- Конспект урока на тему "Однокоренные слова"

Конспект урока на тему "Однокоренные слова"

План открытого урока

Предмет: Русский язык

Тема: Однокоренные слова

Цели урока: Познакомить детей с понятием родственные слова, учить находить корень в словах, распознать и подбирать однокоренные слова. Развивать речь, орфографическую зоркость, внимание, умение ставить учебные цели, анализировать и обобщать. Воспитывать любовь к русскому языку, потребность пользоваться его языковым богатством.

Оборудование: интерактивная доска

Ход урока

  1. Организационный момент

Ребята, давайте поприветствуем наших гостей. А теперь улыбнитесь и прикоснитесь ладошками друг к другу, и подарите друг другу чувство уверенности в том , что сегодня у вас все получится. Я готова сотрудничать с вами на уроке, потому что только в сотрудничестве и понимании можно творить. А урок- это и есть наше с вами совместное творчество. Я думаю, что сегодня вам будет тепло и уютно. Пусть солнце будет символом нашего урока.

А в конце урока наше солнце засияет ярче от ваших улыбок, потому что как сказал К.Г. Паустовский «Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык» и мы сегодня откроем очень много интересных тайн этой великой науки. Сегодня будем узнавать новое, доказывать , радоваться успехом, а с неудачами будем справляться вместе.

Деление на группы

1 группа- желтый цвет

2 группа – синий цвет

3 группа – зелёный цвет

Что означают эти цвета?

И так ребята на прошлом уроке мы с вами говорили о том, что в нашем мире все предметы состоят из частей Н: тетрадь состоит из листов, обложки и скрепок, стулья состоит из сиденье, спинка и ножки, растение состоит из корни стебли, листья и семена

Беседа по вопросам

  1. Из каких частей состоят слова?

  2. Что такое основа?

  3. Что такое окончание?

  4. Что такое корень?

  5. Что такое приставка?

  6. Что такое суффикс?

Сегодня мы продолжим знакомство с темой состав слова. И будем говорить о самой важной части слова. Отгадайте о какой? Корень это самая важная часть? Но это ещё не всё сегодня мы пойдем к словам родственникам. А кто они такие и почему их считают родными, эту тайну мы узнаем прочитав сказку

Грамматическая сказка

Давно это было. На одной волшебной полянке поселились корни Они обладали удивительной способностью разрастаться. Когда корень разрастался, из него  появлялись слова-веточки и назвали их однокоренными. А так как они были дети одного папы, то их назвали родственными. Общую часть с тех пор так и зовут корнем. Из глубокого уважения к родителю однокоренные слова соорудили корню домик, вот такой уютный и округлый домик.











О чем это текст?

О чем мы сегодня будем говорить? Об однокоренных словах.

Запишите число, классная работа и тему урока.

Выразительное чтение стихотворений

Первые снежинки на землю летят,

Два маленьких гусёнка в соломе сидят:

-Ох, больше не бегать по тропинке гуськом!

-Ох, холодно по снегу ходить босиком!

Шёл сапожник мимо, гусят пожалел:

Он двум гусятам мерку снять с лапкой велел.

- На каждую лапку сошью сапожок,

И лапки не остудит пушистый снежок

О чем это стихотворение?

К чему учат это стихотворение?

Как можно озаглавить ?

Разбор слова по составу. 1 группа-снежинки, 2 гр- снег, 3 гр –снежок

Что в них общего? Корень

А теперь познакомимся c теоретическим текстом из учебника прочитайте ребята

Какие слова? Однокоренные слова

Ребята, как вы думаете, где живут слова (словарях) Словари наши друзья помощники. Они помогают нам правильно писать слова, определять их значение, дают новые сведения из разных областей науки и техники

Словари, которые разъясняются значение слов называются толковыми. Самый известный толковый словарь- это словарь русского языка С.И. Ожегова

Знакомства с новыми словами

Снежинки - пушинки, кристаллик снега

Снег  - атмосферные осадки - белые пушинки, хлопья, представляющие собой кристаллики льда.

Снежок -  Небольшой, плотно скатанный комок снега

Вывод: однокоренные слова не только похожи с одинаковым корнем ,но и они сходны по смыслу.

Составить предложения и найти грамматическую основу.

1 группа -снежинки-

2 группа – снег-

3 группа –снежок-

Задание 1 Закончить предложение, и найти корень в словах.

В школе детей учит … . Автобус водит … . Книги пишет … . Сапоги шьёт … . Пироги печёт … .Чертежи чертит … .

Слова для справок: учитель, водитель, писатель, сапожник, пекарь , чертёжник.

Вывод: при образовании однокоренных слов, в корне слова может происходить чередование согласных звуков.

Задание 2 Подберите однокоренные слова.









Задание3 заполнить таблицу.

корень

сад

груз

вар

Существительное что?




Существительное кто?




Прилагательное какой?




Глагол

Что делать?




Вывод: Однокоренные слова могут быть одной частью речи, а могут относиться к разным частям речи

Задание 4 выборочный диктант выписать только однокоренные слова.(взаимопроверка) Правильный вариант написан на доске .

1.группа Горка, горевать, гористый, гора, горный.

2 группа Гореть, горный, горение, горючий, загорелый.

3 группа Лететь, лето, летний, летом, летник.

Задание 5 Загадки (отгадайте загадки и к словам отгадкам подберите однокоренные слова.)

Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не иду,

Покуда он идет.(дождь, дождик, дождевой, дождливый)

Без рук, без ног, По полю рыщет, Поёт да свищет, Деревья ломает, К земле траву приклоняет.(ветер, ветреный, ветерок)

Он всё время занят делом,

Он не может зря идти.

Он идёт и красит белым

Всё, что видит на пути.(снег, снеговик, снежок)

А теперь отдохнём и послушаем музыку.

Вот мы отдохнули, а теперь скажите кто автор этого кюя? Курмангазы

Чтение текста « Курмангазы Сагырбаев»

Работа по тексту. Составить предложения со словами музыка, инструмент, композитор.

Домашнее задание упр 353 прочитайте и составьте подобный диалог о лыжах, о баскетболе, о теннисе.

Рефлексия

Ребята, перед вами яблоня, вы все знаете, что на яблоне растут яблоки. А какие бывают яблоки? красные ,зелёные и желтые. У меня на столе лежат стикеры трёх цветов. Если ты хорошо участвовали и тебе было все понятно то выберите красное яблоко, если вы где то допустили ошибку выберите зелёное яблоко, если вам было что-то непонятно выберите желтое яблоко и на этих яблонях напишите свое мнение и повесьте на яблоню.

Благодарю за старание, за добросовестное выполнение задании и спасибо нашим гостям за то, что они пришли к нам на урок.



Здесь представлен документ «Конспект урока на тему "Однокоренные слова"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Конспект интегрированного урока русского языка и информатики с презентацией на тему "Правописание безударных гласных в корне слова" 5 класс

Конспект интегрированного урока русского языка и информатики с презентацией на тему "Правописание безударных гласных в корне слова" 5 класс

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 7 рабочего посёлка. . (посёлка городского типа) Прогресс ...
Конспект интегрированного урока (русский язык + внеклассное чтение) по теме: "Написание слов с мягким знаком на конце слова" в 1-ом классе

Конспект интегрированного урока (русский язык + внеклассное чтение) по теме: "Написание слов с мягким знаком на конце слова" в 1-ом классе

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 имени А.М.Горького» городского округа город Фролово Волгоградской области. . Конспект. . интегрированного ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
Конспект интегрированного урока русского языка, литературы, живописи и музыки по теме "Употребление имен прилагательных в речи" 6 класс

Конспект интегрированного урока русского языка, литературы, живописи и музыки по теме "Употребление имен прилагательных в речи" 6 класс

В электронное издательство «Педагогический мир». Методическая разработка интегрированного урока русского языка, литературы, живописи и музыки. ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Конспект Внеклассного мероприятие на тему: «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»

Конспект Внеклассного мероприятие на тему: «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»

Внеклассное мероприятие на тему: «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»Цели: Пропаганда здорового образа жизни и активного отдыха.Задачи:1. Развивать двигательные умения ...
Конспект и презентация урока русского языка в 3 классе "Сравниваем части речи. Имя существительное и имя прилагательное"

Конспект и презентация урока русского языка в 3 классе "Сравниваем части речи. Имя существительное и имя прилагательное"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Логовская средняя общеобразовательная школа. . . . . . Урок русского языка. УМК ...
Конспект индивидуального логопедического занятия "Автоматизация звука р в словах и предложениях"

Конспект индивидуального логопедического занятия "Автоматизация звука р в словах и предложениях"

Учитель-логопед Молочева Надежда Александровна. МОУ СОШ №1 с. Екатеринославка. Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема:. ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Конспект внеклассного занятия по русскому языку по теме "Состав слова"

Конспект внеклассного занятия по русскому языку по теме "Состав слова"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №1. . города Ярцева Смоленской области. . Конспект ...
Конспект и презентация урока русского языка в 6 классе "Сочинение-описание по картине Н.П. Крымова "Зимний вечер"

Конспект и презентация урока русского языка в 6 классе "Сочинение-описание по картине Н.П. Крымова "Зимний вечер"

МБСКОУ СКОШ № 36. . Г. Озёрска Челябинской области. . Сочинение-описание. по картине Н.П.Крымова. . «Зимний вечер». . (Урок русского ...
Внеклассное мероприятие на тему "ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ В СЕРЕДИНЕ СЛОВА перед согласными и на конце слова"

Внеклассное мероприятие на тему "ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ В СЕРЕДИНЕ СЛОВА перед согласными и на конце слова"

Внеклассное занятие по русскому языку. «ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ В СЕРЕДИНЕ СЛОВА. ПЕРЕД СОГЛАСНЫМИ И НА КОНЦЕ СЛОВА». Цель предлагаемого занятия: ...
Конспект – сценарий урока "Части речи" 3 класс

Конспект – сценарий урока "Части речи" 3 класс

Части речи. . Конспект – сценарий урока. Цель. – формирование образовательных компетенций (информационных, коммуникативных, рефлексивных, креативных) ...
Конспект занятия на тему «Знакомство со звуками «Т-Т’»

Конспект занятия на тему «Знакомство со звуками «Т-Т’»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 1. СТАНИЦЫ ЛЕНИНГРАДСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО. ...
Конспект занятия по преодолению дисграфии у учеников начальных классов «Дифференциация звуков и букв С–Ц в словах»

Конспект занятия по преодолению дисграфии у учеников начальных классов «Дифференциация звуков и букв С–Ц в словах»

Конспект занятия. . по преодолению дисграфии у учеников начальных классов. Тема урока. : «Дифференциация звуков и букв С –Ц в словах». Лексическая ...
Конспект занятия по развитию речи на тему «Дикие животные и их детеныши»

Конспект занятия по развитию речи на тему «Дикие животные и их детеныши»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 19. Конспект занятия по развитию речи на тему ...
Конспек урока на тему «Система письменных работ при подготовке к ЕГЭ по русскому языку»

Конспек урока на тему «Система письменных работ при подготовке к ЕГЭ по русскому языку»

Дидактический материал. «Система письменных работ при подготовке к ЕГЭ по русскому языку». Работу выполнила Сомик Надежда Кузьминична,. учитель ...
Конспект занятия "Автоматизация звука [Ш] в словах"

Конспект занятия "Автоматизация звука [Ш] в словах"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеобразовательного вида «Ромашка». Конспект занятия. "Автоматизация ...
Конспект занятия "Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах"

Конспект занятия "Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеобразовательного вида «Ромашка». Конспект заняти. «Автоматизация ...
Конспект дистанционного урока "Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении" 2 класс

Конспект дистанционного урока "Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении" 2 класс

. ТЕМА: Развитие умения устанавливать действующее лицо или предмет в предложении. Цели:. выработать у учащихся умение устанавливать действующее ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:21 мая 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую