- Статья "Подходы к преподаванию риторики в школе и вузе"

Статья "Подходы к преподаванию риторики в школе и вузе"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 131

Екатеринбург











Статья
«Подходы к преподаванию риторики в школе и вузе»










подготовила

учитель русского языка и литературы,

кандидат педагогических наук

Стурикова Марина Владимировна








Екатеринбург

2015

В современной российской школе существует несколько различных подходов к преподаванию риторики. Авторитетные в этой области специалисты Т.А. Ладыженская и А.К. Михальская выделяют пять основных концепций изучения дисциплины: коммуникативно-речевую, культурно-речевую, ораторскую, неоклассическую, синтетическую, выявляя преимущества и негативные элементы каждой из них. За основу преподавания можно взять любую из этих концепций.

Каждая из концепций преподавания может быть реализована в практике преподавания в современной школе и вузе, отражается в учебной и научно-методической литературе (В.И. Аннушкин, Д.Х. Вагапова, Л.А. Введенская, А.А. Волков, Л.В. Горбач, С.Ф. Иванова, Н.Н. Кохтев, Н.А. Купина, Т.А. Ладыженская, М.Р. Львов, Т.В. Матвеева, С.А. Минеева, О.А. Михайлова, А.К. Михальская, И.А. Стернин). При изучении школьной дисциплины «Речь и культура общения. Практическая риторика» используются федеральные и региональные учебные программы и учебники.

Современные программы, учебники и методические пособия по риторике для учащихся школ можно разделить на 3 блока: для общеобразовательных учебных заведений, для школ с углубленным изучением предметов гуманитарного цикла, для школ с преподаванием развития речи на учебных занятиях по русскому языку. Можно также назвать программы по риторике учителей-новаторов. Эти программы, как правило, создаются для конкретных школ, классов и образовательных ситуаций. Каждая программа по-разному структурирована, но все они следуют государственному или региональному образовательному стандарту, общей концепции развития образовательного учреждения и совместимы с другими предметами учебного плана [2, с. 88].

В настоящее время изданы программы и учебные пособия для вузов Ю.В. Рождественского, А.А. Волкова, Н.А. Безменовой, В.И. Аннушкина, О.И. Марченко. Можно выделить 3 направления преподавания риторики в вузе: общенаправленная, профессионально-ориентированная, смешанная подготовка.

1. Общенаправленную риторическую подготовку отличает внимание к общим закономерностям речевого поведения в различных ситуациях общения, в которое вступает человек вне зависимости от сферы профессиональной деятельности. В рамках этой тенденции разрабатывается 2 пути обучения: преподавание «риторизированного» курса русского языка (М.А.Федосюк, Т.А.Ладыженская, О.А.Михайлова, Н.А.Николина. В.И.Аннушкин, Г.Г. Хазагеров) и введение самостоятельного курса риторики (И.В.Пекарская, И.Б.Талызина, Т.В. Анисимова, Е.Г. Гимпельсон, Н.А. Ипполитова)

2. При профессионально ориентированной риторической подготовке студентов обучают профессиональной речи на примере положительного и отрицательного языкового материала. Разрабатываются два пути осуществления профессионально ориентированной риторической подготовки: в рамках одного учебного предмета (Т.В.Губаева, Н.И.Порубов) и в рамках нескольких учебных предметов (А.К.Соболева)

3. Смешанная подготовка предполагает два основных направления в занятиях: изучение теории риторики, предлагаемое как комплекс теоретических сведений; упражнения в практической риторике, которые ставят цель развить риторические способности учащихся.

Изучение риторики «требует длительной практики, поэтому важно, чтобы основные понятия риторики (тема, основная мысль текста, тезис, аргумент) были усвоены студентами в школе, отработаны навыки их нахождения и выделения в тексте-рассуждении. В вузе рассматриваются две ведущих темы, важных для будущего педагога: риторика монолога и риторика диалога» [1, с. 110 - 111].


Список использованной литературы

1. Стурикова М.В. Развитие коммуникативной компетенции студентов профессионально-педагогического вуза на занятиях по языковым дисциплинам. Диссертация…канд. пед. наук. Екатеринбург. – 2014. – 241 с.

2. Программы по риторике и русской речи. Сборник / Составители Н.А. Купина, С.А.Минеева. – Пермь: ЗУУНЦ, 1995. – 189 с.








Здесь представлен документ «Статья "Подходы к преподаванию риторики в школе и вузе"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Статья "Нестандартные уроки русского языка в начальной школе"

Статья "Нестандартные уроки русского языка в начальной школе"

Автор:. Шушмарченко Яна Станиславовна. Место работы:. Вишнёвская СШ. Должность:. учитель начальных классов. НЕСТАНДАРТНЫЕ УРОКИ ...
Статья. Развитие орфографической зоркости у учащихся на уроках русского языка в начальной школе

Статья. Развитие орфографической зоркости у учащихся на уроках русского языка в начальной школе

Начальная школа является базой, основой всего образования человека ,об этом заботится школа, постоянной проблемой которой является качество знаний. ...
Статья «Русский язык в современной школе»

Статья «Русский язык в современной школе»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей № 1 «Классический» г.Ростова-на-Дону. Статья. . «Русский язык в современной ...
Статья "Лингвистические основы изучения глагола в школе"

Статья "Лингвистические основы изучения глагола в школе"

Негосударственное образовательное учреждение. Церковно-приходская школа «Косинская». г. Москвы. Статья. «Лингвистические основы изучения. ...
Использование ИКТ в сельской школе на уроках русского языка и литературы в условиях профильного обучения (статья)

Использование ИКТ в сельской школе на уроках русского языка и литературы в условиях профильного обучения (статья)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Боханская средняя общеобразовательная школа №1». Боханского района Иркутской области. ...
Статья "Интеллектуальное развитеи младших школьников на уроках русского языка"

Статья "Интеллектуальное развитеи младших школьников на уроках русского языка"

Светличная Светлана Евгеньевна. МОУ СОШ № 15 города Ейска МО Ейский район. Учитель начальных классов. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ...
Статья "Жанрово-композиционные особенности аннотации"

Статья "Жанрово-композиционные особенности аннотации"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 131. Екатеринбург. Статья. «Жанрово-композиционные ...
Статья "Внедрение и эффективность технологии Кембриджского университета на уроках русского языка и литературы"

Статья "Внедрение и эффективность технологии Кембриджского университета на уроках русского языка и литературы"

Республика Казахстан. . Акмолинская область Зерендинский район Бирлестикская СШ. Внедрение и эффективность технологии ...
Система работы с непроверяемыми написаниями в начальной школе

Система работы с непроверяемыми написаниями в начальной школе

Виды работ. с непроверяемыми написаниями. в начальной школе. Одной из актуальных проблем современной методики преподавания русского языка ...
Доклад на тему: «Коррекционная работа на уроках русского языка в школе VIII вида»

Доклад на тему: «Коррекционная работа на уроках русского языка в школе VIII вида»

Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. ...
Статья «Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка» (из опыта работы)

Статья «Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка» (из опыта работы)

. Статья «Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка». (из опыта работы). . Кочергина Людмила Юрьевна,. . учитель русского ...
Дидактические игры на уроках русского языка в начальной школе

Дидактические игры на уроках русского языка в начальной школе

Стельмачёнок Людмила Дмитриевна. МБОУ «СОШ № 27» г. Перми. Учитель начальных классов. «Дидактические игры на уроках русского ...
Использование краеведческого материала на уроках русского языка в начальной школе

Использование краеведческого материала на уроках русского языка в начальной школе

Использование краеведческого материала на уроках. русского языка в начальной школе. Выполнил: учитель начальных классов МАОУ « Средняя ...
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка в начальной школе как одно из условий реализации ФГОС

Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка в начальной школе как одно из условий реализации ФГОС

Формагина О.Н. учитель МКОУ «СОШ №13», с. Мариинск г.о. Ревда. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка ...
Индивидуальный и дифференцированный подход на уроках русского языка в коррекционной школе VIII вида

Индивидуальный и дифференцированный подход на уроках русского языка в коррекционной школе VIII вида

. Шаповалова Ольга Юрьевна. учитель русского языка. МКСКОУ «Сявская школа-интернат VIII. вида». г. Шахунья, р.п. Сява. ...
Задания для подготовки и проведения олимпиад по русскому языку в начальной школе

Задания для подготовки и проведения олимпиад по русскому языку в начальной школе

Гончарова Любовь Вячеславовна,. . учитель начальных классов. . МОУ «Средняя общеобразовательная школа №8». г. Железногорска Курской области. ...
Задание с развернутым ответом в системе контрольно – измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку (из опыта работы) Статья

Задание с развернутым ответом в системе контрольно – измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку (из опыта работы) Статья

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Боханская средняя общеобразовательная школа №1». Боханского района Иркутской области. ...
Доклад. Развитие речи учащихся на уроках русского языка через словарную работу в начальной школе

Доклад. Развитие речи учащихся на уроках русского языка через словарную работу в начальной школе

Ф.И.О. Чеснова Светлана Владимировна. . Место работы: Сызранский филиал ГБС(К)ОУ школа-интернат № 2 г.о.Жигулевск. Должность: учитель начальных ...
Статья "Как научить ребенка грамотно писать"

Статья "Как научить ребенка грамотно писать"

Как научить ребенка грамотно писать. (Из опыта работы). . Введение. Одна из наиболее сложных задач начального обучения – формирование грамотного ...
Использование периодической печати на уроках русского языка в национальной школе

Использование периодической печати на уроках русского языка в национальной школе

МБОУ «Нижнесуыксинская средняя. . общеобразовательная школа». Тукаевского района РТ. Статья на тему:. Использование. . периодической ...