- Конспект урока для 4 класса "Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова"

Конспект урока для 4 класса "Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова"

Урок русского языка

4 класс

Тема: Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова.

Цель: Расширить знания учащихся о лексическом значении слова, о многозначных словах, о словах с прямым и переносным значением. Учить определять значение слова в контексте. Развивать устную и письменную речь, активизировать лексический запас учащихся. Воспитывать языковое чутьё.

Оборудование: Толковый словарь русского языка под ред. С. И. Ожегова, Толковый словарь русского языка под ред. Н. М. Неусыпова.

Ход урока

1. Оргмомент

2. Каллиграфическая минутка

Р р Рр

Раиса ребята ребро

- Подчеркнуть и объяснить орфограммы.

3. Мотивация учебной деятельности

1) – Что вы мысленно представляете, когда слышите слова карандаш, трамвай, кисть?

- Почему, говоря о первых двух предметах вы дали примерно одинаковые ответы, а о третьем предмете вы говорили по- разному, хотя правильно?

- О чём говорит этот пример?

- Где можно узнать значение слова?

2) – Послушайте загадку: В огороде у дорожки

Стоит солнышко на ножке.

Только жёлтые лучи

У него не горячи. (Подсолнух).

- На что похож подсолнух?

- В загадке слово солнышко употреблено в переносном значении: подсолнух похож на солнышко цветом и формой. В загадках часто употребляются слова в переносном значении.



4. Сообщение темы и задач урока

- На данных примерах мы убедились, что слова в русском языке могут иметь не одно, а несколько значений и употребляться в речи не только в прямом значении, но и в переносном.

- Сегодня на уроке мы будем учиться определять лексическое значение слова, рассмотрим случаи употребления слов в прямом и переносном значении, проанализируем ситуации, когда одно и то же слово употребляется в разных значениях.

5. Первичное восприятие и осознание нового материала

- В начале урока вы мне сказали, что значение слова можно узнать в толковом словаре.

- Сейчас мы узнаем, как нам толкует словарь значение слова колокольчик.

- Что нужно знать, чтобы быстро найти это слово в словаре? (алфавит)

Колокольчик. 1. Маленький колокол. По дороге зимней, скучной тройка борзая бежит, колокольчик однозвучный утомительно гремит. (А. С. Пушкин). 2. Растение с цветами, похожими на маленький колокол. Колокольчики мои, цветики степные, что глядите на меня, тёмно- голубые? (А. Толстой).

- В первом предложении подчеркните главные члены предложения, а во втором – обращение.

- Итак, мы убедились, что многозначное слово называет разные предметы, сходные в чём-либо между собой.

2) Запись предложений под диктовку:

Язык до Киева доведёт.

Разведчики привели языка.

Без языка и колокол нем.

Больно прикусил язык.

- В каждом предложении найдите и подчеркните многозначное слово.

- В четырёх предложениях употреблено одно и то же слово язык. Определите лексическое значение этого слова в каждом предложении.

- Таким образом, делаем вывод: одно и то же слово в разных предложениях может употребляться в разных значениях.

3) Употребление слов в прямом и переносном значении (устно)

Дремлет старушка в кресле.

Дремлет чуткий камыш.

- В каком значении употреблён глагол в первом предложении?

- Во втором?



6. Закрепление и осмысление изученного материала

1) Из слов, данных в скобках, выберите те, в сочетании с которыми слова за скобками приобретут переносное значение:

Золотой (кольцо, волосы, руки, колосья);

Железный (здоровье, гвоздь, нервы);

Рассыпались (зёрна, конфеты, лучи, звёзды);

Зажечь (свеча, костёр, ребята)

2) Установите, в каких словосочетаниях слова употреблены в переносном значении, а в каких в прямом:

Ледяная глыба - ледяной взгляд

Море пшеницы - голубое море

Вершина горы - вершина славы

Пешеход идёт – часы идут

Свет знания - свет солнца

Ветер уснул - человек уснул

Цепь якоря - цепь событий

Ослепительный свет - ослепительная красота

- Составьте предложение с одним из словосочетаний, употреблённых в переносном значении.

3) Определение лексического значения слов

- Часто для характеристики качеств или черт характера человека мы употребляем прилагательные, образованные от названий различных металлов.

- Объясните значение прилагательных (устно):

стальная воля

железные мускулы

золотое сердце

серебряный голос

4) Словарная работа

Разговор, обмен мнениями – беседа.

Посуда для варки еды – кастрюля.

Часть земной поверхности, которую видит человек – горизонт.

- На второй строчке запишите слова:

Глагол от слова беседа – беседовать,

Уменьшительное слово от слова кастрюля – кастрюлька,

Как называется воображаемая линия, по которой небо ка бы соединяется с поверхностью Земли – линия горизонта.

- Обозначь корень в однокоренных словах.

7. Итог урока

- Какие слова называются многозначными?

- Какие слова называются однозначными?

- В каких значениях могут употребляться слова?

8. Домашнее задание

С. 78 упр. 158.



















































Здесь представлен документ «Конспект урока для 4 класса "Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (4 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Внеклассное мероприятие для 4 класса "Крылатые слова и выражения"

Внеклассное мероприятие для 4 класса "Крылатые слова и выражения"

. «Крылатые слова и выражения». Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов. 2010. Автор: Честнова Татьяна Юрьевна – учитель начальных ...
Внеклассное мероприятие для 5 класса "Слова-двойники"

Внеклассное мероприятие для 5 класса "Слова-двойники"

. Лингвистическая игра «Слова-двойники» (5 класс). Внеклассное занятие. . Цели:. закрепить и расширить знания учащихся об омонимах. Задачи ...
Дидактические материалы по русскому языку для 1-2 классов "Использование загадок при изучении словарных слов"

Дидактические материалы по русскому языку для 1-2 классов "Использование загадок при изучении словарных слов"

Использование загадок при изучении словарных слов в. I. . - II классах. ( Берёза, ветер, 'воробей, ворона, заяц, карандаш, капуста, коньки, корова, ...
Дидактические материалы по русскому языку для 3-4 классов "Использование загадок при изучении словарных слов"

Дидактические материалы по русскому языку для 3-4 классов "Использование загадок при изучении словарных слов"

Использование загадок при изучении словарных слов. I. II -IV классах. (Горох, дорога, земляника, картофель, лестница, малина, месяц, метро, молоток, ...
Дидактические материалы по русскому языку для начальной школы. Кроссворды со словарными словами

Дидактические материалы по русскому языку для начальной школы. Кроссворды со словарными словами

Кроссворды со словарными словами. Кроссворд № 1. . 1. . . . . . . . . . . 2. . . . . . . ...
Дидактический материал для самостоятельной работы учащихся по теме "Состав слова" 3 класс

Дидактический материал для самостоятельной работы учащихся по теме "Состав слова" 3 класс

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа № 12 города Нефтекамск. Дидактический материал. ...
Дидактический материал для самостоятельной работы учащихся по теме «Состав слова»

Дидактический материал для самостоятельной работы учащихся по теме «Состав слова»

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа № 12 города Нефтекамск. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ...
«Мониторинг качества знаний по русскому языку учащихся 8 класса по разделу» Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями»

«Мониторинг качества знаний по русскому языку учащихся 8 класса по разделу» Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями»

ГАОУ ДПО. «Институт развития образования». Проектная работа:. «Мониторинг качества знаний. по русскому языку учащихся 8 класса. ...
Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка. Цебрук Надежда Александровна,. учитель начальных классов. МБУ школы №90 г.о. Тольятти. Тема: ...
Алгоритм определения способа образования слова

Алгоритм определения способа образования слова

Алгоритм определения способа образования слова. 1.Надо растолковать лексическое значение слова и определить исходное слово. 2. Определите , с помощью ...
Административная контрольная работа по русскому языку итогам года для 3 класса

Административная контрольная работа по русскому языку итогам года для 3 класса

Административная контрольная работа. по русскому языку итогам года для 3 класса (ФГОС НОО). Вариант 1. Задание 1. . Спиши текст, вставив пропущенные ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
"Разноуровневые задания по русскому языку" Парные согласные на конце слова Задание 1

"Разноуровневые задания по русскому языку" Парные согласные на конце слова Задание 1

"Разноуровневые задания по русскому языку". . Парные согласные на конце слова. Задание 1. Уровень 1. Спишите. Вставьте пропущенные буквы. ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Годовые контрольные диктанты для 7 класса

Годовые контрольные диктанты для 7 класса

Годовые контрольные диктанты для 7 класса. Ива. Зелёную иву увидишь повсюду: в огородах, в садах, у проезжих дорог. Немало растёт её по берегам ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса ...
Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 6 класса в 2014 -2015 учебном году

Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 6 класса в 2014 -2015 учебном году

Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 6 класса ...
Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Арсенова Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы. МОУ СОШ № 20 г. Краснодар. . Методические рекомендации. . по проведению ...
Диагностическая работа по русскому языку для 5 класса

Диагностическая работа по русскому языку для 5 класса

Диагностическая работа по русскому языку для 5 класса. Рекомендации по выполнению заданий диагностической работы. В заданиях с выбором ответа из ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 мая 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую