- Конспект урока для 5 класса "Непроизносимые согласные"

Конспект урока для 5 класса "Непроизносимые согласные"

5 класс. Открытый урок. Русский язык. Тема урока « Непроизносимые согласные» .

Подготовила учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории – Жукова Ольга Леонидовна.

Цели урока:  
Формировать ценностное отношение к совместной познавательной деятельности по построению и моделированию понятия «Непроизносимые согласные в корне слова» для правильного использования в письменной речи.
Задачи урока
Способствовать развитию грамотной устной и письменной  речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.
Способствовать развитию  умения определять и формулировать  тему и цель на уроке, проговаривать последовательность действий, Способствовать развитию умения оформлять свои мысли в устной и письменной форме,  слушать и понимать речь других, совместно договариваться о правилах поведения и общения в парах, группе.
Способствовать развитию умения ориентироваться в своей системе знаний, отличать новое от уже известного, находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
Тип урока: урок изучения новых знаний (технология деятельностного метода)
Используемые приёмы, методы, технологии обучения: системно-деятельностный подход, проблемно-диалоговое обучение, индивидуальная, групповая работа.
Формы организации познавательной деятельности учащихся: побуждающий от проблемной ситуации диалог, презентация к уроку, использование ЭОР.
Оборудование и основные источники информации компьютеры (урок проходит в компьютерном классе), доступ к сети Интернет, мультимедийный проектор, презентация Microsoft Power Point, учебник для 5 класса по русскому языку, методические рекомендации к уроку.
Прогнозируемый результат: самостоятельное формулирование выводов по теме «Непроизносимые согласные в корне», самостоятельное составление алгоритма действий по правильному написанию непроизносимых согласных.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

  1. Психологический настрой.

Учитель: Здравствуйте, уважаемые гости!

Я рада приветствовать Вас в классе нашем,

                      Возможно, есть классы лучше и краше,

                      Но пусть в нашем классе вам будет светло,

                      Пусть будет уютно и очень легко.

Ребята, добрый день!

Прочь с дороги, злая лень!

Не мешай учиться,

Не мешай трудиться!

Громко прозвенел звонок –

Начинается урок!

Ребята, у вас на партах лежат "Словарики настроений-смайлики". Найдите, пожалуйста, в списке прилагательное, которое характеризует ваше настроение, и объясните свой выбор.(Учащиеся находят в списке прилагательное (доброе, весёлое, грустное, ожидающее, тревожное, ликующее, спокойное, приподнятое), которое описывает их настроение, и объясняют свой выбор.)

Учитель: Я очень рада видеть ваши весёлые глазки. Вижу, что вы готовы к работе. У меня сегодня таинственное и радостное настроение, потому что мы отправляемся с вами в очередное путешествие по Великой Стране РУССКОГО ЯЗЫКА. Удачи вам и новых открытий! Откройте рабочую тетрадь, запишите число – 25 ноября. Классная работа. Одну линейку пропустите и запишите «Словарь»

2 Слайд 1


Есть волшебная страна,

Что распахнута пред вами,

Та, которая словами,

Как людьми, населена.

Правит ими государь

По прозванию СЛОВАРЬ

..Словарная работа: . а проводит ее Матасова Софья

« я РАССКАЖУ Вам о происхождении 2 слов: ровесник и сверстник. РОВЕСНИК – образовано от ровесный "одинаковый по годам", от той же основы, что "ровный",то есть прожили равное количество вёсен. СВЕРСТНИК – образовано от съвьрстьный "одинаковый по возрасту", того же корня, что "верста", то есть прошли одинаковое количество вёрст). А теперь я читаю толкование слова, а вы записываете само слово. «Запутанно расположенные переходы» «Путь следования» ) Спасибо Софья , проверяем.(Слайд № 2) ***Ровесник , сверстник, лабиринт ,маршрут,


3Сообщение темы, цели.(Слайд №3) А начнем мы работу с большого вопроса – о каких же согласных пойдет сегодня речь?

Слайд №4.Посчитайте, пожалуйста количество букв и звуков в словарных словах.

Почему оно не совпадает во всех словах? Как называются такие согласные?

Слайд №5 .Прием целеполагания.

*знать

*уметь

*научиться…

Запишите в тетради на пропущенной строчке тему урока «Непроизносимые согласные».

4.Актуализация знаний .

Мы продолжаем изучать раздел фонетика.

- А что изучает фонетика?

- Сколько гласных звуков в русском языке?

- Как легко запомнить количество гласных звуков? (Слайд № 6)



А О Э И Ы У

Гласные звуки

Материки






Азия

Африка Америка

Евразия Австралия Антарктида

- А еще? (6 дней в неделю занятия в школе, расписание уроков) (Слайд № 7)

- Сколько согласных звуков в русском языке? Что помогает это лучше запомнить? Таблица умножения 6 *6= 36. (Слайд № 8) А еще? Нормальная температура тела 36,6 (Слайд № 9)






Градусник с температурой 36.6


Молодцы!



5. Объяснение нового материала:

Поиск решения, совместное открытие знаний
(побуждение к гипотезам, подсказки к контраргументам, проверка гипотез)

Слайд № 10. Известный, вестник.

- Попробуем ответить на вопрос: «Почему в некоторых словах «Т» не произносится?» Какие есть гипотезы?

 

-Вы с этой гипотезой согласны?
-Есть ли еще слова с приставкой?

 

- Значит дело не в приставке. Какие есть еще гипотезы?

 

- Вы с этой гипотезой согласны?
- Может, посмотрим на существительное?

 

- Значит не в частях речи дело. Какие еще есть гипотезы?

- А где же стоит непроизносимый «Т»?
- Как нам проверить эту гипотезу.
- Как можно поработать с нашими словами?

 

Выполняйте в тетради.

 

 

- Что вы заметили? (завершение проверки гипотезы).

 

- К какому же выводу вы пришли?

 

- Сверьте ваше предположение с учебником на странице , прочитав текст в рамке.
- Подтвердилось ваше предположение?

- Звук «т» не  произносится только в словах с приставкой, (ошибочна гипотеза).
Молчат.
- Слово «известие» тоже с приставкой, но здесь «Т» произносится (контраргумент).

 

- Звук «т» не произносится в прилагательных,  (ошибочна гипотеза).

Молчат.
- Слово «вестник» существительное, но здесь «Т» тоже не произносится (контраргумент).

Молчат.

- Между согласными. (Решающая гипотеза)
Молчат.
- Можно выписать слова в два столбика) и подчеркнуть буквы, между которыми стоит «Т» (план проверки).
Работают по плану, пишут в тетрадях,  а один на доске: 
вестник                весть
 известный          известие

- «Т» не произносится, когда стоит между согласными, в других случаях «Т» произносится (аргумент).

Читают вывод в учебнике.
- Да, подтвердилось, из трёх согласных звуков подряд, средний не произносится.

Слайд № 11.6.Физминутка

- Если я назову слово, в котором встретится непроизносимый согласный звук, вы поднимаете руки вверх и тянетесь вверх. А если в слове все звуки произносятся, то выполняете три наклона вперёд, доставая руками ступни ног. Называю слова:здравствуй, овраг, сердце, рукав, завистливый, вестник, капуста, свистнул, осень, лестница, поздно.

Молодцы!

7.Защита творческих работ. Подсказки.

А). Поджидаева Татьяна. Сказка о слове.

Л


Е

С

Н

И

Ц

А

Тhttp://allforchildren.ru/pictures/mouse_s/mouse008.gif



Б) Матасова Софья. Лужа и котенок

Кошки, котята красивая Картинки, рисунки бесплатно

ТРОСТНИК ТРОСТОЧКА











9. Игра. Светофор.



Опас… ный

Вкус…ный

Т Ужас…ный

Прекрас…ный

Чудес…ный

Интерес…ный



поз…но

Д сер...це

Уз…цы





Т извес…ный

Чес…ный

Ус…ный

Доблес…ный

Горес…ный

8.Обобщение этапа « изучение нового материала».Я вам предложила 3 способа проверки непроизносимых согласных – выбирайте какой из них для вас наиболее простой. Формативное оценивание выполненных заданий.

9.Тренировочные упражнения.


Слайд 13


******Выборочный диктант. Распределить слова в два столбика. -стн- -сн-, радос..ный, ус..ный, окрес..ный, соглас..ный, искус..ница, телес..ный, хлес..нуть, лес..ный, учас..ник, ненас..ный . -т- -без т- Гиган..ский, страс..ный, ярос..ный, словес..ный, вкус..ный, чудес..ный, чес..вовать

Слайд 14


******Проверочный тест 1.Выберите слова, на месте пропуска которых нужно вставить Т 1 вкус..ный 2 ужас..ный 3 учас..ник 4 ярос..ный 5 хвас..ливый 6 капус..ный 7 трос..никовый


Слайд 15


****2. Выберите слова, где буква Т не пишется 1 напрас..ный 2 страс..ный 3 опас..ный 4 чес..ный 5 сверс..ник 6 ровес..ник 7 гнус..ный 8 грус..ный 9 шес..надцать 10 корыс..ный 11 аген..ство 12 мес..ный


Слайд 16


***3. Выбери лишнее слово 1 ненас..ный 2 уча..вовать 3 влас..ный 4 жалос..ливый 5 вкус..ный 6 облас..ной 7 счас..ливый 8 страс..ный


Слайд 17


Проверь ! 1. 3,4,5,6,7 2. 1,3,6,7 3. 5


9.Домашнее задание : Упр. 219 стр 100 Правило.стр 99 ( Слайд 18)

10. Рефлексия  учебной деятельности, самооценка. Слайд 19


- Назовите ключевые слова урока.

- Что нового узнали на уроке?

- Какую цель мы ставили на уроке?

- Оцените свою деятельность на уроке.

- Согласные, непроизносимые, проверка, корень, звук, правило…..

- Научиться  проверять слова с непроизносимыми согласными в корне  слова.



Я (не ) могу объяснить, какие согласные звуки называются непроизносимыми.

Использовал правило, чтобы не ошибиться в написании слов.

(Не)Запомнил интересные подсказки.

(Не)Внимательно слушал учителя, одноклассников .

(Не )Активно работал на уроке и (не всегда )правильно отвечал на вопросы .

Ф . Имя ________________________________


Оценка ____________







Словарик настроений.

(доброе, весёлое, грустное, ожидающее, тревожное, ликующее, спокойное, приподнятое),















Словарик настроений.

(доброе, весёлое, грустное, ожидающее, тревожное, ликующее, спокойное, приподнятое),













Я (не ) могу объяснить, какие согласные звуки называются непроизносимыми.

Использовал правило, чтобы не ошибиться в написании слов.

(Не)Запомнил интересные подсказки.

(Не)Внимательно слушал учителя, одноклассников .

(Не )Активно работал на уроке и (не всегда )правильно отвечал на вопросы .

Ф . Имя ________________________________

Оценка ____________





Я (не ) могу объяснить, какие согласные звуки называются непроизносимыми.

Использовал правило, чтобы не ошибиться в написании слов.

(Не)Запомнил интересные подсказки.

(Не)Внимательно слушал учителя, одноклассников .

(Не )Активно работал на уроке и (не всегда )правильно отвечал на вопросы .

Ф . Имя ________________________________

Оценка ____________















Ужас…ный,прекрас..ный,интерес..ный,извес…ны ,чес…ный,доблес…ный,горес…ный,радос..ный, ус..ный, окрес..ный, соглас..ный, искус..ница, телес..ный, хлес..нуть, лес..ный, учас..ник, ненас..ный ,гиган..ский, страс..ный, ярос..ный, словес..ный, вкус..ный, чудес..ный, чес..вовать

Ужас…ный,прекрас..ный,интерес..ный,извес…ны ,чес…ный, доблес…ный ,горес…ный,радос..ный, ус..ный, окрес..ный, соглас..ный, искус..ница, телес..ный, хлес..нуть, лес..ный, учас..ник, ненас..ный ,гиган..ский, страс..ный, ярос..ный, словес..ный, вкус..ный, чудес..ный, чес..вовать

Ужас…ный,прекрас..ный,интерес..ный,извес…ны ,чес…ный, доблес…ный ,горес…ный,радос..ный, ус..ный, окрес..ный, соглас..ный, искус..ница, телес..ный, хлес..нуть, лес..ный, учас..ник, ненас..ный ,гиган..ский, страс..ный, ярос..ный, словес..ный, вкус..ный, чудес..ный, чес..вовать





Ужас…ный,прекрас..ный,интерес..ный,извес…ны ,чес…ный, доблес…ный ,горес…ный,радос..ный, ус..ный, окрес..ный, соглас..ный, искус..ница, телес..ный, хлес..нуть, лес..ный, учас..ник, ненас..ный ,гиган..ский, страс..ный, ярос..ный, словес..ный, вкус..ный, чудес..ный, чес..вовать .

Ужас…ный,прекрас..ный,интерес..ный,извес…ны ,чес…ный, доблес…ный ,горес…ный,радос..ный, ус..ный, окрес..ный, соглас..ный, искус..ница, телес..ный, хлес..нуть, лес..ный, учас..ник, ненас..ный ,гиган..ский, страс..ный, ярос..ный, словес..ный, вкус..ный, чудес..ный, чес..вовать

Ужас…ный,прекрас..ный,интерес..ный,извес…ны ,чес…ный, доблес…ный ,горес…ный,радос..ный, ус..ный, окрес..ный, соглас..ный, искус..ница, телес..ный, хлес..нуть, лес..ный, учас..ник, ненас..ный ,гиган..ский, страс..ный, ярос..ный, словес..ный, вкус..ный, чудес..ный, чес..вовать

Здесь представлен документ «Конспект урока для 5 класса "Непроизносимые согласные"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка. Цебрук Надежда Александровна,. учитель начальных классов. МБУ школы №90 г.о. Тольятти. Тема: ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса. Крапива. Ни одно из растений не может быть для человека только злым. Просто человек неумело обращается ...
Итоговый тест для 5 класса по теме «Глагол»

Итоговый тест для 5 класса по теме «Глагол»

Итоговый тест по теме «Глагол». . Вариант 1. . А1. В каком случае НЕ со словом пишется слитно? □ 1) (не)дал. □ 2) (не)мог. □ 3) (не)было. ...
Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Государственное бюджетное образовательное учреждение Областной центр диагностики и консультирования. . г. Саратов. . ...
Итоговая контрольная работа по русскому языку для уч-ся 1 класса

Итоговая контрольная работа по русскому языку для уч-ся 1 класса

Итоговая контрольная работа по русскому языку для уч-ся 1 класса. Задание 1. Подчеркни в словах мягкие согласные. Выпиши слова, которые нельзя переносить. ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Использование эффективных приемов и методов для повышения уровня знаний по русскому языку в классах КРО VII вида

Использование эффективных приемов и методов для повышения уровня знаний по русскому языку в классах КРО VII вида

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ. Использование эффективных приемов ...
Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

23. . . С. И. Львова. О. М. Александрова. Л. М. Рыбченкова. РУССКИЙ ЯЗЫК. . Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по ...
"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

Автор: Дрозд Татьяна Николаевна. Место работы:. г. Бийск, МБОУ «СОШ № 34». Должность: учитель начальных классов. ТЕМА: ...
Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы» для 2 класса

Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы» для 2 класса

Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы». . для 2 класса. Фамилия и имя ученика____________________________ класс ________. ...
Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Арсенова Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы. МОУ СОШ № 20 г. Краснодар. . Методические рекомендации. . по проведению ...
Интеллектуальный марафон по циклу «Филология» для 3 класса

Интеллектуальный марафон по циклу «Филология» для 3 класса

Клюшкина Ольга Викторовна. Учитель начальных классов. МБОУООШ № 269,. г.Снежногорск, Мурманской области. Фамилия, имя_______________________________________ ...
Годовые контрольные диктанты для 7 класса

Годовые контрольные диктанты для 7 класса

Годовые контрольные диктанты для 7 класса. Ива. Зелёную иву увидишь повсюду: в огородах, в садах, у проезжих дорог. Немало растёт её по берегам ...
Годовые контрольные диктанты для 8 класса

Годовые контрольные диктанты для 8 класса

Годовые контрольные диктанты для 8 класса. Леса. До соприкосновения с неприятелем было верст восемьдесят от станции железной дороги, и я успел ...
Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса ...
Задания для олимпиады по русскому языку для 2 класса

Задания для олимпиады по русскому языку для 2 класса

Школьный тур . . 2. класс. . . ….. . / 23 балла. Фамилия имя. . 1.Вставьте пропущенные буквы. . 3. балла. /. …. . п. . л. ...
Годовые контрольные диктанты для 6 класса

Годовые контрольные диктанты для 6 класса

Годовые контрольные диктанты для 6 класса. Предгорья. Группа долго продвигалась по равнине. Зелёных предгорий, не поросших лесами, здесь не было. ...
Доклад по теме «Использование ИКТ для развития УУД на уроках русского языка и литературы»

Доклад по теме «Использование ИКТ для развития УУД на уроках русского языка и литературы»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия №5 г. Сергиева Посада». Кафедра учителей русского языка и литературы. Русский язык ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 июня 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую