- Конспект урока русского языка в 7 классе по теме "Правописание –н- и –нн- в отглагольных прилагательных и страдательных причастиях»

Конспект урока русского языка в 7 классе по теме "Правописание –н- и –нн- в отглагольных прилагательных и страдательных причастиях»









Урок русского языка

в 7 классе

на тему «Правописание –н- и –нн- в отглагольных прилагательных и страдательных причастиях»















Составитель: Есмухамбетова К.Р.,

учитель русского языка и литературы

МБОУ «Сеитовская ООШ»

Астраханская область




Тип урока: комбинированный.

Оборудование урока:

Таблица « Правописание –н- и –нн- в прилагательных и причастиях»

Таблица « Алгоритм действия для различения отглагольных прилагательных и причастий»

Тесты (2 варианта).

Цель урока:

- обобщение знаний учащихся, связанных с правописанием –н- и –нн- в прилагательных и причастиях;

- совершенствование навыков аналитического разбора;

- развитие монологической речи учащихся.

Учащиеся должны знать:

- правописание суффиксов отыменных прилагательных;

-правописание –н – и –нн – в отглагольных прилагательных и страдательных причастиях.

Учащиеся должны уметь:

- различать отглагольные прилагательные и страдательные причастия;

- мотивировать свой выбор при написании – н – и –нн – в прилагательных причастиях.



















Структура урока.

  1. Организация класса. (Сообщение учащимся темы, цели и задач урока)

  2. Проверка домашнего задания.

  3. Повторение ранее изученного материала по теме «Правописание – н –и – нн – в суффиксах прилагательных, образованных от существительных».

  1. Работа со словами, записанными на доске столбиком.

Задание. Обозначить суффиксы прилагательных.

а) Ненастный, бедный

б) Сонный, туманный

в) Гусиный, пчелиный

г) Кожаный, глиняный

д) Станционный, вещественный

е) Оловянный, ветреный (искл.)

- В чем особенность этих прилагательных?

  1. Учитель зачитывает имена прилагательные с – н – и –нн - . Учащиеся распределяют их по вышеназванным рядам.

Сезонный, дивизионный, кульминационный, бездонный, ястребиный, земляной, стеклянный, безветренный.

Сделайте вывод о правописании – н – и – нн – в отыменных прилагательных.

  1. Переход к теме урока «Правописание – н – и – нн – в отглагольных прилагательных и причастиях».

  1. Повторение теории. Работа с таблицей. (Ученик, пользуясь таблицей, комментирует правило).













  1. Алгоритм действия при различении отглагольных прилагательных и причастий.

Грузить Выгрузить

(что делать?) (что сделать?)



глагол глагол

несов. вида соверш. вида



прилагательный причастие

(отглагольный)



груженый вагон выгруженный вагон



негруженый вагон незагруженный вагон



(не) грузить – несов. вида (не) загрузить – соверш. вида



не влияет груженный кирпичом



зависимое слово



  1. Таблица « Н и НН в прилагательных и причастиях»

Алгоритм действия для разграничения кратких прилагательных и кратких причастий.

Лица были сосредоточенны Войска сосредоточены

(каковы?) (каковы?)


п.прил. гл.

сосредоточенные сосредоточились

Значит, кр. прилагательное Значит, это причастие





  1. Тренировочные упражнения.

  1. На доске запись с пропущенными буквами.

Задание: вставить пропущенные буквы, комментируя, определить часть речи.

Вареный картофель – сваренные щи, не вареный картофель, не сваренный картофель, варенные в кастрюле грибы, щи не сварены.

  1. Орфоэпическая работа.

Задание: расставить ударения в словах, сделать вывод о роли ударения для различения отглагольных прилагательных и причастий.

несов. в

  1. Мощеная улица ( от мостить), мощенная булыжником улица,

сов.в.

немощеная улица, немощеная дорога, вымощенная (от вымостить),

кр.прич.

улица не вымощена.



  1. Лексическая работа: мощеная.

(Работа учащихся с толковым словарем)

прил.

  1. Девочка упряма (упрямая) и избалованна (избалованная).

прич.

Девочка избалована (избаловала) матерью.



  1. Выборочный диктант.

Задание: распределить предложения в столбика: с краткими прилагательными и краткими причастиями. Объяснить правописание – н – и – нн -.

Сегодня она рассеянна и невнимательна.-

Тучи рассеяны ветром. Неприятно, если твои собеседники плохо воспитаны. Они дерзки и невоспитанны. Собрание было взволновано тем, что произошло вчера.-

Ее выступление было взволнованно. Блюда были изысканны.-

Средства на покупку книг изысканы. Все детали операции были продуманны.-

Его ответы были точны и продуманны. Тема доклада была ограничена одной проблемой.-

Она была на редкость упряма и ограниченна.

Пока класс выполняет выборочный диктант, двое учащихся (сильные) работают по карточкам.

Карточка №1.

Задание: вставить пропущенные буква, обозначить суффикс.

Поездка организова(н, нн)а, речи проникнове(н, нн)ы и взволнова(н, нн)ы, девочка рассея(н, нн)а, войска рассея(н, нн)ы, было уделе(н, нн)о внимание, бойцы мужеств(н, нн)ы, движения медле(н, нн)ы.

Карточка №2.

Задание: вставить пропущенные буквы, обозначить суффиксы.

Девочка смуще(н, нн)а, эти недостатки вам свойстве(н, нн)ы, увере(н, нн)ы в победе, знания ограниче(н, нн)ы, все было тщательно провере(н, нн)о, солдаты содержа(н, нн)ы, бригада ограниче(н, нн)а во времени.

  1. Словообразовательная работа. (Правописание – н – и – нн – в существительных на –ник, - ниц–а.)

Ученый → ученик, ученица;

Воспитанный → воспитанник, воспитанница.

Вывод: (Делают учащиеся): В именах существительных на –ник, -ниц – а пишется столько же н, сколько в отглагольных прилагательных и причастиях, от которых они образованы.

Упражнения для закрепления:

  1. 274 (вторая часть).

  2. Вставьте пропущенные буквы, объясните написание существительных.

Бесприда…ица, избра..ик, ставле..ик, труже..ик, утопле..ик, пута.. ик, муче..ик, свяще..ик, копче..ости, мороже..ое.



  1. Работа с текстом. (Ксерокопии текстов розданы всем учащимся).

Задания: Прочитайте тексты. Что их сближает? Выпишите слова с пропущенными –н – и – нн -. Определите часть речи. Графически объясните свой выбор.

К какому типу речи относятся данные тексты?

Какое впечатление произвели на вас описание двух жилищ? Что вы можете сказать о хозяевах?

Согласны ли вы с тем, что лучше всего очеловеке рассказывают его дом, его вещи? Проиллюстрируйте свой ответ примерами из литературы.

  1. Тестирование по теме.

  1. Подведение итогов урока.

  2. Осмысление домашнего задания (дифференцированное)

Первая группа: опишите комнату (свою, друга и т.д.). Подумайте, какие «тайны» характера может приоткрыть интерьер.

Вторая группа: Упражнение 275 (I ч.)

Задание: Перепишите текст; найдите отглагольные прилагательные и причастия, обозначьте суффиксы.



Использованная литература:


  1. В.В. Бабайцева, Л.Д. Чеснокова «Русский язык. Теория.»

Москва, изд-во «Дрофа», 2010 год.

  1. «Русский язык. Практика.» 7 класс, под ред. С.Н. Пименовой.

Москва, изд-во «Дрофа», 2010 год.

  1. А. Богданова «Уроки русского языка в 7 классе.»

Москва, изд-во «Просвещение», 1984 год.

  1. Л.А. Лазарева «Уроки русского языка в 7 классе.»

Москва, изд-во «Просвещение», 1984 год.

  1. М.Т. Баранов, Т.А. Костяева, А.В. Прудникова «Русский язык. Справочные материалы.»

Москва, изд-во «Просвещение», 1988 год.
















Здесь представлен документ «Конспект урока русского языка в 7 классе по теме "Правописание –н- и –нн- в отглагольных прилагательных и страдательных причастиях»», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (7 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Карточки для индивидуальной работы в 7 классе по теме: «Правописание Н –НН в суффиксах прилагательных и причастий»

Карточки для индивидуальной работы в 7 классе по теме: «Правописание Н –НН в суффиксах прилагательных и причастий»

Карточки для индивидуальной работы в 7 классе. . по теме: «Правописание Н –НН в суффиксах прилагательных и причастий». . Карточка №1. Н-нн ...
Доклад по теме «Использование ИКТ для развития УУД на уроках русского языка и литературы»

Доклад по теме «Использование ИКТ для развития УУД на уроках русского языка и литературы»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия №5 г. Сергиева Посада». Кафедра учителей русского языка и литературы. Русский язык ...
Защита опыта работы по самообразованию по теме: «Развитие познавательной активности на уроках русского языка младших школьников»

Защита опыта работы по самообразованию по теме: «Развитие познавательной активности на уроках русского языка младших школьников»

. . . Защита опыта работы по самообразованию по теме:. «Развитие познавательной активности. на уроках русского языка младших школьников». ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Использование разных видов творческих диктантов на уроках русского языка в 5 классе

Использование разных видов творческих диктантов на уроках русского языка в 5 классе

Использование разных видов творческих диктантов на уроках русского языка. в 5 классе. Диктанты с изменением диктуемого материала по содержанию ...
Дидактический материал к урокам русского языка по теме «Сложные слова»

Дидактический материал к урокам русского языка по теме «Сложные слова»

Дидактический. . материал. . к. . урокам. . русского. . языка. . по. . теме. «. Сложные. . слова. ». Закончи. . предложения. . . Слова. ...
ехнологическая карта урока русского языка 4 класс. Тема урока "Закрепление по теме "Наречие"

ехнологическая карта урока русского языка 4 класс. Тема урока "Закрепление по теме "Наречие"

Тема урока. закрепление по теме «Наречие», эта тема стоит последней в разделе «Наречие» поэтому на уроке предусмотрен контроль знаний и умений. ...
ехнологическая карта урока русского языка во 2 классе

ехнологическая карта урока русского языка во 2 классе

Технологическая карта урока. . УМК. Образовательная система «Школа 2100». . Авторы программы. . Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева и др. . ...
Дидактический материал к урокам русского языка во 2 классе

Дидактический материал к урокам русского языка во 2 классе

Дидактический материал к урокам русского языка во 2 классе. Алфавит. . № 1. Напишите слова в алфавитном порядке, поставьте знак ударения:. Арктика, ...
Задания группам. Урок русского языка в 6 классе "Правописание не- с прилагательными" (ФГОС)

Задания группам. Урок русского языка в 6 классе "Правописание не- с прилагательными" (ФГОС)

Задание группам. Записать слова в два столбика. . . 1 – слова, которые без. не. не употребляются, 2 – слова с приставкой. не.  . Невеселый, небрежный, ...
Исследовательская работа "Деятельностный подход в обучении на уроках русского языка в 5 классе"

Исследовательская работа "Деятельностный подход в обучении на уроках русского языка в 5 классе"

. Муниципальное казенное образовательное учреждение. «Сургутихинская средняя общеобразовательная школа». Туруханского района Красноярского края. ...
Доклад по теме: «Игровые технологии на уроках русского языка, как средство развития познавательной активности у младших школьников»

Доклад по теме: «Игровые технологии на уроках русского языка, как средство развития познавательной активности у младших школьников»

МОУ Дергаевская СОШ №23. Доклад по теме:. «Игровые технологии на уроках русского языка, как средство развития познавательной активности ...
Интегрированный урок чтения и русского языка во 2 классе. Конспект на тему : "Большая буква в названиях населенных пунктов"

Интегрированный урок чтения и русского языка во 2 классе. Конспект на тему : "Большая буква в названиях населенных пунктов"

Интегрированный урок чтения и русского языка во 2 классе. Тема:. «Большая буква в названиях населенных пунктов». Цели. :. формировать навык ...
Активные формы работы на уроках русского языка

Активные формы работы на уроках русского языка

Активные формы работы на уроках русского языка. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ДЁМИНОЙ А.А.,. учителя русского языка МОУ СОШ №52 г.Краснодара (стаж 39 лет). ...
Активизация познавательной деятельности учащихся основного общего образования на уроках русского языка и литературы посредством применения ИКТ

Активизация познавательной деятельности учащихся основного общего образования на уроках русского языка и литературы посредством применения ИКТ

Активизация познавательной деятельности учащихся основного общего образования на уроках русского языка и литературы. . посредством применения ИКТ. ...
Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках русского языка

Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках русского языка

Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках русского языка. обобщение опыта работы. учителя русского языка и. литературы ...
Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка, 5-9 класс

Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка, 5-9 класс

. Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка. (О формах, методах и роли контроля знаний учащихся 5 – 9 классов). . ...
«Здоровьесберегающие приемы обучения на уроках русского языка»

«Здоровьесберегающие приемы обучения на уроках русского языка»

«Здоровьесберегающие приемы обучения на уроках русского языка». Коллектив авторов:. . учителя начальных классов:. . Г.Н.Васильева, О.В.Кротова,. ...
«Глагол. Повторение» - Урок русского языка в 6-м классе

«Глагол. Повторение» - Урок русского языка в 6-м классе

6 класс (рус.яз). . . « Глагол. Повторение. .». Учитель русского языка и литературы Забавина Елена Андреевна. Урок русского языка в 6-м классе. ...
"Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы"

"Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы"

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение. «Школа №169» Советского района г.Казани. Статья. . «Проектная деятельность ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 мая 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую