- Конспект урока русского языка в 7 классе "Понятие о предлоге"

Конспект урока русского языка в 7 классе "Понятие о предлоге"

Конспект урока по русскому языку в 7 классе


Бондарева Наталия Петровна,

учитель русского языка и литературы

высшей категории

МОБУ СОШ№3 им Ю.А.Гагарина
г.Таганрога, Ростовской области

Тема урока: «Понятие о предлоге».







































Понятие о предлоге.



Цели.

1. Обеспечить повторение знаний о предлоге, приобретенных на предыдущих этапах обучения; обеспечить усвоение понятия о предлоге как служебной части речи; совершенствовать навыки опознавания предлогов, дать понятие о производных и непроизводных предлогах.

2. Способствовать развитию логического мышления, творческой деятельности учащихся.

3. Воспитывать любовь к родному языку, подчеркивая разнообразие его проявлений.

Ход урока.

  1. Повторение.

  1. Учащимся предлагается текст.

Знания о дв…жении з…мной коры пом…гают понять многие

пр…родные явления.Одно из самых грозных явлений –

з…млетр…сение.

В течение минуты оно превр…щает в груды развалин города.

В прибрежных районах з…млетр…сения сопровождают

г…гантские волны. Одной из первых в 1991 году была волна,

которая достигла 35 метров в высоту.

Учащиеся вставляют безударные гласные в корни слов,

объясняют их.

  1. Объяснение нового материала.

  1. Найдите в тексте предлоги, выделите их.

  2. Выпишите словосочетания, в состав которых входят предлоги. Определите, зависимость каких частей речи от других слов выражают предлоги.

Знания о движении,

одно из явлений,

превращает в течение минуты,

сопровождают в районах,

одной из первых,

была в году,

достигла в высоту.

  1. Добавьте к выписанным словосочетаниям свои примеры, где зависимым словом будет местоимение.

Подошел к ней,

многие из них.

Вывод учащихся: предлоги – это служебная часть речи, выражающая зависимость существительных, числительных и местоимений от других частей речи в словосочетании и предложении.

  1. Исследуйте текст. Определите, какие смысловые значения

выражают предлоги вместе с окончаниями служебных частей речи.

(Работа выполняется в группах по 4 человека).

Многие из них

Одной из первых

Сопровождают в районах

Была в году.

Если учащиеся затрудняются, обращаемся к толковому словарю для

определения значения предлога.

  1. Подумайте, могут ли предлоги являться членами предложения?

Предлоги не являются членами предложения, но входят в состав

членов предложения.

Перед костром сидело несколько человек.

  1. Исследуйте, по каким признакам мы можем сгруппировать

предлоги из текста (работа выполняется в группах).

о в течение

из

в

а) по составу. Предлоги первой группы состоят из одного слова,

предлог второй – из двух;

б) по происхождению. Предлог второй группы произошел от

существительного течение.

Таким образом, предлоги делятся на производные

(произошедшие из других частей речи) и непроизводные.

  1. Сделайте морфемный разбор слова производные. Объясните

его лексическое значение.

П р о и з в о д н ы е

  1. Прочитайте параграф 146, составьте его план. Расскажите по

плану о делении предлогов на разряды по значению.

  1. Закрепление.

  1. Являются ли слова «класть полка» словосочетанием? Есть ли

них какой-нибудь смысл?

Не изменяя первого слова, постройте подчинительные

словосочетания, передающие значение движения в разных

направлениях.

Класть на полку,

класть под полку,

класть в полку,

класть вокруг полки,

класть вдоль полки,

класть мимо полки.

  1. Запишите текст, раскройте скобки, вставьте буквы, отметьте

орфограммы.

(Не)пр…зирай выс…к…мерно истин, что пр…п…сными

горд…цы з..вут,ведь если ты пр…вдив и бе…корыст…н –

(не)об…шлось бе… проп…сей и тут.

Докажите, что в слове бескорыстен бес- - приставка, а в

словах без прописей без - предлог.

Какое значение выражает предлог без и к какому разряду

относится?

  1. Сделайте самостоятельно морфологический разбор предлога.

  2. Поставьте существительные в нужные падежи, употребив

предлоги из или с. Объясните правописание окончаний

существительных.

Возвратиться (Москва),

спуститься (крыша),

прийти (школа),

слезать (дерево),

выбежал (дом),

идет (деревня),

многие (они).

  1. Работа с учебником. Упражнение № 317. Составьте

подчинительные словосочетания. Укажите падежи зависимых слов.

Какие это предлоги по происхождению?

  1. Вывод. После проверки упражнения делаем вывод.

(Формулируем вопросы, исходя из цели урока).

  1. Задание на дом.

Параграф № 146, упражнение № 315. Составить словосочетания, употребив в них данные имена существительные с предлогами на, у, к.

















Список использованной литературы


1. В.В. Бабайцева, Л.Д. Чеснокова. Русский язык.Теория. М.:Дрофа, 2011.

2.Русский язык. Практика. М.:Дрофа, 2011 .














Здесь представлен документ «Конспект урока русского языка в 7 классе "Понятие о предлоге"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (7 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Исследовательская работа "Деятельностный подход в обучении на уроках русского языка в 5 классе"

Исследовательская работа "Деятельностный подход в обучении на уроках русского языка в 5 классе"

. Муниципальное казенное образовательное учреждение. «Сургутихинская средняя общеобразовательная школа». Туруханского района Красноярского края. ...
Дидактический материал к урокам русского языка во 2 классе

Дидактический материал к урокам русского языка во 2 классе

Дидактический материал к урокам русского языка во 2 классе. Алфавит. . № 1. Напишите слова в алфавитном порядке, поставьте знак ударения:. Арктика, ...
Карта урока русского языка 3 класс "Общее понятие об имени существительном"

Карта урока русского языка 3 класс "Общее понятие об имени существительном"

Карта урока русского языка 3 класс. Учитель:. Русинова Татьяна Михайловна. Тема урока:. Общее понятие об имени существительном. . . Цель урока:. ...
Интегрированный урок чтения и русского языка во 2 классе. Конспект на тему : "Большая буква в названиях населенных пунктов"

Интегрированный урок чтения и русского языка во 2 классе. Конспект на тему : "Большая буква в названиях населенных пунктов"

Интегрированный урок чтения и русского языка во 2 классе. Тема:. «Большая буква в названиях населенных пунктов». Цели. :. формировать навык ...
Комплексная работа с текстом на уроках русского языка в 9 классе

Комплексная работа с текстом на уроках русского языка в 9 классе

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. Коробовская средняя общеобразовательная школа. Вяземского района Смоленской области. ...
конспект внеклассного мероприятия по русскому языку в 7 классе на тему: "Брейн-ринг знатоков русского языка"

конспект внеклассного мероприятия по русскому языку в 7 классе на тему: "Брейн-ринг знатоков русского языка"

Конспект внеклассного мероприятия по русскому языку в 7 классе. Гогорева Татьяна Владимировна,. . учитель русского языка и литературы. . ...
Использование разных видов творческих диктантов на уроках русского языка в 5 классе

Использование разных видов творческих диктантов на уроках русского языка в 5 классе

Использование разных видов творческих диктантов на уроках русского языка. в 5 классе. Диктанты с изменением диктуемого материала по содержанию ...
ехнологическая карта урока русского языка во 2 классе

ехнологическая карта урока русского языка во 2 классе

Технологическая карта урока. . УМК. Образовательная система «Школа 2100». . Авторы программы. . Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева и др. . ...
Активизация познавательной деятельности учащихся основного общего образования на уроках русского языка и литературы посредством применения ИКТ

Активизация познавательной деятельности учащихся основного общего образования на уроках русского языка и литературы посредством применения ИКТ

Активизация познавательной деятельности учащихся основного общего образования на уроках русского языка и литературы. . посредством применения ИКТ. ...
Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках русского языка

Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках русского языка

Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках русского языка. обобщение опыта работы. учителя русского языка и. литературы ...
Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка, 5-9 класс

Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка, 5-9 класс

. Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка. (О формах, методах и роли контроля знаний учащихся 5 – 9 классов). . ...
«Разработка новых оценочных моделей, обеспечивающих введение ФГОС на уроках русского языка и литературы»

«Разработка новых оценочных моделей, обеспечивающих введение ФГОС на уроках русского языка и литературы»

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением математики №17. Научная статья ...
"Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы"

"Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы"

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение. «Школа №169» Советского района г.Казани. Статья. . «Проектная деятельность ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
"К успеху – с улыбкой" Эффективный способ работы по запоминанию словарных слов на уроках русского языка в начальной школе

"К успеху – с улыбкой" Эффективный способ работы по запоминанию словарных слов на уроках русского языка в начальной школе

Конина Наталья Сергеевна. учитель начальных классов. . МБОУ СОШ № 23. город Ковров Владимирской области. Тема работы:. К успеху – с ...
Активные формы работы на уроках русского языка

Активные формы работы на уроках русского языка

Активные формы работы на уроках русского языка. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ДЁМИНОЙ А.А.,. учителя русского языка МОУ СОШ №52 г.Краснодара (стаж 39 лет). ...
«Глагол. Повторение» - Урок русского языка в 6-м классе

«Глагол. Повторение» - Урок русского языка в 6-м классе

6 класс (рус.яз). . . « Глагол. Повторение. .». Учитель русского языка и литературы Забавина Елена Андреевна. Урок русского языка в 6-м классе. ...
«Здоровьесберегающие приемы обучения на уроках русского языка»

«Здоровьесберегающие приемы обучения на уроках русского языка»

«Здоровьесберегающие приемы обучения на уроках русского языка». Коллектив авторов:. . учителя начальных классов:. . Г.Н.Васильева, О.В.Кротова,. ...
Изучение родного города на уроках русского языка и развития речи как средство закрепления пройденного материала

Изучение родного города на уроках русского языка и развития речи как средство закрепления пройденного материала

. Ершова Анастасия Петровна. . Учитель начальных классов. . ГБОУ для детей дошкольного младшего школьного возраста прогимназия №698 «Пансион». ...
Конспект занятия для русского языка для 5 класса по теме «ПОЛЕ ЧУДЕС»

Конспект занятия для русского языка для 5 класса по теме «ПОЛЕ ЧУДЕС»

. ГУДОД. «ОБЛАСТНОЙ ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ ИМ. ПОЛЯНИЧКО», ДОК «Полянка». Конспект занятия по теме. «ПОЛЕ ЧУДЕС». ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2016
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую