- Методическая разработка урока повторение и обобщение темы Имя существительное, 5 класс

Методическая разработка урока повторение и обобщение темы Имя существительное, 5 класс

Министерство образования и науки Удмуртской Республики

Управление образования Администрации г. Ижевска

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №77»







Тематическая разработка урока



Повторение и обобщение темы «Имя существительное»

5 класс





Злобина И.А.,

учитель русского языка и литературы







2013



















Тема. Повторение и обобщение темы «Имя существительное» 5класс

Цель: повторить и обобщить знания учащихся по теме «Имя существительное»

Задачи                                        
       - обучающие:     повторить основные темы, изученные в разделе «Имя существительное», закрепить правописание изученных орфограмм, развить орфографическую зоркость

развивающие:  развивать познавательный  интерес к предмету через игру

воспитательные:  воспитывать любовь к родному языку


Цели для учащихся:


Знать:

- морфологические признаки и синтаксическую роль имени существительного;

- правило правописания гласных в падежных окончаниях имен существительных;

- правило правописания гласных «О» – «Е» после шипящих

- правило употребления «Ь» после шипящих на конце имен существительных;



Уметь:

- определять синтаксическую роль имени существительного в предложении;

- производить морфологический разбор имени существительного;

- правильно писать слова с изученными орфограммами;

- обозначать графически орфограммы ;

- применять на практике полученные знания



Оборудование к уроку:



1. Выставка сказок, посвященных имени существительному

2. Плакат Что? Где? Когда?







Ход урока

1.Слово учителя о цели урока

2.Выступление ведущих

Итак, уважаемые зрители и телезрители! Наши микрофоны установлены в к.301 школы № 77 города Ижевска, где проводится игра «Что? Где? Когда? Здесь собрались сегодня команды знатоков русского языка 5А класса. Царица игры - имя существительное.

3. Первый раунд. Представители команд читают сказку об имени существительном.

4.Второй раунд. Составить словосочетание прил.+сущ со следующими словами:

Мышь, шампунь, шинель, шоссе, путь, фамилия. (Ответ - серая мышь, ароматный шампунь, новая шинель, длинное шоссе, утомительный путь, интересная фамилия)

5.Третий раунд. Игра. Буквенный диктант. Орфограмма «Гласные е- и в окончании существительных»

1. на рояле в ущелье в аллее

2.на тополе от радости на возвышенности

3. о мыши на сирени о журнале

4. о газете на груди на тропинке

5.в библиотеке о повести на улице

6.о приятеле о подруге о ручье

Ответ. Из буквы е должна получиться цифра 6

1.е ее

2.е и и

3.и и е

4.е и е

5.е и е

6.е ее

6.Пауза отдыхательная (устно).

- Какого рода слово лебедь?

- В какой сказке А. Пушкина слово «лебедь» женского рода? Из чего это можно заключить?

Ответ - «Сказка о царе Салтане , о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди». Глядь - поверх текучих вод лебедь белая плывет.

7. Четвертый раунд. Конкурс Грамотных.

Назвать орфограмму. Объяснить, когда пишется ь знак, а когда нет.

Речь, луч, товарищ, много туч, шалаш, чертеж, из-за луж, полночь,

вещь, карандаш, помощь.



8.Раунд 5. Синтаксическая пятиминутка.

Определите члены предложения и падеж имен существительных.

Дуб сломал ураган. Город окутал туман.

Ответ - Ураган – подлежащее, им.п. Дуб - дополнение, вин.падеж.

Туман подлежащее, им. п. Город – дополнение, вин.падеж)

9.Отдыхательная пауза. Конкурс «Отгадай».

С буквой ц я то,

К чему стремятся люди,

А без ц - хвойным деревом буду. (Ответ - цель, ель)

Морфологические признаки слова цель (Ж.р., ед. ч., Им.п., 3 скл.)



10.Раунд 6. Аукцион.

Кто больше напишет им. сущ. на данные буквы и определит склонение.

И Ж Е В С К

Ответ : игра - 1 скл., жираф -2 скл., ель – 3 скл., воля – 1 скл., сад – 2 скл., курс – 2 скл.



Отдыхательная пауза. Задача-шутка.

Есть слово из шести букв, которое можно написать и одной буквой, поставив после нее знак препинания. Что это за слово? Ответ: У. уточка

Морфемный разбор данного слова.

Раунд 7.

Фонетический разбор слов (транскрипция)

Флаг, вьюга, еж, яма.



Подведение итогов.

Сегодня, ребята, мы поговорили о части речи, волшебство которой состоит в том, что она называет сущность всего, что окружает нас в мире.





































Использованная литература



1.Богданова Г.А. Уроки русского языка в 5 классе: Кн. Для учителя – М.: Просвещение, 2009

2.Угроватова Т.Ю. Подсказки на каждый день. – Калининград: Редк. книга, 1994



Здесь представлен документ «Методическая разработка урока повторение и обобщение темы Имя существительное, 5 класс», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

авторская разработка урока "Обобщение и систематизация по теме "Деепричастие" 7 класс

авторская разработка урока "Обобщение и систематизация по теме "Деепричастие" 7 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 24. . р.п. Юрты. Тайшетского района Иркутской области. ...
Блок программы по русскому языку по теме «Имя существительное», 2 класс (с экологической направленностью)

Блок программы по русскому языку по теме «Имя существительное», 2 класс (с экологической направленностью)

Блок программы по русскому языку по теме «Имя существительное», 2 класс. (с экологической направленностью). Тема. Краткое содержание. ...
"Имя существительное - это хлеб языка". Урок повторения и обобщения знаний по теме "Имя существительное". 5 класс

"Имя существительное - это хлеб языка". Урок повторения и обобщения знаний по теме "Имя существительное". 5 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №49 г. Шахты Ростовская область. «Имя существительное ...
Диагностические задания по теме для 3 класса "Имя прилагательное"

Диагностические задания по теме для 3 класса "Имя прилагательное"

ГБОУ ООШ с. Тяглое Озеро. Диагностические задания по русскому языку. в 3 классе«Имя прилагательное». подготовила. . ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка, 5-9 класс

Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка, 5-9 класс

. Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка. (О формах, методах и роли контроля знаний учащихся 5 – 9 классов). . ...
Визитная карточка урока Тема: Русский алфавит, или Азбука. Прописные (заглавные, большие) буквы 2 класс

Визитная карточка урока Тема: Русский алфавит, или Азбука. Прописные (заглавные, большие) буквы 2 класс

УМК «ШКОЛА РОССИИ». Шунькина Татьяна Викторовна. Учитель I. категории. 2 класс. Урок русского языка. . Визитная карточка урока. Тема: ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
Входной диктант по русскому языку 8 класс

Входной диктант по русскому языку 8 класс

Диктант с грамматическим заданием. В прохладный июньский полдень, когда пролитая небесная синь утекала, поблескивая, я сидел на высоком берегу ...
Внеурочная деятельность "Школьная риторика" 5 класс

Внеурочная деятельность "Школьная риторика" 5 класс

Краснодарский край, муниципальное образование Крымский район. Муниципальное бюджетное общеобразовательное. учреждение средняя общеобразовательная ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе на тему "Своя игра". 11-й класс

Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе на тему "Своя игра". 11-й класс

Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе на тему "Своя игра". 11-й классы. Цели и задачи:. . развитие творческих способностей, ...
"Словосочетание" 8 класс

"Словосочетание" 8 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №49 г. Шахты Ростовская область. Конспект урока по ...
Диагностическая работа по русскому языку. Формат ЕГЭ 2015 11 класс

Диагностическая работа по русскому языку. Формат ЕГЭ 2015 11 класс

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА 11 класс. II вариант. Часть 1. Ответами к заданиям 1–24 являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, ...
Готовимся к ГИА: образцы сочинений на лингвистическую тему по цитатам И.П.Цыбулько, 9 класс

Готовимся к ГИА: образцы сочинений на лингвистическую тему по цитатам И.П.Цыбулько, 9 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. "Гимназия № 5" г. Брянска. Готовимся к ГИА: образцы сочинений на лингвистическую тему ...
Входной контроль по русскому языку 11 класс - 6 Вариант

Входной контроль по русскому языку 11 класс - 6 Вариант

Вариант 6. 1. В каком слове ударение падает на последний слог?1) ободрить2) заговор3) наотмашь4) благовест. А2. В каком варианте ответа выделенное ...
Адаптированная образовательная программа по русскому языку. 2 класс на 2014 – 2015 учебный год

Адаптированная образовательная программа по русскому языку. 2 класс на 2014 – 2015 учебный год

Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение. для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями ...
"Обособление обстоятельств, выраженных одичными деепричастиями и деепрчастными оборотами" 8 класс

"Обособление обстоятельств, выраженных одичными деепричастиями и деепрчастными оборотами" 8 класс

Урок русского языка в 8 классе. по теме: «Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями». Учитель ...
«ФОНЕТИКА. ЗВУКИ РЕЧИ» (урок закрепления и повторения знаний) 5 класс

«ФОНЕТИКА. ЗВУКИ РЕЧИ» (урок закрепления и повторения знаний) 5 класс

План – конспект урока. «ФОНЕТИКА. ЗВУКИ РЕЧИ». (урок закрепления и повторения знаний). Автор:. Ретина Яна Владимировна. Место работы:. ...
«Сочинение – описание картины по картине К.Ф. Юона "Русская зима» 5 класс

«Сочинение – описание картины по картине К.Ф. Юона "Русская зима» 5 класс

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №110». города Новокузнецка Кемеровской области. ...
«Отрицательные местоимения» 6 класс

«Отрицательные местоимения» 6 класс

Тема урока:.  «Отрицательные местоимения», 6 класс. Предмет: русский язык. Класс: 6 «Б». Цели урока:.  . Образовательная:. дать понятие об отрицательных ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:26 июня 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую

Документы из категории