- Конспект урока на тему "Урок-закрепление знаний о глаголе в 5 классе"

Конспект урока на тему "Урок-закрепление знаний о глаголе в 5 классе"

Тема урока: Урок-закрепление знаний о глаголе в 5 классе.

Цель урока: Обобщить, закрепить и систематизировать знания учащихся о глаголе.    

Задачи: 1) Продолжать формировать умение находить глагол и определять его грамматические признаки.

2) Развивать и обогащать устную и письменную речь.

3) Корригировать слуховое и зрительное восприятие, логическое мышление, память.

4) Воспитывать трудолюбие; работать над культурой речи учащихся.      

Тип урока: Урок закрепления и обобщения знаний, умений и навыков.   

Метод: Словесный, практический.

Оборудование: презентация, тесты.

Ход урока

I. Организационный момент.

- Здравствуйте, уважаемые гости и дорогие ребята. Я приветствую вас на уроке русского языка. Улыбнитесь друг другу, получите заряд положительных эмоций, которые пригодятся вам в дальнейшей работе.

Эпиграфом нашего урока я предлагаю выбрать следующие слова: «Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает».

- Как вы понимаете смысл этих слов? (ответы детей)

- На уроке мы попытаемся доказать, что мы никогда не скучаем и не хнычем. Откройте, пожалуйста, тетради, запишите число, классная работа.

II.  Актуализация знаний.

Умение находить глагол среди других частей речи.

Задание «4-е лишнее».

- Запишите в тетрадь только глаголы.

-Какие слова вы не записали, почему?

Проверка.

Цель нашего сегодняшнего урока – повторить материал по теме «Глагол как часть речи», а в качестве напутствия вам я расскажу притчу:

Один молодой человек пришёл к своему духовному учителю и сказал:

- Я каждый день, как вы советовали, произношу фразу: «Я принимаю радость в свою жизнь». Но радости в моей жизни нет.

Мудрец положил перед юношей ложку, кружку, свечу и попросил:

- Назови, что ты выбираешь из них.

-Ложку, - ответил юноша.

- Произнеси это пять раз.

- Я выбираю ложку, - послушно повторил юноша пять раз.

- Вот видишь, - сказал мудрец, - повторяй хоть миллион раз в день, она не станет твоей. Надо…


- Что же надо, по-вашему?

- Надо протянуть руку и взять ложку.

- Вот и вам сегодня надо «взять» свои знания и применить их на практике, то есть совершить действие.

-Все виды работ на сегодняшнем уроке будут направлены на закрепление ваших знаний о глаголе.                                                                                   

III.

-Знаете, какое прекрасное время года наступило? Это пора пробуждения весны: прилетают перелётные птицы, распускаются первые цветы. И нам с вами надо, чтобы в конце нашего урока распустился свой цветик-семицветик.

-Вам предстоит познакомиться с текстом стихотворений о весне (каждый ряд читает своё стихотворение).

- Прочитать выразительно стихотворение.

Работа в паре.

- Выписать из текста стихотворения глаголы ( проверка выписанных глаголов – назвать недостающие глаголы)

Ответить на вопросы:

  1. О чём это стихотворение? Каково его настроение?

  2. Подумайте, какие ассоциации вызывает у вас слово ВЕСНА?

  3. Составление кластера на тему ВЕСНА (работа в паре).

                Повторение времён глагола.

IV. Комментированное письмо.

- Дайте возможность глаголам попутешествовать во времени.

Строим «машину времени». Это 3 столбика. Определив, в каком времени стоит глагол, и впиши его в нужный столбик: блестит, полетел, съездил, пойдут, рисуем, видел, спал, зеленеет, расцветёт, поют, бегут, катались, покормили, посинеют, напишет.

Прошедшее время.                   Настоящее время.                   Будущее время.

(Дети записывают глаголы в 3 столбика – по рядам).

- Проверка по «цепочке».

- Молодцы.

V. Устная работа.

1.Прочтите считалку про Семёна  

         Мы весной сажали сад,

         А Семён лежал у гряд.

         Вот мы яблоки едим,

         А Семёну не дадим.         

Нам лентяев здесь не надо

         Уходи, Семён из сада.

(Беседа о лени и лентяях).

- Все народы всегда осуждали лентяев и уважали тружеников. У каждого народа есть очень много пословиц и поговорок о труде. Я предлагаю вам познакомиться с некоторыми из них.

Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.

Что посеешь, то и пожнёшь.

Еңбеқ етсең емірсің.

Ердің атын еңбек шығарады.

2. Работа по учебнику. (Упр. 588)

VI. Игра «Поймай свой глагол»

- Я буду читать глаголы, девочки должны записывать глаголы в единственном числе, а мальчики - во множественном.

Светит, любят, цветёт, греет, дружат, мечтают, помогает, дарят, желает, рисуют.

- Проверка (желающие)

VII. Физминутка.

Улыбнулось весеннее солнышко. Земля наряжается в праздничный наряд. И весна идёт повсюду, гонит зиму со двора. Улыбнёмся весеннему солнышку и немножко отдохнём.

Весной бабочка проснулась

Улыбнулась, потянулась.

Раз – росой она умылась,

Два – изящно покружилась.

Три – качнулась и присела,

И к цветочкам полетела.

- Назовите глаголы, которые вы запомнили при проведении физминутки.

- Запишите эти глаголы в тетрадь, придав им отрицание.

VIII. Вид глагола (повторение теории по картинкам)

Упр. 595 (1 вариант выписывают глаголы совершенного вида, 2 вариант – несовершенного вида, при этом обязательно указать неопределённую форму глагола).

IX. Развитие речи. Мини-сочинение «Весна».

- В течение 5 минут ребята работают под музыку П.И.Чайковского.

X. «Авторский стул».

- 3-4 ученика выходят к доске на «авторский стул», зачитывают своё мини-сочинение, и под аплодисменты проходят на своё место.

XI. Тесты на закрепление материала урока. (2 варианта)

-Взаимопроверка (правильные варианты ответов - на слайде).

XII. Итог урока.

Один ученик выходит к доске, где висит цветок и рассказывает о глаголе всё, что повторили на уроке.

XIII. Рефлексия.

XIV.  Домашнее заданиеСоставить рекомендации на одну из тем, например: «Как разжечь костёр», «Как приготовить суп», «Как организовать привал», «Как поддерживать чистоту и порядок в своей комнате».

- При выполнении домашнего задания вам понадобятся знания о глаголе, которые мы закрепили на этом уроке.





Здесь представлен документ «Конспект урока на тему "Урок-закрепление знаний о глаголе в 5 классе"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Интегрированный урок чтения и русского языка во 2 классе. Конспект на тему : "Большая буква в названиях населенных пунктов"

Интегрированный урок чтения и русского языка во 2 классе. Конспект на тему : "Большая буква в названиях населенных пунктов"

Интегрированный урок чтения и русского языка во 2 классе. Тема:. «Большая буква в названиях населенных пунктов». Цели. :. формировать навык ...
конспект внеклассного мероприятия по русскому языку в 7 классе на тему: "Брейн-ринг знатоков русского языка"

конспект внеклассного мероприятия по русскому языку в 7 классе на тему: "Брейн-ринг знатоков русского языка"

Конспект внеклассного мероприятия по русскому языку в 7 классе. Гогорева Татьяна Владимировна,. . учитель русского языка и литературы. . ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
Конспект занятия по развитию речи на тему «Дикие животные и их детеныши»

Конспект занятия по развитию речи на тему «Дикие животные и их детеныши»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 19. Конспект занятия по развитию речи на тему ...
Исследовательская работа "Деятельностный подход в обучении на уроках русского языка в 5 классе"

Исследовательская работа "Деятельностный подход в обучении на уроках русского языка в 5 классе"

. Муниципальное казенное образовательное учреждение. «Сургутихинская средняя общеобразовательная школа». Туруханского района Красноярского края. ...
Конспект занятия на тему «Знакомство со звуками «Т-Т’»

Конспект занятия на тему «Знакомство со звуками «Т-Т’»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 1. СТАНИЦЫ ЛЕНИНГРАДСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО. ...
Использование разных видов творческих диктантов на уроках русского языка в 5 классе

Использование разных видов творческих диктантов на уроках русского языка в 5 классе

Использование разных видов творческих диктантов на уроках русского языка. в 5 классе. Диктанты с изменением диктуемого материала по содержанию ...
Конспект занятия по логоритмике на тему «Путешествие в зимний лес»

Конспект занятия по логоритмике на тему «Путешествие в зимний лес»

Конспект. . занятия по логоритмике на тему «Путешествие в зимний лес». Старшая группа компенсирующей направленности. Цель:. . - уточнение, ...
Конспект внеклассного мероприятия по русскому языку в 3 – ем классе «Занимательный русский язык»

Конспект внеклассного мероприятия по русскому языку в 3 – ем классе «Занимательный русский язык»

Конспект внеклассного мероприятия по русскому языку в 3 – ем классе. «Занимательный русский язык». Предмет: русский язык. Тема: Занимательный ...
Конспект дистанционного урока "Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении" 2 класс

Конспект дистанционного урока "Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении" 2 класс

. ТЕМА: Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении. Цели:. выработать у учащихся умение устанавливать действующее ...
Интегрированный урок русского языка, математики, чтения в 1 классе «Систематизация знаний по русскому языку, математике, чтению.»

Интегрированный урок русского языка, математики, чтения в 1 классе «Систематизация знаний по русскому языку, математике, чтению.»

. Государственное бюджетное образовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа №406. . Восточного административного округа г. ...
Конспект внеклассного мероприятия по русскому языку в 5 классе «Путешествие в Страну Грамматику»

Конспект внеклассного мероприятия по русскому языку в 5 классе «Путешествие в Страну Грамматику»

Шамова Татьяна Валерьевна. МКОУ СКОШ №50 г. Киров. Учитель русского языка и чтения. Внеклассное занятие по русскому языку в 5 классе с использованием ...
Конспект Внеклассного мероприятие на тему: «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»

Конспект Внеклассного мероприятие на тему: «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»

Внеклассное мероприятие на тему: «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»Цели: Пропаганда здорового образа жизни и активного отдыха.Задачи:1. Развивать двигательные умения ...
Конспект внеклассного мероприятия по русскому языку в 2 классе «Путешествие в страну Грамматику»

Конспект внеклассного мероприятия по русскому языку в 2 классе «Путешествие в страну Грамматику»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Основная общеобразовательная школа с. Ленинское». Энгельсского района Саратовской области. ...
Интегрированный урок литературы в 5 классе на тему «Образы моря в литературе, живописи и музыке»

Интегрированный урок литературы в 5 классе на тему «Образы моря в литературе, живописи и музыке»

Министерство образования и науки. Республики Казахстан, г.Караганда,. КГКП Школа искусств №2. . Интегрированный урок. . литературы ...
Конспект внеклассного занятия по русскому языку в 4 классе КВН «Сто вопросов, сто ответов»

Конспект внеклассного занятия по русскому языку в 4 классе КВН «Сто вопросов, сто ответов»

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 134. Конспект внеклассного занятия. по русскому языку ...
Конспект – сценарий урока "Части речи" 3 класс

Конспект – сценарий урока "Части речи" 3 класс

Части речи. . Конспект – сценарий урока. Цель. – формирование образовательных компетенций (информационных, коммуникативных, рефлексивных, креативных) ...
Конспект внеклассного занятия по русскому языку в 3-г классе «Почему их так называют?»

Конспект внеклассного занятия по русскому языку в 3-г классе «Почему их так называют?»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . лицей № 4 города Данкова. Внеклассное занятие. . по русскому языку в 3-г классе. ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:3 июля 2017
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую