- Конспект урока на тему "Правописание сочетаний ча-ща, чу-щу, жи-ши. Закрепление"

Конспект урока на тему "Правописание сочетаний ча-ща, чу-щу, жи-ши. Закрепление"


Тема : Правописание сочетаний ча-ща, чу-щу, жи-ши. Закрепление.


Цели:

  • закрепление навыка правописания изученных сочетаний, развитие умения распознавать звуки {ч}, {щ};

  • развитие орфографической зоркости у учащихся;

  • развитие внимания, мышления;

  • обогощение словарного запаса и развитие речи у учащихся;

  • закрепление знаний о предложении, как единице речи, выражающей законченную мысль;

  • воспитание любви к природе.


Оборудование:

  • картина «Лесная чаща»; картинка с изображением лесной птицы щура;

  • рисунок поезда;

  • карточки со станциями «Словарная», «Чаща», «Парная», «Соревновательная», «Самостоятельная»;

  • карточки с заданиями;

  • компьютерная презентация.



ХОД УРОКА


І Оргмомент


Прозвенел звонок для нас!

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво,

Тихо сели, спинки прямо.

Все тихонечко вздохнем

И урок мы свой начнем.


- А теперь подарим свои улыбки друг другу, гостям, тем самым пожелаем всем добра и счастья.


ІІ – Сегодня, ребята, у нас необычный урок, урок игра – путешествие.

Совершать путешествие будем на веселом поезде.

- А чтобы отправиться в путешествие по станциям, нам нужны билеты.

А билеты – 1 задание.






Задание по рядам.

- Прочитайте какое слово лишнее? (докажите)


крыши роща грущу

стрижи щавель живет

куча часы стучу

ежи чугун ищу


- Значит, написание каких орфограмм мы сегодня на уроке будем повторять и закреплять?

- Итак с заданием мы справились. Чтобы было веселее ехать, проведем фонетическую зарядку.


Уж зовет жука на ужин

Жук ужу, на ужин нужен.

Ежик ждет ужа на ужин,

И ежу ведь ужин нужен.


- Какой звук чаще всего встречается в этой скороговорке? (ж)

- Дайте характеристику звука.

- Какой буквой обозначается этот звук?

- На минуту чистописания будем писать эту букву.

- Какая орфограмма встретилась?

Жж Жж Жж жа жо жу же жи

Век живи, век учись.

- Как понимаете эту пословицу.

Молодцы! Все получают билеты (показать). Я сохраню их до конца поездки

А сейчас к поезду. Поехали.


ІІІ Работа по теме. Повторение. Закрепление.

1 Вот и первая наша станция «Словарная».

- Ребята, кто из вас догадался, почему она так называется?

- Выпишите из предложений словарные слова.


Во время дождя начинает казаться, что все вещи разговаривают. И твои цветные карандаши тоже.

У берега растут камыши.

Как хороши цветущие ландыши.


- Какие знакомые орфограммы встретились в словах? Обозначьте орфограммы.

- Мы повторили правописание непроверяемых безударных гласных в корне.

- Какая еще есть орфограмма в этих словах?

- Что вы знаете про звуки «ж», «ш» (они всегда твердые).




2 Вот мы и подъехали к станции «Чаща».

- Что обозначает это слово? (густой лес, заросль)

- Рассмотрите картину «Лесная чаща».

- Какая орфограмма спряталась в слове чаща?

- А задание на этой станции будет следующее. Будем учиться различать звуки {ч}, {щ}.

- Запишите под диктовку слова в два столбика. В 1 - столбик со звуком {ч},

во 2 – столбик со звуком {щ}.


Щавель, чугун, удача, щука, перчатки, площадка, чайник, щур.


- Подчеркните известные орфограммы. Как записали последнее слово?

- Ребята, кто может объяснить значение слова щур?

(Это небольшая северная певчая птица, показ картинки). Проверка.

- Подчеркните известные орфограммы.

- Составьте с любым словом предложение. Запишите в тетрадь.

- Какие орфограммы объединяют все эти слова?

(сочетание «ча-ща», «чу-щу»).

- Что вы знаете про звуки {ч} и {щ}? (Всегда мягкие)

- Какая буква пишется в сочетании ча-ща, чу-щу?


Воспитательный момент

- Сейчас в наших краях зима. Перелетные птицы улетели в теплые края.

- Ребята, как мы можем помочь зимующим птицам? (кормушки)

- Каких птиц встречаем в нашей местности?


3 Следующая станция «Парная»

- Сейчас ребята мы будем составлять пары, подбирать близкие по значению слова (синонимы). Работа по рядам. Три ученика у доски.


волшебник горемычный внимательный

нередко храбрец грязный

глушь жалеть скучаю

______________________________________________________________________


Слова для справок

Часто, смельчак, чумазый, несчастный, грущу, чародей, щадить, чуткий, чаща.


Проверка.







4 Следующая станция «Зарядкина»

Частушки

Жи и ши, жи и ши

С буквой и всегда пиши:

Мыши, ежики, ужи,

Лужи, крыши и моржи


Ча и ща, ча и ща

Роща, чаща и свеча,

Пища, туча, саранча –

С букврй а и ча, и ща


Сочетание чу и щу,

Пишем только с буквой у,

Чудо, щука, ухвачу

И кричу, лечу, хочу.


5 Следующая станция «Соревновательная»

(учащиеся выходят по 1 к доске, записывают сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, так чтобы конец и начало слов совпали).


1 ряд 2ряд 3ряд

лу…знь све…сы сту…гун

гара…лет ку…й кри…лки

мор…вот ро…вель у Са…ишки

малы…ло лы…знь ута…ка

зада…сто зада…сто схва…тье

ер…пы ту…йник вер…чело

у…роки алы…бан мол…лан

е…лье пи…дить та…пальцы



Проверка слов по рядам. Найдите лишнюю пару. Докажите.

- Объясните значение слов: чабан (пастух), алыча (южное плодовое дерево, родственное сливе).


6 Следующая станция «Самостоятельная»

Работа в группе. В конверте стихотворение про ёжика. Работа с деформированным текстом. Собрать рассыпанные предложения.


  1. Если ежик не пьет молоко,

Значит где-то в лесу далеко

В чаще, в гнезде, меж осин,

Есть у него дочурка и сын.

Значит надо ежика взять

И в чащу отнести опять.


  1. Возвращался ежик домой.

Хлынул дождик проливной.

Ручейки журча, помчались с гор,

Но еж не растерялся –

Живо встал под мухомор

И сухим остался.


  1. Однажды надвинулась тучка,

Стал ветер деревья качать,

И ежик любимую внучку –

Заботливо вышел встречать.

- Я тебя, милая, жду и ищу,

Чаем горячим тебя угощу.


Проверка по группам.

Выписать слова на изученные правила. Подчеркните.





IV. Итог урока

- Какие орфограммы закрепляли на уроке?

- Какая гласная буква пишется в сочетании ча- ща, чу-щу, жи-ши?.

- На память о поездке останутся билеты на веселый поезд (раздать билеты).

- Рассмотрите. Запомните правила.


V. Домашнее задание.

Стр. 110 упр.182.

Здесь представлен документ «Конспект урока на тему "Правописание сочетаний ча-ща, чу-щу, жи-ши. Закрепление"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Конспект интегрированного урока русского языка и информатики с презентацией на тему "Правописание безударных гласных в корне слова" 5 класс

Конспект интегрированного урока русского языка и информатики с презентацией на тему "Правописание безударных гласных в корне слова" 5 класс

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 7 рабочего посёлка. . (посёлка городского типа) Прогресс ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
Конспект дистанционного урока "Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении" 2 класс

Конспект дистанционного урока "Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении" 2 класс

. ТЕМА: Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении. Цели:. выработать у учащихся умение устанавливать действующее ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Конспект итогового урока русского языка в 7 классе

Конспект итогового урока русского языка в 7 классе

Конспект итогового урока в 7 классе. Цели:. Повторение и проверка усвоения грамматических признаков и правописания самостоятельных частей ...
Конспект комплексного занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи с детьми младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья на тему "Петушок"

Конспект комплексного занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи с детьми младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья на тему "Петушок"

. Государственное казённое учреждение. . города Москвы. детский дом-интернат «Южное Бутово». Департамента социальной защиты населения. ...
Конспект интегрированного урока для 6 класса по теме "Имя числительное"

Конспект интегрированного урока для 6 класса по теме "Имя числительное"

Муниципальное образовательное учреждение «Детский дом-школа». города Орехово-Зуево Московской области. . Конспект урока по русскому ...
Конспект интегрированного урока русского языка по теме «Подготовка к сочинению-описанию храма святого великомученика Георгия в Краснодаре» в 8 классе

Конспект интегрированного урока русского языка по теме «Подготовка к сочинению-описанию храма святого великомученика Георгия в Краснодаре» в 8 классе

Конспект. интегрированного урока. русского языка. по теме « Подготовка к сочинению-описанию храма. святого великомученика Георгия в Краснодаре». ...
Конспект и презентация урока русского языка в 6 классе "Сочинение-описание по картине Н.П. Крымова "Зимний вечер"

Конспект и презентация урока русского языка в 6 классе "Сочинение-описание по картине Н.П. Крымова "Зимний вечер"

МБСКОУ СКОШ № 36. . Г. Озёрска Челябинской области. . Сочинение-описание. по картине Н.П.Крымова. . «Зимний вечер». . (Урок русского ...
Конспект интегрированного урока русского языка, литературы, живописи и музыки по теме "Употребление имен прилагательных в речи" 6 класс

Конспект интегрированного урока русского языка, литературы, живописи и музыки по теме "Употребление имен прилагательных в речи" 6 класс

В электронное издательство «Педагогический мир». Методическая разработка интегрированного урока русского языка, литературы, живописи и музыки. ...
Конспект Внеклассного мероприятие на тему: «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»

Конспект Внеклассного мероприятие на тему: «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»

Внеклассное мероприятие на тему: «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»Цели: Пропаганда здорового образа жизни и активного отдыха.Задачи:1. Развивать двигательные умения ...
конспект и презентация урока развития речи "По историческим местам Магадана"

конспект и презентация урока развития речи "По историческим местам Магадана"

. По историческим местам Магадана. Урок – экскурсия. . Ничего не боялся я столько,. как жить в городе. без истории, преданий. и памятников. ...
Конспект занятия на тему «Автоматизация звука «Р»

Конспект занятия на тему «Автоматизация звука «Р»

Конспект занятия. . «Автоматизация звука «Р». . подготовительная группа для детей с тяжелыми нарушениями речи. . (с использованием электронных ...
Конспект занятия по логоритмике на тему «Путешествие в зимний лес»

Конспект занятия по логоритмике на тему «Путешествие в зимний лес»

Конспект. . занятия по логоритмике на тему «Путешествие в зимний лес». Старшая группа компенсирующей направленности. Цель:. . - уточнение, ...
Конспект – сценарий урока "Части речи" 3 класс

Конспект – сценарий урока "Части речи" 3 класс

Части речи. . Конспект – сценарий урока. Цель. – формирование образовательных компетенций (информационных, коммуникативных, рефлексивных, креативных) ...
Конспект занятия на тему «Знакомство со звуками «Т-Т’»

Конспект занятия на тему «Знакомство со звуками «Т-Т’»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 1. СТАНИЦЫ ЛЕНИНГРАДСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО. ...
Конспек урока на тему «Система письменных работ при подготовке к ЕГЭ по русскому языку»

Конспек урока на тему «Система письменных работ при подготовке к ЕГЭ по русскому языку»

Дидактический материал. «Система письменных работ при подготовке к ЕГЭ по русскому языку». Работу выполнила Сомик Надежда Кузьминична,. учитель ...
Конспект интегрированного урока (русский язык + внеклассное чтение) по теме: "Написание слов с мягким знаком на конце слова" в 1-ом классе

Конспект интегрированного урока (русский язык + внеклассное чтение) по теме: "Написание слов с мягким знаком на конце слова" в 1-ом классе

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 имени А.М.Горького» городского округа город Фролово Волгоградской области. . Конспект. . интегрированного ...
ехнологическая карта урока русского языка 4 класс. Тема урока "Закрепление по теме "Наречие"

ехнологическая карта урока русского языка 4 класс. Тема урока "Закрепление по теме "Наречие"

Тема урока. закрепление по теме «Наречие», эта тема стоит последней в разделе «Наречие» поэтому на уроке предусмотрен контроль знаний и умений. ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:26 июля 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую