- Путешествие в страну Глаголию. (обобщающий урок по теме "Глагол") 5 класс

Путешествие в страну Глаголию. (обобщающий урок по теме "Глагол") 5 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Макуловская средняя общеобразовательная школа»

Верхнеуслонского муниципального района Республики Татарстан




















Конспект урока по русскому языку
в 5 классе

«Глагол. Повторение»





подготовила

учитель русского языка и литературы

Хитёва Елена Петровна







с. Макулово

2013 г




Конспект урока в 5 классе по теме «Глагол»


Цели:

Обучающие:

- обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Глагол»;

- проверить знания, умения, навыки по теме «Глагол» посредством тестирования;

Развивающие:

- работать над развитием связной речи, логического мышления, творческих способностей учащихся;

Воспитательные:

- воспитывать интерес к родному языку;

- способствовать сплочению коллектива.

Тип урока: урок-обобщение;

Вид урока: урок-путешествие;

Технология: на игровой и групповой основе;

Оборудование: компьютерная презентация к уроку, карточки с заданиями, тестовые задания на листах, мультимедийный проектор.


Ход урока

  1. Оргмомент.

- Здравствуйте. Сегодня мы проведем не совсем обычный урок. Мы с вами будем туристами и совершим путешествие по стране «Глаголия». Сделаем остановки, пройдемся пешком. Все готовы? Давайте, ребята, прочитаем девиз туристов (на доске):

Все готовы к путешествию

В страну интересную и очень полезную?

На пути нас ждут сложные испытания,

А на финише – победа, радость, знания!

Итак, отправляемся путешествовать. Посмотрите внимательно схему маршрута, она нам очень пригодится в пути (слайд 3).

- Вот мы оказались на перекрестке. Что такое перекресток? (слайд 4)

- Пересечение дорог.

- Куда мы должны пойти, чтобы попасть в страну Глаголию?

- Прямо.

- Правильно, молодцы, ребята! Страна «Глаголия» (слайд 5). Просторы ее огромны: она занимает второе место после страны «Существительное». Жители ее очень не просты. Они энергичны, всегда в движении: разрушают и строят, соединяют и управляют. Нас встречает царь – Глагол (слайд 6). Он будет сопровождать нас, поможет нам не заблудиться, не упасть, не утонуть и выбрать правильный путь.

Итак, на нашем пути возникло первое препятствие – гора «Отвечай-ка» (слайд 7). Чтобы преодолеть ее, нужно ответить на вопросы по теме «Глагол» (слайд 8).

2. - Что такое глагол?

- Как пишутся глаголы с частицей не?

- Что такое инфинитив?

- В каких случаях у глаголов пишется –тся, а в каких -ться?

- Сколько видов у глагола?

- Сколько времен есть у глагола?

- Что называется спряжением?

- Какие глаголы относятся к первому спряжению, а какие ко второму?


- Молодцы, ребята, вы легко преодолели первое препятствие, но на этом путь не заканчивается.

3. Тестирование.

- И вот уже перед вами второе испытание – лес «Выбирай-ка» (слайд 9). Чтобы его пройти, нужно решить вам, ребята, тестовые задания (приложение 1).

- Давайте проверим, все ли справились с этим испытанием. (слайд 10).

- Вы успешно прошли лес «Выбирай-ка». Перед вами новое препятствие. Оно очень трудное, так как требует от вас большого внимания, умения сосредоточиться и осторожности. Ребята, вы должны преодолеть болото «Запоминай-ка» (слайд 11). Не забывайте, что вас заждался царь Глагол.

4. Письмо по памяти. (слайд 12)

Что без меня предметы?

Лишь названия.

А я приду – всё в действие придет:

Летит ракета, люди строят здания,

Цветут сады, и рожь в полях растёт.

В.Кондрашов

- Выполните синтаксический разбор третьего предложения (слайд 13).

Итак, в нашем путешествии встречаются различные препятствия. Но вы молодцы, преодолели огромные расстояния и максимально приблизились к стране «Глаголия». Путь наш нелегок, нам нужно набраться сил, чтобы дойти до пункта назначения. А для этого мы должны отдохнуть и провести физкультминутку.

5. Физминутка.

Учитель называет глаголы, а дети выполняют действия, которые они обозначают:

Стоя выпрямили спинки

И следите все за мной!

Покачали головой.

Руку правую подняли ,

Ею дружно помахали.

Две руки вот так скрепили,

А теперь разъединили.

-Что мы совершали, когда выполняли физминутку? (действия)

Богата страна «Глаголия» и водными ресурсами. На ее территории много глубоких и чистых озер. И мы с вами не можем пройти мимо природных сокровищ – озер «Выполняй-ка» (слайд 14).

6. Индивидуальная работа (слайд 15).


А) Глагол

Любит ДЕЙСТВИЯ глагол:
Встал, оделся и пошёл.
Что же делает предмет?
Даст такой глагол ответ:
Смотрит, думает, читает,
Любит, знает, сострадает.
СОСТОЯНИЯ души
Ты в глаголы запиши.

- Определите вид и время глаголов.


Б) Распределительный диктант

- Распределите глаголы в два столбика в зависимости от спряжения. Выделите личные окончания (слайды 16-17):

Пиш..шь, вид..шь, пил..шь, гон..т, бор..тся, держ..шь, стел..т, кол..шь, завис..т, чита..шь, ненавид..т, скач..т.


Ну, вот мы и добрались с вами до границ страны «Глаголия». Но попасть на ее территорию нелегко. Чтобы враги не захватили эту страну, жители возвели стены, вырыли ров и построили охраняемый мост «Определяй-ка» (слайд 18). По нему мы и доберемся с вами до нужного пункта.

7. Орфоэпический диктант

Расставьте ударение в данных глаголах

  1. баловать

  2. варит

  3. звонит

  4. облегчить

  5. черпать

  6. сложить

  7. Бронировать (слайд 19)


- Молодцы, ребята, но перед нами дверь, а на ней огромный замок «Открывай-ка» (слайд 20). Это последнее препятствие, после которого удивительная страна распахнет перед вами свои двери.

8. Игра «Четвертый лишний»

Задание:

- Найдите лишнее слово, аргументируйте свой ответ.

1) (не)здоровится, (не)был, (не)хотел, (не)заметил (слайды 21-22)

2) видеть, слышать, любить, бороться (слайды 23-24)

3) птицы слетятся, надо решиться, дети разбегутся, малыш надеется (слайды 25-26)

- Молодцы, ребята, сегодня вы совершили увлекательное путешествие в страну «Глаголию», без особых проблем преодолели все препятствия и достигли главной цели – открыли замок при помощи ключа «знаний», которым владеете. Я очень надеюсь, что вы его не потеряете, ведь он вам пригодится в последующих открытиях и путешествиях, которые мы совершим на уроках русского языка.

9. Д/з. (слайд 27). Учитель подводит итоги урока, выставляет оценки.








Список использованной литературы


Тесты по русскому языку :5 класс, к учебнику Т.А.Ладыженской и др. «Русский язык.5класс» / Е.М.Сергеева. – М.: «Экзамен», 2011 г.



Использованные материалы и Интернет-ресурсы

http://foxworld.ucoz.ru

http://www.myshared.ru (картинки)

http:// irina vasilyeva ucoz.ru (стихотворение)

http://yandex.ru/yandsearch?text

http://images.yandex.ru (картинки)



Здесь представлен документ «Путешествие в страну Глаголию. (обобщающий урок по теме "Глагол") 5 класс», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Викторина «Путешествие в страну «Лексика» (обобщающий урок по теме: «Лексика» в 6 классе)

Викторина «Путешествие в страну «Лексика» (обобщающий урок по теме: «Лексика» в 6 классе)

Викторина «Путешествие в страну «Лексика» (обобщающий урок по теме: «Лексика» в 6 классе). Цель: обобщить и проверить знания учащихся по разделу ...
Внеклассное мероприятие "Путешествие в страну волшебных слов"

Внеклассное мероприятие "Путешествие в страну волшебных слов"

. МИНИСТЕРСВО ОБЩЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ. Государственное бюджетное образовательное учреждение. среднего профессионального ...
Внеклассное мероприятие для 1 класса «Путешествие в страну Русского языка»

Внеклассное мероприятие для 1 класса «Путешествие в страну Русского языка»

Внеклассное мероприятие для 1 класса «Путешествие в страну Русского языка». подготовила. . учитель начальных классов. . Ковалева ...
Внеклассное мероприятие «Путешествие в страну Грамматики» 2класс

Внеклассное мероприятие «Путешествие в страну Грамматики» 2класс

Внеклассное мероприятие «Путешествие в страну Грамматики» 2класс. . Учитель: Жуланова С.В. МБОУ «СОШ№9». . Цели:. 1. Формировать творческие ...
Внеклассное мероприятие для 2 класса "Путешествие в страну Русского языка"

Внеклассное мероприятие для 2 класса "Путешествие в страну Русского языка"

Внеклассное занятие по русскому языку во 2 «В» классе. «Путешествие в страну Русского языка». Учитель начальных классов:. . Рысмендиева Э.Е. ...
Внеклассное мероприятие для 6 класса на тему «Путешествие в страну Филологию»

Внеклассное мероприятие для 6 класса на тему «Путешествие в страну Филологию»

МБОУ гимназия №3. Внеклассное мероприятие. . «Путешествие в страну Филологию». 6 классы. Учитель русского ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в страну Русского языка"

Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в страну Русского языка"

МКОУ «Покоснинская СОШ». Внеклассное мероприятие. . по русскому языку. . . . Выполнила. Ковалева. Марина Ивановна. ...
авторская разработка урока "Обобщение и систематизация по теме "Деепричастие" 7 класс

авторская разработка урока "Обобщение и систематизация по теме "Деепричастие" 7 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 24. . р.п. Юрты. Тайшетского района Иркутской области. ...
"Имя существительное - это хлеб языка". Урок повторения и обобщения знаний по теме "Имя существительное". 5 класс

"Имя существительное - это хлеб языка". Урок повторения и обобщения знаний по теме "Имя существительное". 5 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №49 г. Шахты Ростовская область. «Имя существительное ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
Диагностическая контрольная работа по русскому языку в 6 классе по теме «Имя прилагательное»

Диагностическая контрольная работа по русскому языку в 6 классе по теме «Имя прилагательное»

Диагностическая контрольная работа по русскому языку в 6 классе по теме «Имя прилагательное». Разделы работы. Текст задания. . Уровневые ...
"Не только думать словами, но и думать о словах..." (урок-исследование) 5 класс

"Не только думать словами, но и думать о словах..." (урок-исследование) 5 класс

13. . Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа №1. г.Калининска Саратовской области». ...
Внеклассное мероприятие для 3 класса "Путешествие в город Лексика"

Внеклассное мероприятие для 3 класса "Путешествие в город Лексика"

Государственное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 733. г. Москвы. Внеклассное мероприятие по русскому ...
Внеклассное занятие по русскому языку в 4 классе по теме "Фразеологизмы"

Внеклассное занятие по русскому языку в 4 классе по теме "Фразеологизмы"

Управление образования Петровского муниципального района. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 8 г. ...
Внеклассное занятие по русскому языку для 4 класса "Путешествие в Царство Грамматики"

Внеклассное занятие по русскому языку для 4 класса "Путешествие в Царство Грамматики"

Муниципальное общеобразовательное учреждение. МОУ «Никифоровская средняя общеобразовательная школа№1». Никифоровского района Тамбовской области. ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие от А до Я"

Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие от А до Я"

Петрова Ирина Петровна- учитель начальных классов. МОУ «Альшиховская средняя общеобразовательная школа Буинского района РТ». Стаж работы- 22 года. ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку. Урок - КВН «Собирай по ягодке – наберешь кузовок» 3 класс

Внеклассное мероприятие по русскому языку. Урок - КВН «Собирай по ягодке – наберешь кузовок» 3 класс

Урок - КВН. . « Собирай по ягодке – наберешь кузовок».         Цель урока:. обобщить знания детей по пройденному разделу;.                 ...
«ФОНЕТИКА. ЗВУКИ РЕЧИ» (урок закрепления и повторения знаний) 5 класс

«ФОНЕТИКА. ЗВУКИ РЕЧИ» (урок закрепления и повторения знаний) 5 класс

План – конспект урока. «ФОНЕТИКА. ЗВУКИ РЕЧИ». (урок закрепления и повторения знаний). Автор:. Ретина Яна Владимировна. Место работы:. ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в волшебный мир сказок"

Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в волшебный мир сказок"

Муниципальное Автономное Образовательное Учреждение. «Лицей» г.Урюпинска Волгоградской области. «Путешествие в волшебный мир сказок». ...
Блок программы по русскому языку по теме «Имя существительное», 2 класс (с экологической направленностью)

Блок программы по русскому языку по теме «Имя существительное», 2 класс (с экологической направленностью)

Блок программы по русскому языку по теме «Имя существительное», 2 класс. (с экологической направленностью). Тема. Краткое содержание. ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:4 апреля 2016
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую