- Конспект урока русского языка в 7 классе на тему "Наречие как часть речи"

Конспект урока русского языка в 7 классе на тему "Наречие как часть речи"

Тема «Наречие как часть речи» 7 кл.


Цель: дать понятие о наречии как о части речи и показать общее значение, морфологические признаки и синтаксическую роль наречий.

Задачи: образовательная: формирование умения находить и использовать наречия в тексте; развивающая: развивать творческие способности учащихся;

расширять словарный запас учащихся за счет употребления в речи наречий;

воспитательная: воспитывать интерес к изучению предмета.


Оборуд.:



Ход урока

1. Орг.момент

2. Повторение ранее изученного

- Что изучает морфология?

- На какие группы делятся части речи в русском языке?

- В чем отличие служебных частей речи от самостоятельных?


3. Подготовка к восприятию нового

- Отгадайте ребусы, ответы запишите в тетрадь.


(внизу, вокруг, сзади, внутри, рядом, около)

- К какой части речи относятся слова?

(наречие)

- Какова тема урока?


4. Сообщение темы и цели урока

- Тема урока – «Наречие как часть речи». Цель – дать определение наречию, определить морфологические особенности.

5. Объяснение нового материала.

- Для того, чтобы определить особенности этой части речи, обратимся к следующим предложениям. ------------------ распеч.

- Сопоставьте предложения. Определите, какой дополнительный смысл вносят выделенные слова в предложения?

Пр-я:

1. Идти по дороге.

2. К нам приехал знакомый.

3. Загадочно мерцали звёзды.

1. Идти по дороге медленно, вразвалку.

2. Вчера к нам приехал знакомый.

3. Поразительно загадочно мерцали звёзды.


- Выпишите словосочетания с наречиями в качестве зависимого слова.

(идти (как?) медленно.

приехал (когда?) вчера

загадочно (как?) поразительно)


- На какие вопросы отвечают наречия?

(где? Когда? Откуда? и т.д.)

- Каким членом предложения являются наречия?

(обстоятельством)

- Итак, попробуйте сформулировать определение наречия.


---------------- проверим себя, для этого обратимся к учебнику, с. 82 - 83 (выписать главное в тетрадь)


6. Первичное закрепление


- Отгадайте загадки, подчеркните наречия.

Загадки: 1) Скоро ест, мелко жует. Сама не глотает, другим не дает. (__________)

2) Стоят вместе, ходят врозь. (ноги)

3) Сверху кожа, снизу тоже, а в середине пусто. ( )

4) Крупно, дробно зачастил и всю землю напоил. (дождь)


- упр. 200 (уч-к, с. 84)

В каких предложениях есть наречие? Как определить?

--------------- возьмите на заметку! (теор.матер., с. 85-86) найдите ответ на этот вопрос


- Упр. на распечатке. Перепишите пр-я, определите, в каких предложениях есть наречия.

Пр-я: 1)Войти в пустую комнату. – Рассуждать впустую.

2)В синей дали плывут корабли. – вдали шумит ручей.

3)В миг удачи. – вмиг всё исчезло.

4)На удачу не надейся – пойти наудачу.


7. Подведение итогов урока

- Итак, о чем сегодня говорили на уроке?

- Что наз.наречием?

- На какие вопросы отвечает наречие?

- Каким членом предложения является?

- Назовите основной морфологический признак наречия?

8. Объяснение нового материала

1)Упр. 203 или 202;

2)упр.204 (устно)

3)выучить теор.материал параграфа 13.












1. Отгадайте ребусы, ответы запишите в тетрадь.



2. Сопоставьте предложения. Определите, какой дополнительный смысл вносят выделенные слова в предложения?


1. Идти по дороге.

2. К нам приехал знакомый.

3. Загадочно мерцали звёзды.

1. Идти по дороге медленно, вразвалку.

2. Вчера к нам приехал знакомый.

3. Поразительно загадочно мерцали звёзды.


3. Отгадайте загадки, подчеркните наречия.

1) Скоро ест, мелко жует. Сама не глотает, другим не дает. 2) Стоят вместе, ходят врозь. 3) Сверху кожа, снизу тоже, а в середине пусто. 4) Крупно, дробно зачастил и всю землю напоил.


4. Перепишите предложения, определите, в каких предложениях есть наречия.

1)Войти в пустую комнату. – Рассуждать впустую. 2)В синей дали плывут корабли. – вдали шумит ручей. 3)В миг удачи. – вмиг всё исчезло. 4)На удачу не надейся – пойти наудачу.





Здесь представлен документ «Конспект урока русского языка в 7 классе на тему "Наречие как часть речи"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (7 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

ехнологическая карта урока русского языка 4 класс. Тема урока "Закрепление по теме "Наречие"

ехнологическая карта урока русского языка 4 класс. Тема урока "Закрепление по теме "Наречие"

Тема урока. закрепление по теме «Наречие», эта тема стоит последней в разделе «Наречие» поэтому на уроке предусмотрен контроль знаний и умений. ...
Изучение родного города на уроках русского языка и развития речи как средство закрепления пройденного материала

Изучение родного города на уроках русского языка и развития речи как средство закрепления пройденного материала

. Ершова Анастасия Петровна. . Учитель начальных классов. . ГБОУ для детей дошкольного младшего школьного возраста прогимназия №698 «Пансион». ...
Интегрированный урок чтения и русского языка во 2 классе. Конспект на тему : "Большая буква в названиях населенных пунктов"

Интегрированный урок чтения и русского языка во 2 классе. Конспект на тему : "Большая буква в названиях населенных пунктов"

Интегрированный урок чтения и русского языка во 2 классе. Тема:. «Большая буква в названиях населенных пунктов». Цели. :. формировать навык ...
ехнологическая карта урока русского языка во 2 классе

ехнологическая карта урока русского языка во 2 классе

Технологическая карта урока. . УМК. Образовательная система «Школа 2100». . Авторы программы. . Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева и др. . ...
Доклад. Развитие речи учащихся на уроках русского языка через словарную работу в начальной школе

Доклад. Развитие речи учащихся на уроках русского языка через словарную работу в начальной школе

Ф.И.О. Чеснова Светлана Владимировна. . Место работы: Сызранский филиал ГБС(К)ОУ школа-интернат № 2 г.о.Жигулевск. Должность: учитель начальных ...
Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка "Сравниваем части речи: имя существительное и имя прилагательное". 3 класс

Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка "Сравниваем части речи: имя существительное и имя прилагательное". 3 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «Тираспольская средняя школа № 2 им. А.С. Пушкина ». Здоровьесберегающие технологии на уроках русского ...
Доклад по теме: «Игровые технологии на уроках русского языка, как средство развития познавательной активности у младших школьников»

Доклад по теме: «Игровые технологии на уроках русского языка, как средство развития познавательной активности у младших школьников»

МОУ Дергаевская СОШ №23. Доклад по теме:. «Игровые технологии на уроках русского языка, как средство развития познавательной активности ...
Интеграция как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы. (Из опыта работы)

Интеграция как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы. (Из опыта работы)

Интеграция как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках русского языка и литературы. (Из опыта работы). А. В. Бониф, учитель ...
Исследовательская работа "Деятельностный подход в обучении на уроках русского языка в 5 классе"

Исследовательская работа "Деятельностный подход в обучении на уроках русского языка в 5 классе"

. Муниципальное казенное образовательное учреждение. «Сургутихинская средняя общеобразовательная школа». Туруханского района Красноярского края. ...
Интеграция как средство формирования УУД на уроках русского языка и литературы

Интеграция как средство формирования УУД на уроках русского языка и литературы

И.И. Копытина, Е.В. Саберова, учителя русского языка и литературы. ГБОУ Центр образования № 491 «Марьино» г. Москвы. «Интеграция как средство ...
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка в начальной школе как одно из условий реализации ФГОС

Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка в начальной школе как одно из условий реализации ФГОС

Формагина О.Н. учитель МКОУ «СОШ №13», с. Мариинск г.о. Ревда. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка ...
Дидактический материал к урокам русского языка во 2 классе

Дидактический материал к урокам русского языка во 2 классе

Дидактический материал к урокам русского языка во 2 классе. Алфавит. . № 1. Напишите слова в алфавитном порядке, поставьте знак ударения:. Арктика, ...
Игровые технологии на уроках русского языка как средство развития познавательной активности у школьников

Игровые технологии на уроках русского языка как средство развития познавательной активности у школьников

УЧЕНИЕ БЕЗ ПРИНУЖДЕНИЯ. Игровые технологии на уроках русского языка как средство развития познавательной активности у школьников.                       . ...
Изучение разделительных знаков препинания между главным и придаточным предложением на уроках русского языка как средство подготовки к ОГЭ

Изучение разделительных знаков препинания между главным и придаточным предложением на уроках русского языка как средство подготовки к ОГЭ

Из опыта работы учителя русского языка и литературы в школе для детей с девиантным поведением. . Изучение разделительных знаков препинания между ...
Использование ИКТ на уроках русского языка как фактор повышения качества обученности

Использование ИКТ на уроках русского языка как фактор повышения качества обученности

8. . . Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №3 г. Козьмодемьянска». ИКТ на ...
Доклад на тему: «Коррекционная работа на уроках русского языка в школе VIII вида»

Доклад на тему: «Коррекционная работа на уроках русского языка в школе VIII вида»

Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. ...
Использование разных видов творческих диктантов на уроках русского языка в 5 классе

Использование разных видов творческих диктантов на уроках русского языка в 5 классе

Использование разных видов творческих диктантов на уроках русского языка. в 5 классе. Диктанты с изменением диктуемого материала по содержанию ...
Использование технологий морфемного чтения и письма на уроке русского языка в 7 классе «Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи»

Использование технологий морфемного чтения и письма на уроке русского языка в 7 классе «Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 городского округа Кинель города Кинеля ...
Как организовать продуктивную деятельность детей-инофонов на уроках русского языка и литературы

Как организовать продуктивную деятельность детей-инофонов на уроках русского языка и литературы

. В электронное издательство «Педмир». Методическая разработка. . на тему «Как организовать продуктивную деятельность ...
Доклад на тему : «Использование устного народного творчества на уроках русского языка»

Доклад на тему : «Использование устного народного творчества на уроках русского языка»

на тему: «Использование устного народного творчества на уроках русского языка».  .  .   Выполнила:. учитель начальных классов. Белоусова ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:30 апреля 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую