- Конспект урока для 6 класса "Лексическое значение слова. Словари"

Конспект урока для 6 класса "Лексическое значение слова. Словари"

Класс:6

Дата проведения:30.11.2014г

Тема: Лексическое значение слова. Словари.

Название урока: «Волшебная страна Нептуния»


^ Вид урока: Урок-путешествие по стране Нептунии, урок-исследование.


Цели:

Активизировать полученные знания о лексике. Закрепить понятие «Лексическое значение слова». Продолжить знакомство с толковыми словарями русского языка.

Обогащать словарный запас. Закреплять орфографические и пунктуационные навыки.


Формировать у учащихся культуру здоровья, воспитывать потребность вести здоровый образ жизни. Пополнить знания учащихся важной, интересной информацией, которая связана с оздоровлением.




Оборудование:

^ Подготовка к уроку: подготовка учащимися сообщений о В.И.Дале, Нептуне, Водяном и азбуке Ихтиандра. 

Ход урока

1. Вступительное слово учителя. Беседа.

Какой раздел науки о языке мы начали изучать?
Что такое лексика?

2. Основная часть
Волшебная страна Нептуния»
Как вы понимаете название урока?
 

Что вы знаете о Нептуне? (Сообщение учащегося)

Почему его страна волшебная?



Запишите тему урока и название урока.

Речь сегодня пойдёт о воде. 

«Вода – самое большое богатство на земле»

Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни, ты – сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснишь нашими чувствами. С тобой возвращаются к нам силы, с которыми мы уже простились. По твоей милости в нас вновь начинают бурлить высохшие родники нашего сердца. 

Ты самое большое богатство на свете…

Антуан де Сент – Экзюпери, французский писатель.


  • Согласны ли вы с известным изречением писателя?


    «Начало всех начал»

    Вода - колыбель жизни на планете. Философы античности относили воду, наряду с огнём, воздухом и землёй, к категории начала всех начал в природе. Нет другого такого вещества, чьё значение для человека было бы так велико и находило бы столь разнообразное применение в его повседневной жизни.


  • Откуда берётся вода?
     




«Откуда берётся вода?» 


  • Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы, объясните правописание гласных в корнях слов.



Вода появляется из ручейка,

Ручьи по пути собирает река.

Вода полноводно бежит на просторе,

Пока, наконец, не вливается в море.


  • Что вы можете рассказать о слове
     вода?



Исследовательская работа. Составляем паспорт слова «Вода»

Паспорт слова 


  1. Лексическое значение


  2. История слова


  3. Слова-родственники


  4. Слово во фразеологических оборотах


  5. Слова-рифмы


  6. Слово в фольклоре


  7. Слово в пословицах, поговорках


  8. Слово в загадках



Какие словари помогут нам составить паспорт слова?


Работа со словарём С.И.Ожогов


  • Какое определение воде даёт С.И.Ожогов?

    «О воде»


    Вода - стихийная жидкость, ниспадающая в виде дождя и снега, образующая на земле родники, ручьи, реки и озёра, а в смеси с солями, - моря. Кипящая вода обращается в пар, мёрзлая образует лёд, испарения водные (влага, мокрота, сырость) наполняют мироколицу в виде облаков, тумана, росы, дождя, снега.


  • Какое определение мы находим в современном словаре?


(Вода. 1. Прозрачная, бесцветная жидкость, представляющая собой химическое соединение водорода с кислородом. 2. Минеральные источники, курорт с такими источникмами. 3. Водное пространство моря, реки и т.п., его поверхность, уровень.)



  • Какие вы видите отличия и с чем они связаны?


(В.И.Даль, как настоящий художник, даёт образное определение воды – «стихийная, ниспадающая». Он придумал слово мироколица – мир, который в то же время околица: вокруг нас, около нас.)


  • Подберите слова- родственники, составьте гнездо слов.


  • Какие слова вы встретили у С.И.Ожогов? Запишите их.


(водомёт, водобой, водонос, водолаз, водомутный и т. д.) 




«Я Водяной, я Водяной…»

«Это интересно». Кто такой Водяной? (Сообщение учащегося о Водяном.) 


Выразительное чтение учащимся стихотворения М. Пляцковского о словах:


Есть сладкое слово – конфета,

Есть быстрое слово – ракета.

Есть кислое слово – лимон,

Есть слово с окошком – вагон.

Есть слово колючее – ёжик,

Есть слово промокшее – дождик.

Есть слово упрямое – цель, 

Есть книжное слово – страница, 

Есть слово лесное – синица.

Есть слово пушистое – снег.

Есть слово весёлое – смех… (М.Пляцковский)


  • Сочините своё стихотворение со словом вода:


Есть чистое слово – вода,

Есть быстрое слово – вода,

Есть тёплое слово – вода,

Есть доброе слово – вода…




  • А какие образные определения воде даёт С.И.Ожогов? Как вы их понимаете?



(Целая, вольная, матёрая, сухая вода, живая, мёртвая, земляная, каменная, минеральная, тёмная, целебная.)


(Например, по Ожогову Темная вода,
Сегодня особое внимание мы обратим на определение

«Целебное слово - вода»


Как вы понимаете это выражение?



Да, исключительно благотворно воздействует вода на здоровье человека, его работоспособность и настроение. 

Под влиянием систематических занятий плаванием, другими видами водного спорта, регулярных гигиенических и закаливающих процедур улучшается деятельность нервной, сердечно-сосудистой и дыхательной систем, органов пищеварения, значительно расширяются возможности опорно-двигательного аппарата. Не случайно французский биологи назвал живой организм «одушевлённая вода». 

Постоянное общение с водой, умелое и комплексное, имеет исключительно важное значение для гармоничного развития детей и подростков. Это – шаг к здоровому образу жизни! Чем раньше вы его сделаете, тем будет лучше.


Один из самых распространённых недугов – простуда. Промочил ноги, озяб – зачихал, закашлял, насморк начался, голова заболела. Каждый может приучить себя не бояться простуды. Как это сделать? Только путём закаливания. Основные средства закаливания: солнце, воздух, вода. Главное закаливающее средство – вода.

«Это интересно». 

Александр Васильевич Суворов до преклонного возраста обливался холодной водой, любил попариться в русской бане. Слабый от рождения, он сумел стать физически крепким и выносливым человеком.


  • Подберите пословицы, поговорки о целебном значении воды, о закаливании:


Смолоду закалишься – на весь век сгодишься.

Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья (средства закаливания).

Не зная броду, не суйся в воду.

Восточные пословицы: «Где вода, там и жизнь», «Земля умирает, если ушла вода».




  • Запишите, какие вы знаете виды закаливания водой?
     


Обтирание, обливание, купание - виды комплексного закаливания.


  • Объясните правописание безударных гласных в корнях слов.


  • Задание: назовите автора,

    Давайте же мыться, плескаться,

    Купаться, нырять, кувыркаться 

    В ушате, в корыте, в лохани,

    В реке, в ручейке, в океане.

    И в ванне, и в бане – 

    Всегда и везде – 

    Вечная слава воде!

    Корней Чуковский.


    Физпауза – «Игры на воде» (имитация)


  • «Байдарки» (гребковые движения руками)


  • «Полоскание белья» (поставить ноги на ширине плеч, нагнуться, делать движения
     


руками влево - вправо, вперёд - назад)


  • «Мельница»


  • «Кто выше» (присесть и «выпрыгнуть»)


  • «Прятки» («окунуться» с головой)




Тест. Выберите правильный ответ

Вы решили закаливать свой организм. С чего вы начнёте?


  1. Посоветуетесь с врачом и родителями.


  2. Начнёте обливание холодной водой всего тела.


  3. Будете купаться на реке, пока не замёрзнете.



В какое время года лучше всего начинать закаливание?

1. Зимой.

2. Летом.

3. В любое время года.

Расставьте последовательность закаливания в виде ряда цифр:
 


1) Умывание холодной водой лица;

2) Купание в водоёме; 

3) Растирание варежкой холодной водой до пояса; 

4) Контрастный душ; 

5) Обливание тела водой.

(1, 3, 4, 5, 2)


В стране Нептунии есть свои герои. Один из них – Ихтиандр. Что вы о нё м знаете? (герой фантастического романа А.Беляева «Человек – амфибия» и одноименного кинофильма).

Познакомимся с азбукой Ихтиандра. 

Сообщение учащегося

Азбука Ихтиандра.

Уметь плавать – это прекрасно. Плавание может пройти с вами всю жизнь и на каждом её этапе служить источником удовольствия, здоровья, творческого долголетия. (Владимир Сальников, заслуженный мастер спорта, четырёхкратный олимпийский чемпион).

Особенности спортивного плавания: горизонтальное положение тела в воде, предельная согласованность движений рук и ног, ритмичное дыхание, экономия сил и энергии.

Если ты не научился

Ловко плавать и нырять-

Не рискуй, совет послушай:

«Далеко не заплывать»

Только строго соблюдая общепринятые заповеди безопасности, можно чувствовать

себя на просторах Нептуна уверенно, вволю наслаждаться бесценными дарами могучего владыки.


Учитель.

Запомните, ребята, эти советы, а ещё помните, что слова вода рифмуется и со словом беда.




Словарная работа №2 «Угадай-ка». 


  • Определите слово по его лексическому значению


  • Устройство, которое обеспечивает дыхание человека под водой. (Акваланг.)


  • Сосуд особого устройства, предохраняющий помещенный в него продукт от остывания или нагревания. (Термос.)


  • Водная оболочка Земли (Гидросфера)


  • Люди, купающиеся зимой (Моржи)


  • Крупнейшая ягода, на 90% состоящая из воды (Арбуз)


  • Твоё домашнее озеро (Ванна)


  • Застеклённый моря уголок (Аквариум)
     



Физпауза


    • Напишите слово аквариум рукой в воздухе, глазами, носом.



Учитель. Ребята, к сожалению, купаться мы можем ограниченное время, не везде есть бассейны. А какую пользу может принести аквариум?




Очень полезно и приятно смотреть на аквариум с разноцветными рыбками. Плавно раскачивающиеся водоросли и плавающие рыбки погружают нас в состояние невесомости. Всё наше тело медленно расслабляется, кровеносные сосуды расширяются, сердце начинает биться ровнее, полностью исчезают напряжение в теле и головная боль. Аквариум – прекрасное средство от страха в зубном кабинете.


«О пользе аквариума»



«Вечная слава воде!»

Согласны ли вы с этим выражением? Почему?


3. Обобщение

Ребята, вам понравилось путешествие по стране Нептунии? Что запомнилось?

С какими словарями мы работали?

Какие сведения можно добавить в паспорт слова вода? 

Какие советы о целебном значении воды показались вам ценными и необходимыми для вас лично? Если можете, поделитесь своими мыслями.


Главные дары воды – здоровье, бодрость, хорошее настроение!


^ 4. Домашнее задание:

1. Сочинение: «Целебное слово – вода», «Это доброе слово – вода» (можно подобрать своё название). 2. Работа над ошибками в тексте об аквариуме. 3. Подбор загадок, имеющих отношение к воде.


Здесь представлен документ «Конспект урока для 6 класса "Лексическое значение слова. Словари"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Внеклассное мероприятие для 5 класса "Слова-двойники"

Внеклассное мероприятие для 5 класса "Слова-двойники"

. Лингвистическая игра «Слова-двойники» (5 класс). Внеклассное занятие. . Цели:. закрепить и расширить знания учащихся об омонимах. Задачи ...
Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка. Цебрук Надежда Александровна,. учитель начальных классов. МБУ школы №90 г.о. Тольятти. Тема: ...
Внеклассное мероприятие для 4 класса "Крылатые слова и выражения"

Внеклассное мероприятие для 4 класса "Крылатые слова и выражения"

. «Крылатые слова и выражения». Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов. 2010. Автор: Честнова Татьяна Юрьевна – учитель начальных ...
«Мониторинг качества знаний по русскому языку учащихся 8 класса по разделу» Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями»

«Мониторинг качества знаний по русскому языку учащихся 8 класса по разделу» Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями»

ГАОУ ДПО. «Институт развития образования». Проектная работа:. «Мониторинг качества знаний. по русскому языку учащихся 8 класса. ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Годовые контрольные диктанты для 7 класса

Годовые контрольные диктанты для 7 класса

Годовые контрольные диктанты для 7 класса. Ива. Зелёную иву увидишь повсюду: в огородах, в садах, у проезжих дорог. Немало растёт её по берегам ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Государственное бюджетное образовательное учреждение Областной центр диагностики и консультирования. . г. Саратов. . ...
Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Арсенова Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы. МОУ СОШ № 20 г. Краснодар. . Методические рекомендации. . по проведению ...
Годовые контрольные диктанты для 8 класса

Годовые контрольные диктанты для 8 класса

Годовые контрольные диктанты для 8 класса. Леса. До соприкосновения с неприятелем было верст восемьдесят от станции железной дороги, и я успел ...
Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса. Крапива. Ни одно из растений не может быть для человека только злым. Просто человек неумело обращается ...
"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

Автор: Дрозд Татьяна Николаевна. Место работы:. г. Бийск, МБОУ «СОШ № 34». Должность: учитель начальных классов. ТЕМА: ...
Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы» для 2 класса

Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы» для 2 класса

Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы». . для 2 класса. Фамилия и имя ученика____________________________ класс ________. ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку и музыке для учащихся 4 класса "Заседание клуба любознательных"

Внеклассное мероприятие по русскому языку и музыке для учащихся 4 класса "Заседание клуба любознательных"

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 имени А.М.Горького» городского округа город Фролово Волгоградской области. . Заседание клуба. . ...
Годовые контрольные диктанты для 6 класса

Годовые контрольные диктанты для 6 класса

Годовые контрольные диктанты для 6 класса. Предгорья. Группа долго продвигалась по равнине. Зелёных предгорий, не поросших лесами, здесь не было. ...
Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса ...
Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 6 класса в 2014 -2015 учебном году

Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 6 класса в 2014 -2015 учебном году

Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 6 класса ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 2-го класса на тему: "Игра «Супер-шанс»"

Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 2-го класса на тему: "Игра «Супер-шанс»"

Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 2-го класса. На тему: Игра «Супер-шанс». Выполнил. учитель начальных ...
Задания для олимпиады по русскому языку для 2 класса

Задания для олимпиады по русскому языку для 2 класса

Школьный тур . . 2. класс. . . ….. . / 23 балла. Фамилия имя. . 1.Вставьте пропущенные буквы. . 3. балла. /. …. . п. . л. ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 мая 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую