- Конспект урока для 7 класса "НН- в суффиксах причастий и -Н- в суффиксах прилагательных, образованных от глагола"

Конспект урока для 7 класса "НН- в суффиксах причастий и -Н- в суффиксах прилагательных, образованных от глагола"

Урок-открытие по теме "-НН- в суффиксах причастий и -Н- в суффиксах прилагательных, образованных от глагола", 7-й класс


Цели:


1. Опираясь на ранее полученные знания учащихся, их наблюдения, подойти к самостоятельной формулировке темы, определению типа урока и целеполаганию.


2. Через анализ и синтез опорных записей прийти к самостоятельному выводу о правописании -нн- и -н- в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных.


3. Закрепить полученные знания через самостоятельно заполненную учащимися таблицу.


4. Отработать навык правописания -нн- и -н- в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных через разные виды практической деятельности.


Ход урока


I. Организационный момент


(Запись даты, где выполняется работа. Тема не записана).


II. Орфографическая пятиминутка в виде игры “Кто грамотнее?”


(На доске - схемы, составленные ребятами. Они отражают правило “-нн- и -н- в суффиксах прилагательных”).


- Какую орфограмму помогут нам повторить эти схемы?


- Все ли полно отражает правило?


- Какие из схем демонстрируют не только знание правила, но и творчество вашего одноклассника?


- Опираясь на схемы, расскажите о правописании -нн- и -н-в суффиксах прилагательных.


• Итак, “Кто грамотнее?” (2 человека у доски)


Песча..ый, гуси..ый, стекля..ый, полотня..ый, тума..ый, серебря..ый, стари..ый, ястреби..ый, соломе..ый, революцио..ый, пусты..ый, деревя..ый, ю..ый, румя..ый


Проверяем по вариантам:


1 в. – 1-го ученика


2 в. – 2-го ученика


- Есть ли ошибки?


- Есть ли недочёты в графическом обозначении?


- Какой навык вы закрепили при выполнении этой работы?


III. Формулируем тему. Ставим цели.


На доске таблица:


Причастия

Прилагательные, образованные от глагола

-нн-

-н-

1) сваренный картофель

1) вареный картофель

зав. Слово

2) жаренная в масле рыба

2) жареная рыба

3) решённый (сов. вид) пример

3) сушёный (несов. вид) гриб

4) маринованные грибы

4) нет суффиксов...


5) асфальтированный



- Что общего между орфографической пятиминуткой и таблицей?


- Что отражает таблица?


- Сформулируйте тему урока.


- Какой тип урока приемлем?


На доске:

Урок-открытие

Урок-закрепление

Урок-практикум

Урок-зачёт


- Запишем тему (Урок – открытие...)


- Какие цели вы поставите перед собой?


IV. Делаем открытие.


• Обращаемся снова к таблице.


1. Проанализировав примеры слева, сделайте вывод о правописании


-нн- в суффиксах причастий. По ходу заполним таблицу.


2. Проанализировав примеры справа, сделайте вывод о правописании -н- в суффиксах отглагольных прилагательных. По ходу заполните таблицу.


-нн- в суффиксах

причастий

-н- в суффиксах отглагольных прилагательных

1. Есть приставка.

2. Есть зависимое слово.

3. Совершенный вид.

4. Есть –ова- (-ева-), (-ирова-).

1. Нет приставки.

2. Нет зависимого слова.

3. Несовершенный вид.

4. Нет –ова- (-ева-), (-ирова-).


3. В чем отличие отглагольных прилагательных от причастий?


4. Сверьте свои выводы с §139.


- Есть ли дополнения? (приставка не- роли не играет).


- Внесите дополнения в таблицу.


V. Закрепим правило.


Связный рассказ о правописании -нн- и -н-.


VI. Практическая работа.


1. На доске слова: варёный

жареный

вязаный

груженый


- Отглагольные прилагательные или причастия перед вами? Докажите.


- Что общего в правописании этих слов?


- Что нужно сделать, чтобы написать в этих словах -нн-?


Задание на выбор. Подберите зависимое слово или приставку к данным словам. Запишите, графически выделяя орфограмму.


- Какие пункты правила мы закрепили?


2. Упр. 732 – по трём вариантам (устно).


- Какие навыки мы закрепили, выполняя это упражнение?


3. Реши орфографическую задачу. Помни о 3-ем и 4-ом пунктах правила!


Замасле...ый комбинезон, краше...ый пол, варё...ый в котелке картофель, асфалътарова...ое шоссе, решё...ая задача.


- В чём убедила нас эта работа?


4. Проверим свой словарный запас.


Игра “Кто больше?”.


Задание: Придумайте слова с суффиксами -ова- (-ева-), -ирова-.


-Легко ли это сделать?


Используйте подсказку:


Слова в помощь:

вода - …

огурцы - …

класс - …

пехота - …

труд - …

дом, картина, церковь - …


(варианты: вода – газированная, огурцы – маринованные, класс – организованный, пехота – моторизованная, труд – механизированный, дом, картина, церковь – реставрированный)


- Одну или две -н- написали? Почему?


5. Объясни смысл пословицы, прокомментируй пропущенные орфограммы:


Заработа…ый ломоть лучше краде…ого каравая.


- Подберите синонимы к слову ломоть.


VII. Выводы по уроку. Рефлексия.


- Чему вы научились на этом уроке?


- Достигли вы своих целей?


- Как вы оцениваете свою деятельность на уроке?


VIII. Домашнее задание.


Параграф 139 (“Теория”)


На выбор:


Упр. 726 (более простой вариант)


Упр. 724 (более сложный)


Сочинение-миниатюра по пословице “Заработанный ломоть...”.


Используемые учебные пособия:

Учебник “Практика” и “Теория” под. ред. В.В. Бабайцевой, М. “Просвещение”, 1995.

Здесь представлен документ «Конспект урока для 7 класса "НН- в суффиксах причастий и -Н- в суффиксах прилагательных, образованных от глагола"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (7 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка. Цебрук Надежда Александровна,. учитель начальных классов. МБУ школы №90 г.о. Тольятти. Тема: ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

23. . . С. И. Львова. О. М. Александрова. Л. М. Рыбченкова. РУССКИЙ ЯЗЫК. . Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Арсенова Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы. МОУ СОШ № 20 г. Краснодар. . Методические рекомендации. . по проведению ...
"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

Автор: Дрозд Татьяна Николаевна. Место работы:. г. Бийск, МБОУ «СОШ № 34». Должность: учитель начальных классов. ТЕМА: ...
Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Государственное бюджетное образовательное учреждение Областной центр диагностики и консультирования. . г. Саратов. . ...
Использование эффективных приемов и методов для повышения уровня знаний по русскому языку в классах КРО VII вида

Использование эффективных приемов и методов для повышения уровня знаний по русскому языку в классах КРО VII вида

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ. Использование эффективных приемов ...
Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы» для 2 класса

Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы» для 2 класса

Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы». . для 2 класса. Фамилия и имя ученика____________________________ класс ________. ...
Интеллектуальный марафон по циклу «Филология» для 3 класса

Интеллектуальный марафон по циклу «Филология» для 3 класса

Клюшкина Ольга Викторовна. Учитель начальных классов. МБОУООШ № 269,. г.Снежногорск, Мурманской области. Фамилия, имя_______________________________________ ...
Индивидуальное тестовое задание по теме "Н и НН в суффиксах разных частей речи" 10-11 класс

Индивидуальное тестовое задание по теме "Н и НН в суффиксах разных частей речи" 10-11 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №28». . г. Балаково Саратовской обл. Индивидуальное ...
Административная контрольная работа по русскому языку итогам года для 3 класса

Административная контрольная работа по русскому языку итогам года для 3 класса

Административная контрольная работа. по русскому языку итогам года для 3 класса (ФГОС НОО). Вариант 1. Задание 1. . Спиши текст, вставив пропущенные ...
Годовые контрольные диктанты для 8 класса

Годовые контрольные диктанты для 8 класса

Годовые контрольные диктанты для 8 класса. Леса. До соприкосновения с неприятелем было верст восемьдесят от станции железной дороги, и я успел ...
Зачет по теме «Лексика» для 5 класса

Зачет по теме «Лексика» для 5 класса

Зачет по теме «Лексика» 5 класс. Вариант 1. 1.Укажи ряд, в котором все слова являются синонимами. 1)ясный, понятный, незнакомый;. 2)смелый, ...
Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса ...
Годовые контрольные диктанты для 7 класса

Годовые контрольные диктанты для 7 класса

Годовые контрольные диктанты для 7 класса. Ива. Зелёную иву увидишь повсюду: в огородах, в садах, у проезжих дорог. Немало растёт её по берегам ...
Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса. Крапива. Ни одно из растений не может быть для человека только злым. Просто человек неумело обращается ...
Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 4 класса "Занимательный русский язык"

Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 4 класса "Занимательный русский язык"

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 35 имени Героя Советского Союза А.В. Гусько. станица ...
Внеклассное занятие по чтению и развитию речи для 3 класса «Сказочная викторина»

Внеклассное занятие по чтению и развитию речи для 3 класса «Сказочная викторина»

МОУ Чумаковская специальная (коррекционная) школа-интернат. Внеклассное занятие по чтению и развитию речи. «Сказочная викторина». ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:2 августа 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую

Документы из категории