- Урок русского языка «Гласные и, ы после ц» 5 класс

Урок русского языка «Гласные и, ы после ц» 5 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №49 г. Шахты Ростовская область











Урок русского языка «Гласные и, ы после ц»

5 класс







подготовила

учитель русского языка и литературы

Петрова Наталья Васильевна

















2014 год

Цели урока:

  1. Создать условия для изучения написания гласных и, ы после ц, отработки навыка грамотного письма.

  2. Формировать регулятивные универсальные учебные действия целеполагания, контроля, коррекции, оценивания.

  3. Развивать коммуникативные УУД.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: учебник, тетрадь, раздаточный материал.



Ход урока.

1. Организационный момент.

- Мы продолжаем изучать секреты страны Фонетики. Чтобы двигаться дальше, вам необходимо правильно выполнить задание. Запишите число, классная работа.


2. Проверка домашнего задания.

Задание записано учителем на доске или выведено на экран при помощи проектора.

Вставьте буквы и посчитайте количество букв и звуков. (Один человек работает у доски).

Жизнь – 5 букв, 4 звука.

Животное – 8 букв, 9 звуков.

Чудеса – 6 букв, 6 звуков.

Жюри – 4 буквы, 4 звука.

Щавель – 6 букв, 5 звуков.

Оценивание работы, взаимооценка.

- Назовите слова, в которых количество букв и звуков не совпадает. Почему? (Животное; буква е после гласного обозначает два звука. Жизнь, щавель; мягкий знак не обозначает звука, смягчает согласный).

-Укажите слово, в котором все согласные звуки мягкие. (Щавель).

- Очень хорошо. Вы справились с этим заданием, теперь мы можем двигаться дальше.


  1. Определение темы урока.

Возможна как работа в парах, так и работа в группах.

- Какого согласного шипящего звука нет в словах первого задания? (Отсутствует звук [ц]).

- Дайте ему характеристику. (Согласный твердый непарный, глухой непарный).

- Прочитайте стихотворение на карточке 1.

Ц..пленок в ц..рке выступал,

Он ц..ркулем круги чертил.

На мотоц..кле разъезжал

И много ц..фр знал.

Он из ц..линдра доставал

Морковь и огурц...

И только одного не знал,

Где пишут ЦЫ, где ЦИ.

- Какой звук мы слышим после буквы Ц? (Звук [ы]).

- А вы знаете какую букву нужно писать? Чему можем научиться на уроке? (Правильно писать сочетания ЦЫ, ЦИ).

- Сформулируйте тему урока. (Написание букв И, Ы после Ц).

- Запишите тему в тетрадь.


  1. Изучение нового материала.

На доске записаны или выведены на экран три столбика слов:

Акация цифра сестрицын

Полиция панцирь ножницы

Традиция цинк царицын

- Определите, что общего между словами каждого столбика. (Слова первого столбика заканчиваются на –ция, в словах второго столбика ЦИ находится в корне, в окончаниях и суффиксе третьего столбика после Ц пишется буква Ы).

- Ваши наблюдения верны. Запомнить поможет шутливое правило.

В существительных на –ция

Мы всегда напишем – ия.

И под корнем, посмотри,

Тоже пишем букву И,

А в концовке – цын, - цый, - цы

Пишем только букву Ы.


  1. Закрепление изученного.

Работа в парах. Выполнение упражнения 64 страница 106.

- Распределите слова в три группы: слова на –ЦИЯ, И после Ц в корне, Ы в суффиксах и окончаниях, вставьте пропущенные буквы. Три человека работают у доски.

Полиц..я, ц..нк, младенц.., коллекц..я, ножниц.., ж..льц.., панц..рь, блинец.., полководц.., бледнолиц..й, традиц..я, революц..я. ситуац..я, интонац..я, спец..алист, зайц.., иниц..алы.

(Полиция, коллекция, традиция, революция, ситуация, интонация.

Цинк, панцирь, специалист, инициалы.

Младенцы, ножницы, жильцы, близнецы, полководцы, бледнолицый, зайцы).

Взаимопроверка выполнения, оценивание работы у доски.


6. Самостоятельная работа.

- Прочитайте правило ещё раз. Вставьте пропущенные буквы в тексте на карточке 1.

Цыпленок в цирке выступал,

Он циркулем круги чертил.

На мотоцикле разъезжал

И цифр он знал немало.

Он из цилиндра доставал

Морковь и огурцы.

И только одного не знал.

Где пишут ЦЫ, где ЦИ.

Самооценка выполнения задания.


  1. Итог урока.

- Над какой орфограммой работали сегодня на уроке? (Написание букв И, Ы после Ц).

- Удалось ли вам научиться правильно писать сочетания ЦЫ, ЦИ?

- Прочитайте ещё раз правило.

8. Домашнее задание.

Упражнение 65, 66 по выбору.



Список литературы:

1. Русский язык : 5 класс : учебник для общеобразовательных учреждений : в 2 ч. Ч. 1 / под ред. А.Д. Шмелева. – М. : Вентана – Граф, 2014.

2. Секреты орфографии: Кн. для учащихся 5 – 7 кл./ Г.Г.Граник, С.М.Бондаренко, Л.А.Концевая. – М.: Просвещение,1991.

3. Волина В.В. Веселая грамматика. М.: Знание, 1995.














Литература.

  1. Русский язык. 5 класс. Под редакцией М.М. Разумовской, П.А. Леканта. М.: Дрофа, 2004. С. 209.

  2. В.А. Иванова, З.А. Потиха, Д.Э. Розенталь. Занимательно о русском языке. Пособие для учителя. Л.: Просвещение. Ленинградское отделение, 1990. С.57-59.

  3. Л. Успенский. Слово о словах. Имя дома твоего. Л.: Лениздат, 1974.









Здесь представлен документ «Урок русского языка «Гласные и, ы после ц» 5 класс», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

«Глагол. Повторение» - Урок русского языка в 6-м классе

«Глагол. Повторение» - Урок русского языка в 6-м классе

6 класс (рус.яз). . . « Глагол. Повторение. .». Учитель русского языка и литературы Забавина Елена Андреевна. Урок русского языка в 6-м классе. ...
Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка, 5-9 класс

Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка, 5-9 класс

. Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка. (О формах, методах и роли контроля знаний учащихся 5 – 9 классов). . ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в страну Русского языка"

Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в страну Русского языка"

МКОУ «Покоснинская СОШ». Внеклассное мероприятие. . по русскому языку. . . . Выполнила. Ковалева. Марина Ивановна. ...
"Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы"

"Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы"

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение. «Школа №169» Советского района г.Казани. Статья. . «Проектная деятельность ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку Игра «Знатоки русского языка»

Внеклассное мероприятие по русскому языку Игра «Знатоки русского языка»

Внеклассное мероприятие по русскому языку. Игра «Знатоки русского языка». . Цели игры:. формирование познавательного интереса учащихся к ...
Внеклассное мероприятия по русскому языку в 5 классе КВН "Знатоки русского языка"

Внеклассное мероприятия по русскому языку в 5 классе КВН "Знатоки русского языка"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Мозжухинская основная общеобразовательная школа». Кемеровского района Кемеровской области. ...
"Открыть ученикам тонкости мира знаний" (интеллектуальные игры на уроке русского языка)

"Открыть ученикам тонкости мира знаний" (интеллектуальные игры на уроке русского языка)

Тема: Открыть ученикам тонкости мира знаний. (интеллектуальные игры на уроке русского языка). Без развития памяти и логического мышления ребёнок ...
Воспитание духовно-нравственных ценностей на уроках русского языка и литературы

Воспитание духовно-нравственных ценностей на уроках русского языка и литературы

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. Ордынского района Новосибирской области –. Ордынская средняя общеобразовательная школа ...
Воспитание патриотизма с использованием краеведческого материала на уроках русского языка и литературы

Воспитание патриотизма с использованием краеведческого материала на уроках русского языка и литературы

Воспитание патриотизма с использованием краеведческого материала на уроках русского языка и литературы. Характеризуя создавшееся в стране положение, ...
Воспитательный потенциал уроков русского языка

Воспитательный потенциал уроков русского языка

МБОУ «Макуловская СОШ». . Верхнеуслонского района. Республики Татарстан. Воспитательный потенциал уроков русского языка. ...
"К успеху – с улыбкой" Эффективный способ работы по запоминанию словарных слов на уроках русского языка в начальной школе

"К успеху – с улыбкой" Эффективный способ работы по запоминанию словарных слов на уроках русского языка в начальной школе

Конина Наталья Сергеевна. учитель начальных классов. . МБОУ СОШ № 23. город Ковров Владимирской области. Тема работы:. К успеху – с ...
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ "Знатоки русского языка"

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ "Знатоки русского языка"

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ. ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. (в рамках декады русского языка). ЗНАТОКИ. . РУССКОГО ЯЗЫКА. . . . РАЗРАБОТАЛА:. ...
Внеклассное мероприятие по предмету "По дорогам русского языка"

Внеклассное мероприятие по предмету "По дорогам русского языка"

муниципальная общеобразовательная средняя школа № 14. Интеллектуально- познавательная игра. «По дорогам русского языка». ...
Брошюра "Технология встречных усилий на уроках русского языка"

Брошюра "Технология встречных усилий на уроках русского языка"

. Пастухова Юлия Александровна. Доклад из опыта работы. на районный семинар учителей русского языка. . . . ...
Бинарный урок русского языка и информатики "Родники"

Бинарный урок русского языка и информатики "Родники"

Бекбасарова Жанна Амановна. . учитель информатики. средня школа№2, г. Тараз. Бинарный урок русского языка и информатики. Тема: "Родники". Цель:. ...
«Здоровьесберегающие приемы обучения на уроках русского языка»

«Здоровьесберегающие приемы обучения на уроках русского языка»

«Здоровьесберегающие приемы обучения на уроках русского языка». Коллектив авторов:. . учителя начальных классов:. . Г.Н.Васильева, О.В.Кротова,. ...
Внеклассное мероприятие "В мире русского языка"

Внеклассное мероприятие "В мире русского языка"

. КВН «В мире русского языка». Цель:. формировать интерес к родному языку. Задачи:. - организовать деятельность учащихся по повторению ...
"Имя существительное - это хлеб языка". Урок повторения и обобщения знаний по теме "Имя существительное". 5 класс

"Имя существительное - это хлеб языка". Урок повторения и обобщения знаний по теме "Имя существительное". 5 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №49 г. Шахты Ростовская область. «Имя существительное ...
Деятельностный подход на уроках русского языка как главное условие реализации ФГОС

Деятельностный подход на уроках русского языка как главное условие реализации ФГОС

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 9». города Белово Кемеровской области. ...
Анализ проведения недели русского языка в начальных классах

Анализ проведения недели русского языка в начальных классах

Анализ проведения недели русского языка. в начальных классах. С 9 по 13 декабря в школе проходила предметная неделя по русскому языку в начальных ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 июля 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую