- конспект урока по русскому языку в 6 классе по теме «Основные способы образования слов в русском языке»

конспект урока по русскому языку в 6 классе по теме «Основные способы образования слов в русском языке»

План - конспект урока по русскому языку

в 6 классе по теме «Основные способы образования слов в русском языке»

учителя Новичковой Л.А.


Дата проведения 17. 11. 14 г.

Цель урока: обобщение и углубление знаний по словообразованию и морфемике.

Задачи урока:

-повторить понятия и термины из раздела «Морфемика и словообразование», порядок морфемного и словообразовательного разборов слов,

- сформировать умение определять способы образования слов,

- развивать навыки работы в группах, парах, навыки самоконтроля и взаимопроверки.

Оборудование: интерактивная доска, фрагмент мультфильма «Летучий корабль», рабочие тетради, карточки с тестами и заданиями, презентация.

Ход урока

Организационный момент

(класс разделен на 4 группы)

- Я рада видеть вас сегодня на уроке . Желаю вам успехов и крепких знаний!

Передаю вам мяч удачи и хочу услышать ваши пожелания друг другу (группы адресуют друг другу пожелания)


Чтобы приступить к изучению новой темы, необходимо опереться на знания, полученные на предыдущем уроке. Предлагаю вам ромашку Блума

( у доски два ученика, произвольно по очереди снимают лепестки с вопросами, класс оценивает выступающих)

Вопросы:

- Что изучает морфемика?

- Что такое морфема?

- Что такое нулевое окончание?

- Что такое приставка?

- Что такое корень слова?

- Что такое суффикс?

- Образуют ли окончания новые слова?

- Какие слова называются однокоренными?

- Как отличить однокоренные слова от форм одного и того же слова?

- Все ли морфемы имеют значение?

- Для чего служит каждая из морфем?

(Задание классу)

- Обратите внимание на доску (песенка Водяного из мультфильма « Летучий корабль»)

-Выпишите однокоренные слова из четверостишия (слайд), сделайте морфемный разбор, докажите, что данные слова однокоренные.

-Составьте еще несколько однокоренных слов, используя карточки с морфемами (один ученик у доски), все записывают в тетрадях.

-Какие морфемы нам понадобились для составления слов?

-Чем мы будем заниматься на уроке? (формулируем тему урока)

(Запишите тему урока в тетрадях).

- Какие способы образования слов вам известны? (слайд)

- Сегодня каждая группа будет работать с одним из способов образования слов. У каждой из групп несколько заданий:

1) написать синквейн (об одной из морфем)

2) заполнить опорный конспект по способу образования (А) (Б)

3) нарисовать схему образования слов данным способом

4) выполнить практическое задание (карточки) (В)

Группа экспертов выполняет задание повышенной сложности (составляет таблицу « основные способы образования слов» и оценивает работу одной из групп).


Выступление групп (защита работ), оценивание экспертами.


Закрепление (работа в парах)

  1. Распределительный диктант (взаимооценивание по слайду)

  2. Тест (слайд - самооценивание)

Рефлексия

  1. Дерево успеха

  2. Карточка самооценки деятельности

Домашняя работа (слайд)





















Приложение 1


(А) Приставочно – суффиксальный способ образования слов заключается в том, что к основе исходного слова ____________________________ присоединяется ____________________________ и __________________________. Наиболее часто образуются этим способом имена ____________ , ____________________ , ____________________.



(Б) Чтобы определить способ образования слова, нужно найти слово, от которого оно………………….. . Затем определить, при помощи какой

………………….оно образовано, и указать………………..словообразо

вания.

Если оно образовано при помощи суффикса, то это…………………….

способ.

Если при помощи приставки, то это………………………….способ.

Если при помощи приставки и суффикса, то это…………………………

………………………….способ.



(В) Расположи слова так, чтобы от каждого слова последовательно образовалось новое слово.



Леденец, льдина, леденцовый, ледник, ледяной, ледок, ледниковый,

льдинка, леденеть, заледенеть, обледенеть, подледный.










Приложение 2


Тест
1) Какой ряд состоит только из однокоренных слов?
А) Сон, сонный, сны
Б) Бумага, бумаге, бумагой
В) Заяц, зайчиха, зайчонок

2) Найдите слово, имеющее окончание
а) Верхний
б) Орешек
в) вершок
г) внизу

3) Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?
А) приехать,
Б) читатель,   
В) неизбежный,   
Г) виднеться.

4) Найдите форму слова МЕЧТАТЕЛЬ
а) мечтательница
б) мечта
в) мечтатели
г) мечтать

5) Словообразование изучает:
а) Способы образования слов
б) словарный состав языка
в) слова как части речи
г) звуки речи
Ключ к тесту:
1) в
2) а
3) в
4) в
5) а














Приложение 3

Запишите схемы слов


Грибника

Хохотушка

Засветит

Комариный

Сохранишь

Подорожник



Домашнее задание

Кто любит творчество, тот сочинит сказку «Я создатель слов».


Здесь представлен документ «конспект урока по русскому языку в 6 классе по теме «Основные способы образования слов в русском языке»», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Внеклассная работа по русскому языку в системе начального языкового образования

Внеклассная работа по русскому языку в системе начального языкового образования

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 106. Пролетарского района г. Ростова-на-Дону. ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку в 3 классе «В гостях у слова»

Внеклассное мероприятие по русскому языку в 3 классе «В гостях у слова»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов». ...
Внеклассное занятие по русскому языку в 4 классе «Устойчивые сочетания слов – фразеологизмы»

Внеклассное занятие по русскому языку в 4 классе «Устойчивые сочетания слов – фразеологизмы»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей № 1 имени А.С. Пушкина города Томска. Внеклассное занятие по русскому ...
Диагностическая контрольная работа по русскому языку в 6 классе по теме «Имя прилагательное»

Диагностическая контрольная работа по русскому языку в 6 классе по теме «Имя прилагательное»

Диагностическая контрольная работа по русскому языку в 6 классе по теме «Имя прилагательное». Разделы работы. Текст задания. . Уровневые ...
Внеклассное занятие по русскому языку в 4 классе по теме "Фразеологизмы"

Внеклассное занятие по русскому языку в 4 классе по теме "Фразеологизмы"

Управление образования Петровского муниципального района. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 8 г. ...
Внеклассное мероприятие. Конспект по русскому языку в 4 классе "КВН"

Внеклассное мероприятие. Конспект по русскому языку в 4 классе "КВН"

Внеклассное мероприятие. по русскому языку в 4 «Б» классе. Учитель начальных классов МОУ «СОШ № 13». с. Надежда. Сотникова Ирина ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку в 7 классе "Состязание знатоков русского слова"

Внеклассное мероприятие по русскому языку в 7 классе "Состязание знатоков русского слова"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №2». г.Нурлата Нурлатского района Республики Татарстан. ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку во 2 классе «Звонкие и глухие согласные в середине слова перед согласными и на конце слова»

Внеклассное мероприятие по русскому языку во 2 классе «Звонкие и глухие согласные в середине слова перед согласными и на конце слова»

Кержаева Галина Петровна. МБУ гимназия №77 г.Тольятти. Учитель начальных классов. Внеклассное мероприятие по русскому языку во 2 классе. Тема ...
Дидактические материалы по русскому языку для 3-4 классов "Использование загадок при изучении словарных слов"

Дидактические материалы по русскому языку для 3-4 классов "Использование загадок при изучении словарных слов"

Использование загадок при изучении словарных слов. I. II -IV классах. (Горох, дорога, земляника, картофель, лестница, малина, месяц, метро, молоток, ...
Готовимся к ЕГЭ по русскому языку (Методические рекомендации учителю русской словесности)

Готовимся к ЕГЭ по русскому языку (Методические рекомендации учителю русской словесности)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ. Лариса ПРОКОФЬЕВА,г. Саратов. . Готовимся к ЕГЭ по русскому языку. (Методические рекомендации учителю русской словесности). ...
Дидактические материалы по русскому языку для 1-2 классов "Использование загадок при изучении словарных слов"

Дидактические материалы по русскому языку для 1-2 классов "Использование загадок при изучении словарных слов"

Использование загадок при изучении словарных слов в. I. . - II классах. ( Берёза, ветер, 'воробей, ворона, заяц, карандаш, капуста, коньки, корова, ...
«Разработка квалиметрических материалов к мониторингу качества знаний учащихся по русскому языку в 6 классе»

«Разработка квалиметрических материалов к мониторингу качества знаний учащихся по русскому языку в 6 классе»

ГАОУ ДПО. «Институт развития образования». Проектная работа. «Разработка. . квалиметрических материалов. . к мониторингу ...
Входная контрольная работа по русскому языку в 5 классе

Входная контрольная работа по русскому языку в 5 классе

Входная контрольная работа по русскому языку в 5 классе (октябрь 2013 года). Диктант. 1) Мы идём по узкой дорожке берегом большого озера. 2) Над ...
"Разноуровневые задания по русскому языку" Парные согласные на конце слова Задание 1

"Разноуровневые задания по русскому языку" Парные согласные на конце слова Задание 1

"Разноуровневые задания по русскому языку". . Парные согласные на конце слова. Задание 1. Уровень 1. Спишите. Вставьте пропущенные буквы. ...
Дидактический материал по русскому языку (9 класс) "Работа с текстом на уроках подготовки к ОГЭ"

Дидактический материал по русскому языку (9 класс) "Работа с текстом на уроках подготовки к ОГЭ"

Автономная некоммерческая организация «ШКОЛА «ПРЕЗИДЕНТ». ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (9 класс). «Работа ...
Дидактические материалы по русскому языку для начальной школы. Кроссворды со словарными словами

Дидактические материалы по русскому языку для начальной школы. Кроссворды со словарными словами

Кроссворды со словарными словами. Кроссворд № 1. . 1. . . . . . . . . . . 2. . . . . . . ...
Вопросы к зачёту по русскому языку в 8 классе

Вопросы к зачёту по русскому языку в 8 классе

Вопросы к зачёту по русскому языку в 8 классе. Что такое синтаксис? Что такое пунктуация? . Сказуемое и его основные типы. . . . . Расставьте ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 октября 2018
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую