- Конспект урока для 1 класса "Знаки препинания в конце предложения"

Конспект урока для 1 класса "Знаки препинания в конце предложения"

Конспект урока по русскому языку. Сайпушева Евгения Сергеевна МОБУ СОШ №6 г. Нефтекамск

1 е класс

Тема урока: Знаки препинания в конце предложения.

Цель:Тренировать детей в выборе соответствующих знаков препинания при письме.

Формировать УУД:

Личностные: положительное отношение к урокам русского языка, желание и стремление хорошо учиться.

Регулятивные: определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителявысказывать своё предположение; совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.

Коммуникативные: оформлять свою мысль в устной форме; слушать и понимать речь других.

Познавательные: ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; ориентироваться в учебнике; делать выводы.

Оборудование: Ноутбук, презентация, карточки с заданиями, толковыйсловарь русского языка.

Аннотация: На уроке дети учатся самостоятельно работать над новой темой. Используются активные формы обучения: взаимопроверка выполненных заданий, работа на контрольных листах. Развиваются коммуникативные навыки детей. Идёт работа над развитием творческих способностей обучающихся, развитием речи. При подведении итогов урока дети оценивают свою работу, т. е. учатся давать самооценку, находить причину затруднений и намечать пути её устранения. Тем самым повышается уровень самосознания и самоконтроля. Данные виды работ способствуют формированию регулятивных универсальных учебных действий.



Ход урока.

1. Организационный момент.

Прозвенел звонок

Начинается урок.

Все за парты тихо сели, 

На меня все посмотрели.

Ребята, какое время года наступило? Назовите признаки зимы. Посмотрите на наше солнышко. Что же с ним случилось?

Поможем солнышку улыбнуться? А для этого нам нужно будет хорошо потрудиться на уроке. Все готовы!

- Ребята, чему мы учимся на уроках русского языка? ( Правильно, без ошибок писать, правильно говорить, узнавать новые слова и т.д.

Учитель дополняет ответы детей).

2. Минутка чистописания.

1) Разминка для пальцев.

2) -Откройте свои тетради, положите их перед собой. Напишем сегодняшнее число. (Обращается внимание на правильную посадку).

3) Определение буквы для минутки чистописания.

- Ребята, скажите, какой замечательный зимний праздник приближается? (Новый год) Давайте мы скажем слова связанные С Новым годом. Показываю букву, а вы называете слово, которое начинается со звука, обозначаемого этой буквой.

Н–нарядные, нвогодние; В - волшебство, Д – добрые, Ж – желанный, Ё-ёлка, М- мороз, С- снежный. Посмотрите на все эти буквы, На минутке чистописания мы будем писать букву, которая является лишней в этом ряду. Назовите эту букву (Ё). Почему она лишняя?( Буква ё обозначает гласный звук, а все остальные буквы согласных звуков).

4) Повторение алгоритма письма букв Ёё. (Показ на доске).

5) Письмо букв Ёё в тетради.

3. Словарная работа.

А теперь потренируемся в написании буквы В в словах.

Отгадайте загадки.

  • Чик-чирик

К зернышкам прыг

Клюй не робей

Кто это? ( воробей)

- Правильно. Воробей- это мелкие певчие птицы с коричневатым оперением. Всего на Земле 30 видов воробьев. Мы их часто видим .Самый распространенный по всему миру – это домовой воробей. Он всегда держится вблизи человеческого жилья и неплохо чувствует себя в больших городах.

- Давайте произнесём слово воробей. Сколько гласных?

- Сколько слогов?

- На какой слог падает ударение?

- В русском языке, вы знаете, не все слова пишутся как мы произносим.

Как вы думаете как правильно написать слово воробей? (воробей)

А теперь послушайте ещё одну загадку

Носит серенький жилет

Но у крыльев – черный цвет

Видишь – кружат двадцать пар

И кричат карр-карр-карр.( ворона)

- Правильно. Ворона – птица, которую мы часто встречаем в наших краях. Сколько гласных в слове ворона?

- Сколько слогов

- На какой слог падает ударение?

- Как правильно написать слово ворона?

- Слова воробей, ворона – словарные слова. Запомните их правописание.

4. Актуализация знаний.

 1. Прочитайте предложение, выполнив задания: Петух умеет петь

        1 ряд - так, чтобы это было сообщение;

        2 ряд - вопрос;

        3 ряд – восхищение.            

     Петушок поёт песню

   Запишите в тетради, поставив нужный знак в конце предложения  ( Взаимопроверка)

  1. Какие знаки препинания поставили?

5. Определение темы урока, постановка цели.

- Что мешает нам понять предложение? Чего не хватает? (Точек).

- А что такое точка, вопросительный знак, есть ещё восклицательный знак? (На доске появляются знаки препинания).

- Итак, тема нашего сегодняшнего урока «Знаки препинания в конце предложения».

- Какова цель нашего урока? Как вы думаете? (Научиться определять конец предложения и ставить знак препинания: точку, вопросительный знак, восклицательный знак в зависимости от интонации).

-Какие правила мы должны помнить? ( Начало предложения пишу с большой буквы, в конце предложения ставлю точку или вопросительный знак, или восклицательный знак).

-Работаете в парах по карточкам. (Проверка по экрану).

6. Работа по теме урока по учебнику. С. 10

1) Упр. 1.

- Сколько в стихотворении предложений? Как выбрать знак в конце предложения? (Ответ предположения детей)

- Прочитаем в учебнике правило. От чего зависит знак в конце предложения? (От интонации).

2) - Сейчас поработаем с интонацией в упражнении

2. Внимательно прочитайте про себя предложения. Что вы заметили? (В вопросительных предложениях слова одни и те же. Ответы на эти вопросы разные).

-Почему же так?

- Прочитаем вопросы так, чтобы они соответствовали ответам.

- Какой можем сделать вывод? (Ответы детей)

Вывод: Ответ на вопрос зависит от интонации, с которой он был произнесён.

7. Закрепление

1) Самостоятельная работа

Упр. 4. Списать, расставляя знаки препинания. Проверка по эталону на экране.

-Итак, какие знаки препинания поставили в конце предложений? Объясните, почему?

2) Упр 3. Работа в парах. Восстановить диалог и разыграть с товарищем.

- Как образовалось слово телеграмма? (Работа со словарём).

Творческое задание: составить по рисунку на странице 15 предложение, которое содержит:

   1 ряд – восхищение, приказ;

   2 ряд – сообщение;

   3 ряд – вопрос.

( Работа в парах на контрольных листах). Проверка.

8.Итог урока:

  1. Догадайтесь, о каком знаке идёт речь:

( Дети показывают сигнальные карточки со знаками)

Бурным чувствам нет конца:

Пылкий нрав у молодца!

Я маковой крупинкой

Упала на тропинку,

Оставила вас –

Закончила рассказ.

На странице я стою,

Всем вопросы задаю.

Согнут я всегда в дугу –

Разогнуться не могу.


  1. Прочитать предложения с интонацией, соответствующей знаку препинания.

   Я хорошо работал на уроке.

   Я хорошо работал на уроке?

   Я хорошо работал на уроке!

3. - Поднимите руки те, кто считает, что 3 предложение может сказать о себе.

- Назовите причину, по которой не подняли руки остальные ребята.  (Если таковые будут).

Рефлексия.

- Что нового узнали на уроке?

- Достигли ли цели?

- Оцените свою деятельность на уроке, используя смайлики.






Здесь представлен документ «Конспект урока для 1 класса "Знаки препинания в конце предложения"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Задание №16 ЕГЭ 2015 русский язык "Знаки препинания в предложениях с обособлен ными членами"

Задание №16 ЕГЭ 2015 русский язык "Знаки препинания в предложениях с обособлен ными членами"

Задание №16 Знаки препинания в предложениях с обособлен­ными членами. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении ...
Дидактический материал по теме «Знаки препинания и их употребление», предназначенный для помощи при написании сочинения-рассуждения на лингвистическую тему в 9 классе

Дидактический материал по теме «Знаки препинания и их употребление», предназначенный для помощи при написании сочинения-рассуждения на лингвистическую тему в 9 классе

МОУ «Погромская средняя общеобразовательная школа имени А.Д.Бондаренко Волоконовский район Белгородская область». Дидактический материал ...
"Сложное предложение. Знаки препинания в сложном предложении. Синтаксический разбор предложения" 6 класс

"Сложное предложение. Знаки препинания в сложном предложении. Синтаксический разбор предложения" 6 класс

ОБГОУ «Смоленская специальная. (коррекционная) общеобразовательная. . школа I и II видов». Конспект урока по русскому языку. ...
Знаки препинания в предложениях с обособленными членами

Знаки препинания в предложениях с обособленными членами

16. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами. Расставьте знаки препинания: укажите цифры (цифру), на месте которых в предложении ...
Знаки препинания в предложениях с прямой речью 8 класс

Знаки препинания в предложениях с прямой речью 8 класс

МОУ «Макуловская СОШ». Верхнеуслонского района Республики Татарстан. Из опыта работы учителя русского языка и литературы. ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка. Цебрук Надежда Александровна,. учитель начальных классов. МБУ школы №90 г.о. Тольятти. Тема: ...
Два правильных примера сочинения для ГИА 2 образца сочинения на лингвистическую тему "Зачем нужны знаки препинания?" (По тексту В. Крапивина, фрагмент «Кинтель слушает на улице игру девочки на скрипке»)

Два правильных примера сочинения для ГИА 2 образца сочинения на лингвистическую тему "Зачем нужны знаки препинания?" (По тексту В. Крапивина, фрагмент «Кинтель слушает на улице игру девочки на скрипке»)

Два правильных примера сочинения для ГИА. 2 образца сочинения на лингвистическую тему “Зачем нужны знаки препинания?”. (По тексту В. Крапивина, ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
«Мониторинг качества знаний по русскому языку учащихся 8 класса по разделу» Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями»

«Мониторинг качества знаний по русскому языку учащихся 8 класса по разделу» Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями»

ГАОУ ДПО. «Институт развития образования». Проектная работа:. «Мониторинг качества знаний. по русскому языку учащихся 8 класса. ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
Годовые контрольные диктанты для 8 класса

Годовые контрольные диктанты для 8 класса

Годовые контрольные диктанты для 8 класса. Леса. До соприкосновения с неприятелем было верст восемьдесят от станции железной дороги, и я успел ...
Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

23. . . С. И. Львова. О. М. Александрова. Л. М. Рыбченкова. РУССКИЙ ЯЗЫК. . Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по ...
Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Арсенова Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы. МОУ СОШ № 20 г. Краснодар. . Методические рекомендации. . по проведению ...
Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Государственное бюджетное образовательное учреждение Областной центр диагностики и консультирования. . г. Саратов. . ...
Изучение разделительных знаков препинания между главным и придаточным предложением на уроках русского языка как средство подготовки к ОГЭ

Изучение разделительных знаков препинания между главным и придаточным предложением на уроках русского языка как средство подготовки к ОГЭ

Из опыта работы учителя русского языка и литературы в школе для детей с девиантным поведением. . Изучение разделительных знаков препинания между ...
Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса. Крапива. Ни одно из растений не может быть для человека только злым. Просто человек неумело обращается ...
Интеллектуальный марафон по циклу «Филология» для 3 класса

Интеллектуальный марафон по циклу «Филология» для 3 класса

Клюшкина Ольга Викторовна. Учитель начальных классов. МБОУООШ № 269,. г.Снежногорск, Мурманской области. Фамилия, имя_______________________________________ ...
Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса ...
"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

Автор: Дрозд Татьяна Николаевна. Место работы:. г. Бийск, МБОУ «СОШ № 34». Должность: учитель начальных классов. ТЕМА: ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:21 сентября 2017
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую