- Конспект обобщающего урока по теме: «Односоставные предложения» 8 класс

Конспект обобщающего урока по теме: «Односоставные предложения» 8 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №49 г. Шахты Ростовская область









Конспект обобщающего урока по теме: «Односоставные предложения»

8 класс







подготовила

учитель русского языка и литературы

Петрова Наталья Васильевна















2013 год

Цели урока:

- создать условия для совершенствования умения различать односоставные предложения, формирования навыка определения вида односоставного предложения по грамматической основе;

- формировать познавательные, регулятивные и коммуникативные универсальные учебные действия.

Оборудование: проектор, учебник, карточки с текстами.

Ход урока.

Класс делится на группы. Каждая группа будет работать по определенной теме: определенно-личные, неопределенно-личные, безличные, обобщенно-личные, назывные предложения. Таким образом, представлены все виды односоставного предложения.


1. Организационное начало урока.

Учитель:

- Тема урока: «Односоставные предложения». На этом уроке мы подведем итог работы с односоставными предложениями. Подумайте и определите цели своей работы на уроке. Предложите по одной цели от каждой группы. (Знать виды односоставных предложений; знать особенности односоставных предложений; находить односоставные предложения в тексте; определять главный член предложения; использовать односоставные предложения). Представители от групп записывают свою цель на доске.


2. Лингвистическая разминка – тест «Кто быстрее правильно ответит».

1. Односоставные предложения – это:

а) предложения с одним словом; б) предложения с одним главным членом; в) предложения с одной грамматической основой. (Предложения с одним главным членом).

2. Глагольные односоставные предложения

а) состоят только из глаголов; б) имеют главный член предложения – сказуемое. (Имеют главный член предложения – сказуемое).

3. Именные предложения

а) содержат имена людей; б) имеют главный член предложения – подлежащее. (Имеют главный член предложения – подлежащее).

Проверка выполнения работы, определение победителя.


3. Практическая работа.

Задание №1. Дайте определение своему виду односоставного предложения.

Определенно-личное предложение – предложения с глаголом-сказуемым в форме 1-го или 2-го лица.

Неопределенно-личное предложение – предложения с глаголами-сказуемыми в форме 3-го лица множественного числа в настоящем и будущем времени и в форме множественного числа в прошедшем времени.

Обобщенно-личные предложения имеют сказуемое-глагол в форме 2-го лица.

Безличные предложения – предложения, в которых нет и не может быть подлежащего.

Назывные предложения – предложения с главным членом – подлежащим.

Проверка выполнения работы, оценивание.


Задание №2. Запишите односоставное предложение, подчеркните главный член предложения. Определите вид предложения. (Учащимся выдаются карточки либо задание выводится на экран).

А. Не плачь ты попусту.

Б. Часам к двум по полудню началась гроза.

В. Тротуары заливают асфальтом.

(Тротуары заливают асфальтом. (Неопределенно-личное предложение).


Задание №3. Прочитайте предложения, определите их вид. Запишите только те предложения, которые соответствуют названию вашей группы. В предложениях выделите главный член предложения. (Учащимся выдаются карточки с заданием либо задание выводится на экран).

1. С давно забытым упоеньем смотрю на милые черты. (Определенно-личное предложение).

2. Взгрустнулось юноше по матери-страдалице. (Безличное предложение).

3. Вскачь землю не пашут. (Обобщенно-личное предложение).

4. Любите русский язык. (Определенно-личное предложение).

5. В беседке вдруг умолкли. (Неопределенно-личное предложение).

6. В жаркую летнюю пору лошадей выгоняют на ночь в поле. (Неопределенно-личное предложение).

7. Последние шутки. (Назывное предложение).

8. Какая погода! (Назывное предложение).

9. Только мне не плачется. (Безличное предложение).

10. Что имеем – не храним, потерявши плачем. (Обобщенно-личное предложение).

Проверка выполнения работы, оценивание.

Задание №4. Анализ-исследование стихотворения И. Бунина «Рассвет». Найдите и выпишите односоставные предложения, определите их вид.

(Задание выдается на карточках либо выводится на экран).

«Рассвет»

Высоко поднялся и белеет

Полумесяц в бледных небесах.

Сумрак ночи прячется в лесах.

Из долин зеленых утром веет.

Веет юной радостью с полей.

Льется, как серебряное пенье,

Звон костела, славя воскресенье...

Разгорайся, новый день, светлей!

Выйди в небо, солнце, без ненастья,

Возродися в блеске и тепле,

Возвести опять по всей земле,

Что вся жизнь — день радости и счастья!

Проверка выполнения работы, оценивание.

Высоко поднялся и белеет

Полумесяц в бледных небесах. (Двусоставное предложение).

Сумрак ночи прячется в лесах. (Двусоставное предложение).

Из долин зеленых утром веет. (Безличное предложение).

Веет юной радостью с полей. (Безличное предложение).

Льется, как серебряное пенье,

Звон костела, славя воскресенье... (Двусоставное предложение).

Разгорайся, новый день, светлей! (Определенно-личное предложение).

Выйди в небо, солнце, без ненастья,

Возродись в блеске и тепле,

Возвести опять по всей земле, (Определенно-личное предложение).

Что вся жизнь день радости и счастья! (Двусоставное предложение).


4. Итог урока.

- Продумайте и запишите вопрос по теме «Односоставные предложения», задайте его другой группе.

(Какие предложения называются односоставными? Чем отличаются назывные и глагольные односоставные предложения? Перечислите виды односоставных предложений).

5. Домашнее задание.

- Используя односоставные предложения, придумайте социальную рекламу.

Литература.

  1. Русский язык. 8 класс. Под редакцией М.М. Разумовской, П.А. Леканта. М.: Дрофа, 2004.

  2. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998.


Здесь представлен документ «Конспект обобщающего урока по теме: «Односоставные предложения» 8 класс», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (8 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
авторская разработка урока "Обобщение и систематизация по теме "Деепричастие" 7 класс

авторская разработка урока "Обобщение и систематизация по теме "Деепричастие" 7 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 24. . р.п. Юрты. Тайшетского района Иркутской области. ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Визитная карточка урока Тема: Русский алфавит, или Азбука. Прописные (заглавные, большие) буквы 2 класс

Визитная карточка урока Тема: Русский алфавит, или Азбука. Прописные (заглавные, большие) буквы 2 класс

УМК «ШКОЛА РОССИИ». Шунькина Татьяна Викторовна. Учитель I. категории. 2 класс. Урок русского языка. . Визитная карточка урока. Тема: ...
Блок программы по русскому языку по теме «Имя существительное», 2 класс (с экологической направленностью)

Блок программы по русскому языку по теме «Имя существительное», 2 класс (с экологической направленностью)

Блок программы по русскому языку по теме «Имя существительное», 2 класс. (с экологической направленностью). Тема. Краткое содержание. ...
Диагностическая контрольная работа по русскому языку в 6 классе по теме «Имя прилагательное»

Диагностическая контрольная работа по русскому языку в 6 классе по теме «Имя прилагательное»

Диагностическая контрольная работа по русскому языку в 6 классе по теме «Имя прилагательное». Разделы работы. Текст задания. . Уровневые ...
Внеклассное занятие по русскому языку в 4 классе по теме "Фразеологизмы"

Внеклассное занятие по русскому языку в 4 классе по теме "Фразеологизмы"

Управление образования Петровского муниципального района. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 8 г. ...
Внеклассное мероприятие. Конспект по русскому языку в 4 классе "КВН"

Внеклассное мероприятие. Конспект по русскому языку в 4 классе "КВН"

Внеклассное мероприятие. по русскому языку в 4 «Б» классе. Учитель начальных классов МОУ «СОШ № 13». с. Надежда. Сотникова Ирина ...
Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка, 5-9 класс

Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка, 5-9 класс

. Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка. (О формах, методах и роли контроля знаний учащихся 5 – 9 классов). . ...
"Имя существительное - это хлеб языка". Урок повторения и обобщения знаний по теме "Имя существительное". 5 класс

"Имя существительное - это хлеб языка". Урок повторения и обобщения знаний по теме "Имя существительное". 5 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №49 г. Шахты Ростовская область. «Имя существительное ...
«Неопределенно-личные предложения» 8 Класс

«Неопределенно-личные предложения» 8 Класс

Негосударственное образовательное учреждение «Общеобразовательная. средняя школа №23 «Менеджер». Технология деятельностного метода «Школа ...
Входной контроль по русскому языку 11 класс - 1 Вариант

Входной контроль по русскому языку 11 класс - 1 Вариант

Вариант 1. А1.В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) позвонИм 2) рвалА ...
"Проверяемые и непроверяемые безударные гласные" 2 класс

"Проверяемые и непроверяемые безударные гласные" 2 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 21». Тема:. Проверяемые ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе на тему "Своя игра". 11-й класс

Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе на тему "Своя игра". 11-й класс

Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе на тему "Своя игра". 11-й классы. Цели и задачи:. . развитие творческих способностей, ...
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «РОДНЫЕ РОССЫПИ ЖЕМЧУЖИН» 6 класс

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «РОДНЫЕ РОССЫПИ ЖЕМЧУЖИН» 6 класс

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ. ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. . « РОДНЫЕ РОССЫПИ ЖЕМЧУЖИН»,. ПОСВЯЩЁННОЕ В.И. ДАЛЮ. Провела Романова Т.Н. в 6 Г ...
"Сложное предложение. Знаки препинания в сложном предложении. Синтаксический разбор предложения" 6 класс

"Сложное предложение. Знаки препинания в сложном предложении. Синтаксический разбор предложения" 6 класс

ОБГОУ «Смоленская специальная. (коррекционная) общеобразовательная. . школа I и II видов». Конспект урока по русскому языку. ...
Адаптированная рабочая программа для детей с ОВЗ 5 класс русский язык

Адаптированная рабочая программа для детей с ОВЗ 5 класс русский язык

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ «СТУПЕНИ». «Рассмотрено. ». Руководитель МО. ...
Входной тест по русскому языку 2 класс

Входной тест по русскому языку 2 класс

Входной тест по русскому языку. 2 класс. Тест содержит 17 вопросов. Вопросы с 1-10 базовый уровень, с11-14 средней сложности, с 15-17 повышенной ...
"Не только думать словами, но и думать о словах..." (урок-исследование) 5 класс

"Не только думать словами, но и думать о словах..." (урок-исследование) 5 класс

13. . Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа №1. г.Калининска Саратовской области». ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 мая 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую