- Конспект урока по русскому языку в 10 классе на тему: "Фразеология. Крылатые слова и выражения. Пословицы и поговорки."

Конспект урока по русскому языку в 10 классе на тему: "Фразеология. Крылатые слова и выражения. Пословицы и поговорки."

Тема: «Фразеология. Крылатые слова и выражения. Пословицы и поговорки».


Цель: 1) расширить представление учащихся о фразеологических оборотах, пословицах, поговорках, афоризмах и крылатых выражениях; 2) развивать коммуникативные и творческие способности школьников, логическое мышление; 3) воспитывать любовь к родному языку, его богатству; 4) приобщать к нормам и ценностям общества.


Ход урока:

Фразеология исследует наиболее живой,

подвижный и разнообразный отряд

языковых явлений.

В.В.Виноградов

I Повторение изученного.

1. Словарный диктант на листочках.

Записываются слова, даётся их значение в скобках.

Диссидент, толерантность, федерация, эмиграция, оккупация, интерпретация, консолида-

ция, демография, девальвация, баллотироваться, репатриация, реинкарнация.

2. Фронтальный опрос класса:

- Какие слова называются иноязычными? Приведите примеры.

- Назовите основные черты старославянизмов.

- Что такое тюркизмы? Их характерная особенность?

- Что такое экзотизмы? Для чего они используются в текстах художественных произведений?

- Приведите примеры варваризмов. Что это за слова?

- Какая лексика является устаревшей? Чем историзмы отличаются от архаизмов?

- Дайте определение неологизмов? Что такое окказионализмы? Приведите их примеры и укажите автора.

3. Синтаксическая пятиминутка.

Дети, может быть, не меньше взрослых ищут одного руководящего начала и ариадниной нити, которая бы выводила их из лабиринта недоразумений.

Выполняется синтаксический разбор предложения, находятся фразеологизмы, объясняется их лексическое значение, указывается синтаксическая роль.

II Объяснение нового материала и систематизация имеющихся знаний по теме:

1. Интересный случай с иностранцем (рассказывает учитель).

2. Даётся понятие о фразеологизме.

Основные черты: а) нечленимость сочетания; б) устойчивость и воспроизводимость;

в) синтаксическая роль.

3 Упражнение №235 (методом классификации)

Упражнение №236 (заменить данные словосочетания на фразеологизмы и охарактеризовать их с точки зрения образности).

Держать ухо востро, держать ушки на макушке, ушами хлопать, уши надо чистить, покраснеть до ушей, уши вянут – глагольные.

Во весь дух, во что бы то ни стало – наречные.

Козёл отпущения, мастер на все руки – субстантивные.

Упражнения №»237, 238 (работа в группах; задания проверяются)

4. Фразеологизмы могут вступать в синонимические и антонимические отношения.

Упражнение №239 (группировка фразеологизмов по значению; выполняется методом классификации)

а) Заурядный человек: ни богу свечка ни чёрту кочерга, ни то ни сё и т. д.

б) Быть главным в чём-нибудь: играть главную роль, играть первую скрипку и т.д.

в) Далеко: у чёрта на куличках, куда Макар телят не гонял и т. д.

г) Быстро: сломя голову, со всех ног, во весь дух и т. д.

д) Лгать: втирать очки, отвести глаза и т. д.

е) Ругать: задать головомойку, дать нагоняй и т. д.

ж) делать вид, что не замечаешь: отвести глаза смотреть сквозь пальцы и т. д.

(Это упражнение выполняется в группах и проверяется учителем и другими группами)

5. Фразеологизмы различаются стилевой принадлежностью: 1) разговорные (задирать нос, заткнуть за пояс); 2) просторечные (ни кожи ни рожи, олух царя небесного); 3) книжные

(авгиевы конюшни, ариаднина нить, во веки веков). Межстилевых – очень мало!

Ряды продолжаются группами (4 ряда фразеологизмов – 4 группы детей в классе)

6. К фразеологизмам примыкают крылатые слова, афоризмы, пословицы и поговорки. Они сочетаются в речи не со словами, а с целыми предложениями. Каждая группа получает проблемный вопрос: 1 группа: чем пословицы отличаются от поговорок?

2 группа: что такое афоризмы? 3 группа: что такое крылатые слова? 4 группа: чем крылатые слова отличаются от афоризмов?

Ответы заслушиваются и сравниваются с правильными ответами учебника.

7. Упражнение №246 (I часть 6-7 письм.; II часть 1,3,6 письм.)

8. Упражнение №248 (закончи пословицу)

III Работа по индивидуальным карточкам.

IV Подведение итогов урока. Выставление оценок.

Дом.задание: материал на стр.103,106 выучить; упражнение №251, 252 (творческое задание для сильных учащихся)

-























Список использованной литературы


1. З.К.Сабитова, Ф.К.Жубуева. Русский язык. Учебник для 10 класса естественно-математического направления общеобразовательных школ. Алматы, «Мектеп», 2010 г.

2. В.С. Гетманова. Пособие по русскому языку для учащихся 9-11 классов, готовящихся к ЕНТ. Шымкент, «Шикула»,2005 год.

3. Л.Я. Золотарёва, И.В. Алексеева, И.В. Иттерова. Сборник тестовых заданий по русскому языку для подготовки к ПГК в 9-х классах. Кокшетай, «Келешек», 2008 г.

4. В.Ф. Греков, С.Е Крючков, Л.А. Чешко. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах школы. Москва, «Просвещение», 1993 год

5. Д. Э.Розенталь . Практическое пособие по русскому языку для поступающих в вузы. Москва, «Просвещение», 1990 год

































Здесь представлен документ «Конспект урока по русскому языку в 10 классе на тему: "Фразеология. Крылатые слова и выражения. Пословицы и поговорки."», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (10 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Внеклассное мероприятие. Конспект по русскому языку в 4 классе "КВН"

Внеклассное мероприятие. Конспект по русскому языку в 4 классе "КВН"

Внеклассное мероприятие. по русскому языку в 4 «Б» классе. Учитель начальных классов МОУ «СОШ № 13». с. Надежда. Сотникова Ирина ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку в 3 классе «В гостях у слова»

Внеклассное мероприятие по русскому языку в 3 классе «В гостях у слова»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов». ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку в 7 классе "Состязание знатоков русского слова"

Внеклассное мероприятие по русскому языку в 7 классе "Состязание знатоков русского слова"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №2». г.Нурлата Нурлатского района Республики Татарстан. ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку во 2 классе «Звонкие и глухие согласные в середине слова перед согласными и на конце слова»

Внеклассное мероприятие по русскому языку во 2 классе «Звонкие и глухие согласные в середине слова перед согласными и на конце слова»

Кержаева Галина Петровна. МБУ гимназия №77 г.Тольятти. Учитель начальных классов. Внеклассное мероприятие по русскому языку во 2 классе. Тема ...
«Разработка квалиметрических материалов к мониторингу качества знаний учащихся по русскому языку в 6 классе»

«Разработка квалиметрических материалов к мониторингу качества знаний учащихся по русскому языку в 6 классе»

ГАОУ ДПО. «Институт развития образования». Проектная работа. «Разработка. . квалиметрических материалов. . к мониторингу ...
«Мониторинг качества знаний по русскому языку учащихся 8 класса по разделу» Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями»

«Мониторинг качества знаний по русскому языку учащихся 8 класса по разделу» Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями»

ГАОУ ДПО. «Институт развития образования». Проектная работа:. «Мониторинг качества знаний. по русскому языку учащихся 8 класса. ...
Дидактический материал по русскому языку для 6 класса "Лексика. Фразеология"

Дидактический материал по русскому языку для 6 класса "Лексика. Фразеология"

Автономная некоммерческая организация «ШКОЛА «ПРЕЗИДЕНТ». ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 6 КЛАССА. «ЛЕКСИКА. ФРАЗЕОЛОГИЯ». ...
"Разноуровневые задания по русскому языку" Парные согласные на конце слова Задание 1

"Разноуровневые задания по русскому языку" Парные согласные на конце слова Задание 1

"Разноуровневые задания по русскому языку". . Парные согласные на конце слова. Задание 1. Уровень 1. Спишите. Вставьте пропущенные буквы. ...
Дидактический материал по русскому языку (9 класс) "Работа с текстом на уроках подготовки к ОГЭ"

Дидактический материал по русскому языку (9 класс) "Работа с текстом на уроках подготовки к ОГЭ"

Автономная некоммерческая организация «ШКОЛА «ПРЕЗИДЕНТ». ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (9 класс). «Работа ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку. "ИГРА В СЛОВА И СО СЛОВАМИ"

Внеклассное мероприятие по русскому языку. "ИГРА В СЛОВА И СО СЛОВАМИ"

Внеклассное мероприятие по русскому языку. ИГРА В СЛОВА И СО СЛОВАМИ. . . Цель: формировать навык составлять слова;. Развивать логическое мышление, ...
Дидактические материалы по русскому языку для 3-4 классов "Использование загадок при изучении словарных слов"

Дидактические материалы по русскому языку для 3-4 классов "Использование загадок при изучении словарных слов"

Использование загадок при изучении словарных слов. I. II -IV классах. (Горох, дорога, земляника, картофель, лестница, малина, месяц, метро, молоток, ...
Дидактические материалы по русскому языку для начальной школы. Кроссворды со словарными словами

Дидактические материалы по русскому языку для начальной школы. Кроссворды со словарными словами

Кроссворды со словарными словами. Кроссворд № 1. . 1. . . . . . . . . . . 2. . . . . . . ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе на тему "Своя игра". 11-й класс

Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе на тему "Своя игра". 11-й класс

Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе на тему "Своя игра". 11-й классы. Цели и задачи:. . развитие творческих способностей, ...
Внеклассное мероприятия по русскому языку в 5 классе КВН "Знатоки русского языка"

Внеклассное мероприятия по русскому языку в 5 классе КВН "Знатоки русского языка"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Мозжухинская основная общеобразовательная школа». Кемеровского района Кемеровской области. ...
Вопросы к зачёту по русскому языку в 8 классе

Вопросы к зачёту по русскому языку в 8 классе

Вопросы к зачёту по русскому языку в 8 классе. Что такое синтаксис? Что такое пунктуация? . Сказуемое и его основные типы. . . . . Расставьте ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 2-го класса на тему: "Игра «Супер-шанс»"

Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 2-го класса на тему: "Игра «Супер-шанс»"

Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 2-го класса. На тему: Игра «Супер-шанс». Выполнил. учитель начальных ...
Анализ результатов входного тестирования по русскому языку в 10 классе

Анализ результатов входного тестирования по русскому языку в 10 классе

Анализ результатов входного тестирования по русскому языку в 10 классе. Учитель русского языка и литературы – Можаева Т.Г. Цель мониторинга. :. ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 мая 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую