- Сочинение по картине «И.И. Шишкина «Зима»

Сочинение по картине «И.И. Шишкина «Зима»

Сочинение по картине И.И. Шишкина «Зима» (1 слайд)

Цели: -познакомить учащихся с картиной И.И. Шишкина «Зима»;

- Учить «читать» картину, правильно и последовательно излагать

мысли;

- развивать художественный вкус, умение сравнивать, переживать;

- воспитывать любовь к родной природе. (2 слайд)

Оборудование: И.И. Шишкина худ. И.Д. Крамского. Репродукции

картины И.И. Шишкина «Зима», орфографические словари.

Ход урока:

I. Организационный момент.

II.Подготовительная работа.

-Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с одним из произведений русского художника Ивана Ивановича Шишкина. Каким вы его себе представляете?

В сапогах, в охотничьей шляпе стоит человек с ящиком для кистей и красок за плечами, опершись на длинный посох. Он что вышел из лесу и остановился отдохнуть…

Таким пейзажиста Шишкина, «Царя леса», изобразил художник Крамской (вывешивается портрет) (3 слайд)

- Иван Иванович Шишкин родился в 1832 году в старинном маленьком городке Елабуге, находящийся на реке Кама, в заповедной лесной стороне. Любовь к родному краю, понимание красоты и богатства родной природы определили всю его дальнейшую жизнь. Шишкин решил посвятить себя пейзажной живописи.

Художник умел воссоздать бескрайние просторы полей с золотыми нивами, могучие дубравы, непроходимые дебри. Его любимой темой была жизнь русского леса. Лес художник изображал во все времена года. Перед нами встают могучие леса, покоряющие величием и красотой. Шишкин в своих картинах правдиво изображал природу. В его произведениях много интересного. Они приковывают наше внимание и заставляют любоваться красотой, которую мы часто в спешке не замечаем. (4 слайд)

III. Постановка темы урока.

-Сегодня на уроке мы будем говорить о картине Ивана Ивановича Шишкина «Зима». (Вывешивается репродукция картины) (5 слайд)

IV. Работа по картине.

- Рассмотрите внимательно картину. Представьте себе, что мы на рассвете в безмолвной тишине заходим в зимний лес. Где мы очутились?

Дети: - В самой чаще леса.

Учитель: - Правильно. Мы в сосновом бору. Снег…везде снег. Настоящее царство снега. Все в лесу в сказочно белых сугробах. Снег, видно, выпал недавно, а мороз уже сковал стволы деревьев. Волшебница зима торжествует, властвует. Какие чувства и желание вы испытываете, когда смотрите на картину Шишкина?

(Таинственности, сказочности. Желание проникнуть в этот сказочный лес.)

-При взгляде на картину «Зима» невольно вспоминаются слова поэта Сергея Есенина:

Заколдован невидимкой

Дремлет лес под сказку сна.

- Как вы понимаете смысл слов дремлет лес под сказку сна?

(значит в лесу стоит тишина, ничто не нарушает покоя зимнего леса.)

-Тишиной, спокойствием, чистотой веет от спящей красавицы природы. Видимо, сюда редко ступает нога человека. Какие деревья изобразил художник на переднем плане картины?

Дети: - Сосны.

Учитель: - Опишите их.

Дети: - Они стройные, величавые, могучие.

Учитель: - С чем мы можем их сравнить?

Дети: - С колоннами, столбами.

Учитель: - Совершенно верно. Эти величавые сосны выросли на просторе. Как вы думаете, они молодые или старые?

Дети: - Старые.

Учитель: - Почему так решили?

Дети: - Стволы у сосен толстые, высокие. С широкими ветвями.

Учитель: - Знаете, Шишкин не просто изображал деревья, траву, кусты. Он, как ученый, изучал особенности растений и лишь потом рисовал их. Художник умел и любил точно изображать породы деревьев, форму растений. Это особенность его творчества.

- Всмотритесь в картину. Какой день изобразил художник?

Дети: - Ясный, морозный.

Учитель: - По каким признакам вы это определили?

(Небо голубое. Лучи солнца не очень яркие. Солнце зимнее, холодное)

Учитель: - Глядя на картину, опишите лес в этот морозный день.

(выслушиваются ответы детей).

Учитель: - С чем можно сравнить снег?

(С белой скатертью)

Учитель: - В этот морозный день лес стоит как в сказке, он весь укутан снежным покрывалом. Застыли маленькие ёлочки, одетые в нарядные белые платья. Воздух кажется неподвижным. Все замерло. Ничто не нарушает тишину леса. Всмотритесь повнимательнее в картину. Кто это одиноко сидит на ветке большой сосны?

Дети: - Птица.

Учитель: - В лесу пустынно. У подножия сосен лежат засыпанные пушистым, мягким снегом старые деревья, выкорчёванные когда-то бурями. Посмотрите вдаль. Каким кажется лес?(Светлее, голубее, чем вблизи)

- Какими нам кажутся предметы вдали? (Меньше, менее чёткими)

Слой воздуха как бы покрывает их лёгкой, полупрозрачной пеленой.

- Что мы видим на переднем плане? (Величавые сосны)

- А на втором плане? (Зимний лес превращается в голубовато-белый массив)

-Какие краски преобладают в картине? (Белая, голубая, коричневая)

- Можно сказать, что художник хорошо знает русскую природу.

Спокойствие, сила, богатство и красота русской природы пронизывают всю картину. Всё это передаётся и нам. Мы видим, как чудесна, красива зимняя природа.

V. Работа над образными средствами языка.

- Какие определения вы подберете, чтобы описать: лес, сосны, ёлочки, зиму, день?

Давайте составим таблицу: (6 слайд)

«Данное»

«Новое»

Лес

Могучий, красивый, тихий, пустынный, спокойный, сказочный, таинственный

Снег

Пушистый, серебристый, белый, голубоватый, легкий, мохнатый, чистый, новый.

Сосны

Могучие, величавые, стройные, крепкие.

Ёлочки

Маленькие, в нарядных белых платьях.

Зима

Волшебница, чародейка.

День

Ясный, морозный, зимний, холодный, чудесный.

Воздух

Свежий, холодный.



- При описании чего можно использовать словосочетания: янтарным светом, отягощенные снежными хлопьями.

Дети: - Янтарным светом освещен лес. Ветки деревьев отягощены снежными хлопьями.

- как вы понимаете смысл слов отягощены?

(Хлопья снега очень тяжёлые, ветки под ними прогнулись)

- При описании чего можно использовать слова: укутан, пустынно, голубовато-белый массив.

(Пустынно в лесу. Лес укутан снегом. Зимний лес на заднем плане картины выглядит как голубовато-белый массив)

IV.Орфографическая подготовка. (7 слайд)

На доске: «Заброшенный, властвует, редко ступает, величавые, могучие, выросли на просторе, пустынно, чётко, различимы, стволы, поваленные, засыпанные, голубовато-белый массив, переднем, видим, изобразил, вверху, переливаются».

- Прочитайте слова, записанные на доске. Вы можете использовать их в своем сочинении. Какие орфограммы встречаются в них?

(подчеркивают орфограммы)

- На какие группы можно разделить слова по наличию в них орфограмм?

Дети: - 1)С безударными гласными в корне: стволы, переднем, вверху, переливаются, величавые.

2)С приставками, которые нужно запомнить: заброшенный, засыпанные, переливаются.

3)С удвоенными согласными: заброшенный, пустынный, поваленные, засыпанные, массив.

4)С безударными окончаниями: властвует, ступает, на просторе, на переднем, видим.

5)Слова, написание которых надо запомнить.

- Если вы сомневаетесь в написании какого-то слова, то можно пользоваться орфографическим словарем.

VII.Составление плана сочинения.

- В какой последовательности будем описывать увиденное на картине?

(Сначала о преображении всего с приходом зимы. Затем описывать лес. В конце о своем отношении к картине)

План: (8слайд)

1.Пришла волшебница зима.

2. Дремлет лес под сказку сна.

3. Снег, снег, снег – царство снега.

4. Мое отношение к картине.

- Выберите эпиграф и запишите его в начале сочинения.

VIII. Написания сочинения.

IX. Итог работы.



Здесь представлен документ «Сочинение по картине «И.И. Шишкина «Зима»», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Урок русского языка на тему "Сочинение на тему «Зима»"

Урок русского языка на тему "Сочинение на тему «Зима»"

МБОУ Добычинская средняя общеобразовательная школа. Палкинского района Псковской области. Урок развития речи в 4 классе. Реализация ...
«Сочинение – описание картины по картине К.Ф. Юона "Русская зима» 5 класс

«Сочинение – описание картины по картине К.Ф. Юона "Русская зима» 5 класс

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №110». города Новокузнецка Кемеровской области. ...
Урок русского языка в 5 классе "Сочинение – описание по картине И.И Левитана"

Урок русского языка в 5 классе "Сочинение – описание по картине И.И Левитана"

Статья. DOC. Урок русского языка в 5 классе. Федорюк Лидия Владимировна, учитель МОУ СОШ №31 г. Комсомольска-на-Амуре. Тема урока. . . Сочинение ...
Урок русского языка в 8 классе "Сочинение-описание по картине Василия Васильевича Мешкова «Золотая осень в Карелии»"

Урок русского языка в 8 классе "Сочинение-описание по картине Василия Васильевича Мешкова «Золотая осень в Карелии»"

МБСКОУ СКОШ. Города Озёрска Челябинской области. Сочинение-описание по картине. Василия Васильевича Мешкова. . «Золотая ...
Урок русского языка в 5 классе: «Сочинение по картине П.П. Кончаловского «Сирень»»

Урок русского языка в 5 классе: «Сочинение по картине П.П. Кончаловского «Сирень»»

Урок русского языка в 5 классе:. «Сочинение по картине П.П. Кончаловского «Сирень»». Копылова Ирина Викторовна,. учитель русского языка и ...
Урок русского языка во 2 классе «Сочинение по картине А.С.Степанова «Лоси»

Урок русского языка во 2 классе «Сочинение по картине А.С.Степанова «Лоси»

Урок русского языка во 2 классе. . Учитель начальных классов МАОУ Ильинской СОШ. . Домодедовского района. . Белозёрова Т.В. . . Тема «Сочинение ...
Конспект урока для 2 класса "Развитие речи. Сочинение по картине"

Конспект урока для 2 класса "Развитие речи. Сочинение по картине"

Дата:8.12.2014. . Русский язык. . Урок. 66. Тема урока. Развитие речи. Сочинение. . по картине. . Педагогические цели. . учить ...
Конспект урока "Сочинение-описание по картине Е.А.Зайцева "Оборона Брестской крепости в 1941 году" 6 класс

Конспект урока "Сочинение-описание по картине Е.А.Зайцева "Оборона Брестской крепости в 1941 году" 6 класс

12. . Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 37 имени Гаврила Гавриловича Новикова». ...
Урок русского языка (развитие речи) в 3 классе. Сочинение по картине В.М.Васнецова «Аленушка»

Урок русского языка (развитие речи) в 3 классе. Сочинение по картине В.М.Васнецова «Аленушка»

Урок русского языка (развитие речи) в 3 классе. Сочинение по картине В.М.Васнецова «Аленушка». Цели урока:. 1) формировать умение составлять художествен­ное ...
Конспект по развитию речи урока по русскому языку "Сочинение по картине М.А. Врубеля «Царевна – Лебедь»" 4 класс

Конспект по развитию речи урока по русскому языку "Сочинение по картине М.А. Врубеля «Царевна – Лебедь»" 4 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Алексеевская средняя общеобразовательная школа». Петропавловского района Алтайского края. ...
Конспект урока для 5 класса «Сочинение по картине П.П.Кончаловского «Сирень в корзине»

Конспект урока для 5 класса «Сочинение по картине П.П.Кончаловского «Сирень в корзине»

Конспект урока развития речи по русскому языку по теме «Сочинение по картине П.П.Кончаловского «Сирень в корзине» (5 класс). Цели:. продолжить знакомство ...
Конспект урока для 5 класса «Сочинение по картине И.Э.Грабаря «Февральская лазурь»

Конспект урока для 5 класса «Сочинение по картине И.Э.Грабаря «Февральская лазурь»

. Тема урока:. «Сочинение по картине И.Э.Грабаря «Февральская лазурь» (5 класс). Тип урока: развития речи. Цели и задачи урока:. предметные:. ...
Урок развития речи по русскому языку в 6 классе: Сочинение по картине Т.Н. Яблонской «Утро»

Урок развития речи по русскому языку в 6 классе: Сочинение по картине Т.Н. Яблонской «Утро»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. «Нижнемамонская средняя общеобразовательная школа №2. Верхнемамонского муниципального района ...
Урок развития речи 2 класс "Сочинение по картине «Зимние забавы»"

Урок развития речи 2 класс "Сочинение по картине «Зимние забавы»"

Урок развития речи во 2-м классе по теме "Сочинение по картине «Зимние забавы». ". Цели. :. Формировать умение создавать повествовательный текст ...
Конспект урока для 5 класса «Сочинение по картине И. Э. Грабаря «Февральская лазурь»

Конспект урока для 5 класса «Сочинение по картине И. Э. Грабаря «Февральская лазурь»

План – конспект урока в 5 классе по развитию речи. Тема: «Сочинение по картине И. Э. Грабаря «Февральская лазурь». Мыльникова И.В. учитель 1 категории ...
Урок русского языка для 7 класса на тему «Сочинение по картине П. Кончаловского «Сирень»

Урок русского языка для 7 класса на тему «Сочинение по картине П. Кончаловского «Сирень»

Конспект урока русского языка (развития речи) в 7 классе. Николаева Ирина Владимировна. ,. . учитель русского языка. . высшей категории. ГС(К)ОУ ...
Конспект урока для 6 класса «Сочинение-описание по картине А. А. Пластова «Первый снег»

Конспект урока для 6 класса «Сочинение-описание по картине А. А. Пластова «Первый снег»

Конспект урока развития речи в 6 классе А по сингапурской системе. Тема: Сочинение-описание по картине А. А. Пластова «Первый снег». . Учитель: ...
Урок на тему «Сочинение по картине Т.Яблонской «Утро»

Урок на тему «Сочинение по картине Т.Яблонской «Утро»

Урок на тему «Сочинение по картине Т.Яблонской «Утро». Тип урока:. . развитие речи. Цели урока:. Образовательные:. продолжить работу над ...
Урок развития речи "Сочинение по картине «Зимние забавы»" 2 Класс

Урок развития речи "Сочинение по картине «Зимние забавы»" 2 Класс

Урок развития речи во 2-м классе (1—4) по теме "Сочинение по картине «Зимние забавы»". Цели: Формировать умение создавать повествовательный текст ...
Конспект и презентация урока русского языка в 6 классе "Сочинение-описание по картине Н.П. Крымова "Зимний вечер"

Конспект и презентация урока русского языка в 6 классе "Сочинение-описание по картине Н.П. Крымова "Зимний вечер"

МБСКОУ СКОШ № 36. . Г. Озёрска Челябинской области. . Сочинение-описание. по картине Н.П.Крымова. . «Зимний вечер». . (Урок русского ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:19 июня 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Сочинения
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую