дальний космос, освоение космоса

Астрономы различают ближний космос и дальний космос.

Ближний космос активно исследуется с помощью различных космических аппаратов, о дальнем человечество пока может только мечтать - это мир новых галактик и звезд.

Космополит - сторонник идеи мирового гражданства, тот, кто считает весь мир своим отечеством, ставит общечеловеческие интересы и ценности выше интересов отдельной нации или отдельного государства .

Ведущий:

- А загадки о космосе вы знаете? Предоставим слово нашим исследователям.

Исследователи загадок:

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный …


Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всем

Умный дядя …


Астроном - он звездочет,

Знает все наперечет!

Только лучше звезд видна

В небе полная …


До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая …


У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: "астронавт",

А по-русски …


Космонавт сидит в ракете,

Проклиная все на свете -

На орбите как назло

Появилось …


НЛО летит к соседу

Из созвездья Андромеды,

В нем от скуки волком воет

Злой зеленый …


Гуманоид с курса сбился,

В трех планетах заблудился,

Если звездной карты нету,

Не поможет скорость…


Свет быстрее всех летает,

Километры не считает.

Дарит Солнце жизнь планетам,

Нам - тепло, хвосты - …


Всё комета облетела,

Всё на небе осмотрела.

Видит, в космосе нора -

Это черная …


В черных дырах темнота

Чем-то черным занята.

Там окончил свой полет

Межпланетный …


Звездолет - стальная птица,

Он быстрее света мчится.

Познает на практике

Звездные …


А галактики летят

В рассыпную как хотят.

Очень здоровенная

Эта вся вселенная!

Исследователи художественного слова:

Русский язык!

Он с детства мне знаком.

На нем впервые я сказала «мама»,

На нем клялась я верности упрямой,

И каждый вздох понятен мне на нем.


Я поняла на русском слово СЧАСТЬЕ –

Большое счастье жить в большой стране!


С ним не боюсь я горя и ненастья,

С ним не сгорю я ни в каком огне.

Забыв родной язык – я онемею.

Утратив русский, – стану я глухим.

Ведущий:

Над данным проектом работали:

Ведущий исследователь – Алексей Ходунов

Исследователи словарей -

Владислав Родин

Кулаева Алина

Леваков Владислав

Булеева Анастасия



Исследователи художественного слова –

Ефремова Евгения

Юдичева Виолетта

Королёва Арина


Исследователи загадок -

Коренькова Алёна

Бударов Ян


Группа информационной поддержки -

Шилова Анна

Петров Никита

Смирнов Виктор

Козлов Геннадий

Жирков Александр

Романова Яна

Научный руководитель – Покровкова Наталья Николаевна


Ждём вас на родине первого космонавта!


Благодарим за внимание!

Здесь представлен документ «Творческий проект - исследование «Жизнь одного слова»», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Конспект урока русского языка во 2 классе «Урок-проект. Корень слова»

Конспект урока русского языка во 2 классе «Урок-проект. Корень слова»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Школа № 12 г. Курск. Курского района, Курской области. Конспект урока русского ...
Урок на тему «Понятие об окончании и основе слова»

Урок на тему «Понятие об окончании и основе слова»

МБОУ СОШ № 12 г.Железнодорожного. Учитель начальных классов высшей категории. Проценко Татьяна Александровна. Урок русского языка в 3 классе. ...
Тест по теме: «Непроизносимые согласные в корне слова» 5 класс

Тест по теме: «Непроизносимые согласные в корне слова» 5 класс

Тест по теме: «Непроизносимые согласные в корне слова». 1. Найди и подчеркни слова с орфограммой «Непроизносимые согласные в корне слова»:. вкусный ...
Тема урока: «Корень слова. Однокоренные слова» 3 класс

Тема урока: «Корень слова. Однокоренные слова» 3 класс

Тема урока: «Корень слова. Однокоренные слова». Предмет: Русский язык. Класс: 3. Пояснительная записка. Данная методическая разработка рассчитана ...
Русский язык. Пятиминутка по теме «Непроизносимые согласные в корне слова» 2-3 класс

Русский язык. Пятиминутка по теме «Непроизносимые согласные в корне слова» 2-3 класс

Пятиминутка по теме. « Непроизносимые согласные в корне слова». (для учащихся 2-3 классов). Есть согласные – плутовки. До чего шалуньи ловки. ...
План-конспект урока русского языка «Вежливые слова» 1 класс

План-конспект урока русского языка «Вежливые слова» 1 класс

План-конспект. урока русского языка. по теме. «Вежливые» слова. Составила учитель. I. квалификационной. ...
Методическая разработка урока русского языка в 5 классе по программе С.И. Львовой и В.В. Львова (с презентацией) «Устаревшие слова»

Методическая разработка урока русского языка в 5 классе по программе С.И. Львовой и В.В. Львова (с презентацией) «Устаревшие слова»

. Муниципальное общеобразовательное учреждение. гимназия № 4 г. Волгограда. Методическая разработка. урока ...
Урок русского языка во 2 классе «Обозначение мягкости согласных мягким знаком в конце и в середине слова»

Урок русского языка во 2 классе «Обозначение мягкости согласных мягким знаком в конце и в середине слова»

Урок русского языка во 2 классе. «Обозначение мягкости согласных мягким знаком в конце и в середине слова». . Цели:. Обучающие: развитие фонематического ...
Исследовательская работа на тему “Неологизмы одного автора” (по поэзии В. Маяковского 1922-1923 гг.) 11 класс

Исследовательская работа на тему “Неологизмы одного автора” (по поэзии В. Маяковского 1922-1923 гг.) 11 класс

Исследовательская работа на тему. “Неологизмы одного автора”. (по поэзии В. Маяковского 1922-1923 гг.). Автор:. Дяченко Полина Юрьевна. ...
ема урока: «Сложные слова» 3 класс «Школа России»

ема урока: «Сложные слова» 3 класс «Школа России»

« Использование современных технологий обучения в реализации образовательных программ». Предмет. :. русский язык. Тема урока. : «Сложные ...
Дидактический материал к урокам русского языка по теме «Сложные слова»

Дидактический материал к урокам русского языка по теме «Сложные слова»

Дидактический. . материал. . к. . урокам. . русского. . языка. . по. . теме. «. Сложные. . слова. ». Закончи. . предложения. . . Слова. ...
Дидактический материал для самостоятельной работы учащихся по теме «Состав слова»

Дидактический материал для самостоятельной работы учащихся по теме «Состав слова»

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа № 12 города Нефтекамск. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ...
Готовимся к ГИА. На материале "Истории одного города" М.Е.Салтыкова-Щедрина

Готовимся к ГИА. На материале "Истории одного города" М.Е.Салтыкова-Щедрина

Муниципальное общеобразовательное учреждение. "Гимназия № 5" г. Брянска. Готовимся к ГИА. На материале «Истории одного ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку во 2 классе «Звонкие и глухие согласные в середине слова перед согласными и на конце слова»

Внеклассное мероприятие по русскому языку во 2 классе «Звонкие и глухие согласные в середине слова перед согласными и на конце слова»

Кержаева Галина Петровна. МБУ гимназия №77 г.Тольятти. Учитель начальных классов. Внеклассное мероприятие по русскому языку во 2 классе. Тема ...
Урок русского языка в 1 классе «Упражнение в написании безударных гласных в корне слова»

Урок русского языка в 1 классе «Упражнение в написании безударных гласных в корне слова»

Урок русского языка в 1 классе. «Упражнение в написании безударных гласных в корне слова». Подготовила:. . Хоряхова Людмила Михайловна, учитель ...
Урок русского языка в 5 классе на тему «Словообразование. Значимые части слова»

Урок русского языка в 5 классе на тему «Словообразование. Значимые части слова»

Урок русского языка в 5 классе на тему. «Словообразование. Значимые части слова». Богословская О.А. . . учитель русского языка и литературы. ...
Конспект на тему «В мире слов. Звуки, буквы и слова»

Конспект на тему «В мире слов. Звуки, буквы и слова»

Кушокинская СОШ. Карагандинская обл. Жалелова Гульнара Каироллиевна. Урок русского языка в 3 классе (национальной школы/казахская,узбекская, ...
Конспект. Урок – проект по русскому языку в 1 классе "Обозначение мягкости согласных звуков на письме гласными буквами и Ь"

Конспект. Урок – проект по русскому языку в 1 классе "Обозначение мягкости согласных звуков на письме гласными буквами и Ь"

Управление образования Администрации. Сергиево. -. Посадского муниципального района Московской области. Муниципальное общеобразовательное учреждение. ...
Конспект открытого урока по русскому языку в 3 классе по теме «Корень слова. Однокоренные слова»

Конспект открытого урока по русскому языку в 3 классе по теме «Корень слова. Однокоренные слова»

Конспект открытого урока по русскому языку. в 3 классе по теме « Корень слова. Однокоренные слова». . Учитель начальных классов. Кулакова ...
Открытый урок по русскому языку в 3 Классе Тема: «Правописание орфограмм в корне слова»

Открытый урок по русскому языку в 3 Классе Тема: «Правописание орфограмм в корне слова»

Открытый урок по русскому языку в 3 «А» классе. Технологическая карта урока русского языка в 3 классе. 1. Тема: «Правописание орфограмм в корне ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 декабря 2018
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую