- Конспект урока для 6 класса "Личные местоимения"

Конспект урока для 6 класса "Личные местоимения"

Конспект урока по русскому языку. 6 класс

Тема: Личные местоимения.

Цель урока: сформировать умение учащихся правильно употреблять и писать личные местоимения.

Задачи урока:

1. Обучающая: познакомить учащихся с личными местоимениями, особенностями их склонения, научить распознавать местоимения в речи, познакомить с синтаксической ролью, морфологическими признаками.

2. Развивающая: развивать умения правильно употреблять личные местоимения в речи, правильно писать их с предлогами.

3. Коррекция навыков самоконтроля, внимания, памяти, слухового восприятия.

4. Воспитывающая: воспитывать интерес к русскому языку, к русской поэзии.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Основные методы: проблемно-поисковый, исследовательский.

Форма урока: урок-исследование

Оборудование к уроку:

  • мультимедийная установка;

  • презентация к уроку;

  • опорные схемы, карточки, учебники.

Ход урока

Орг. момент. Настрой учащихся на работу. Показ слайдов с музыкальным сопровождением.

На доске эпиграф – Я, ты, он, она, Вместе – дружный 6 «А», Вместе – дружная семья.

- Посмотрите на первую строчку эпиграфа и скажите, какую часть речи мы начали изучать? (Местоимение)

Наша задача сегодня на уроке:

1) Познакомиться с личными местоимениями.

2) Какова синтаксическая роль местоимения в русском языке, морфологические признаки,

3) поучимся распознавать местоимения в речи.

 

1) У нас необычный урок—урок-исследование. Я предлагаю вам стать  насто-

ящими исследователями.

2) Перед вами опорные схемы,карточки. Эти материалы помогут нам в исследовательской работе.

3) Откройте тетради, запишите число.

4) Тема нашего урока: «Личные местоимения .»        

                                                     

Поможет нам провести исследование один известный русский литератор 19 века, очень любимый детьми. Догадайтесь, кто  это? Вот  что  он  пишет  о себе: «Я написал повести, комедии, комическую оперу, но прославил своё имя

короткими нравоучительными стихами—баснями. В Петербурге, в Летнем саду, мне поставлен памятник».

-- Кто же он? Иван Андреевич Крылов и герои его басен помогут нам  в сегодняшней работе. (Слайд)

 --Чтобы приступить к исследованию на материале басен Крылова, проведём словарную работу. Выясним, каково лексическое значение слова исследователь?

Исследователь – тот, кто занимается научными исследованиями.

Чаще всего И.А Крылов в своих баснях использовал личные местоимения и их падежные формы.

Работа по учебнику стр.198. Чтение правила. Выполните упр. 505 на доске итетради. ( 3 уч-ся работают у доски).

Вывод:

Вывод 1. Вот это наше первое научное открытие. 

-- Чтобы продолжить исследовательскую работу, обратимся  к слайду и тексту, лежащему у вас на столах. Прочитаем его.

                 

 Найдите местоимения: 3группа просто выписать, 1-2 выписать и подчеркнуть местоимения как члены предложения.

(Слайд )

    1. И ноты есть у нас, и инструменты есть, скажи лишь, как нам сесть.

    2. И гневаться напрасно он изволит: Питья мутить ему никак я не могу.

    3. Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт, И выйдет из него не дело, только мука.

    4. Не оставь меня, кум милый! Дай ты мне собраться с силой, и до вешних только дней прокорми и обогрей.



    Вот мы с вами определили синтаксическую роль личных местоимений в предложении. Какими членами предложения чаще всего бывают личные местоимения?

     

    Это наше второе научное открытие. (Сделать вывод)      

    Вывод 2. Личные местоимения в предложении бывают подлежащими, определениями, дополнениями. 

    (физминутка)  

     

    Мы с вами немного устали, сделали разминку и отдохнули. В хоккее, напри-

    мер, когда устают игроки, тренер меняет их, т. е. вместо основных игроков на лёд выходят запасные.

    Местоимения так же, как  и запасные игроки, заменяют в предложениях  име-

    на существительные, имена прилагательные, числительные.

    1)--На слайде дано предложение из басни Ивана Андреевича Крылова «Мартышка и очки».

    2)—Прочитайте его. Что заметили? (В предложении повторяются существ-

    ные, и оно не совсем красиво звучит).

    Всё про очки лишь мне налгали; А проку на волос нет в очках. Мартышка тут с досады и печали о камень так хватила очки,

    Что только брызги засверкали.

    3)— Замените повторяющиеся существительные запасными игроками-место-

    имениями.

    4)—Прочитаем, что получилось. (Ученик читает предложение).

           Видите, речь стала стройной и звучной. Это наша 3-я разгадка тайны ме-

    стоимения.

        -- Что дала нам такая замена?

    Вывод 3. (Делаем вывод)  Местоимения позволяют избежать повторов слов, делают речь краткой, но в то же время разнообразной.

      Выборочный диктант. Упражнение в распознавании местоимений в стихотворении.

    Ребята, а сейчас приготовьтесь к выборочному диктанту. Я буду читать вам басню, а вы будете выписывать только местоимения.

    Послушайте басню «Чиж и голубь».(читаю басню)

    Чижа захлопнула злодейка-западня;

    Бедняжка в ней и рвался, и метался,

    А Голубь молодой над ним же издевался.

    «Не стыдно ль,— говорит,— средь бела дня

                           Попался!

                   Не провели бы так меня:

                    За это я ручаюсь смело».

    Ан смотришь, тут же сам запутался в силок.

                             И дело!       Вперед чужой беде не смейся, Голубок.      

    (Проверка написанного).

    Отдохнём немного и уделим полминутки на шутки. (по культуре речи) 

    Работа по карточкам со взаимопроверкой 

    Рефлексия.

    - Подведем итог нашего исследования. Мне бы очень хотелось услышать ваше мнение о сегодняшнем уроке. Итак, закончите фразу: «Сегодня на уроке Я….»

    Поднимите красные сердечки те ребята, кто считает, что работал на уроке как настоящий учёный, исследователь на все 100% на отметку «5». Зелёные сердечки поднимут те, кто мог бы работать и лучше.

    Домашнее задание. 1- группа упр. 501

    2, 3 группы упр. 502





    Здесь представлен документ «Конспект урока для 6 класса "Личные местоимения"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

    Список похожих документов

    Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

    Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

    Игровой материал на уроках русского языка. Цебрук Надежда Александровна,. учитель начальных классов. МБУ школы №90 г.о. Тольятти. Тема: ...
    "Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

    "Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

    Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
    «Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

    «Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

    Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
    Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

    Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по русскому языку для 6 класса основной общеобразовательной школы

    23. . . С. И. Львова. О. М. Александрова. Л. М. Рыбченкова. РУССКИЙ ЯЗЫК. . Демонстрационный вариант итоговой проверочной работы по ...
    Итоговый тест по русскому языку для 1 класса

    Итоговый тест по русскому языку для 1 класса

    Дементьева Татьяна Александровна. МБОУ – кадетская школа № 95 г. Самары. Учитель начальных классов. Итоговый тест по русскому языку для 1 класса. ...
    Итоговый тест для 5 класса по теме «Глагол»

    Итоговый тест для 5 класса по теме «Глагол»

    Итоговый тест по теме «Глагол». . Вариант 1. . А1. В каком случае НЕ со словом пишется слитно? □ 1) (не)дал. □ 2) (не)мог. □ 3) (не)было. ...
    "Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

    "Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

    Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
    "Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

    "Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

    Автор: Дрозд Татьяна Николаевна. Место работы:. г. Бийск, МБОУ «СОШ № 34». Должность: учитель начальных классов. ТЕМА: ...
    Использование эффективных приемов и методов для повышения уровня знаний по русскому языку в классах КРО VII вида

    Использование эффективных приемов и методов для повышения уровня знаний по русскому языку в классах КРО VII вида

    МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ. Использование эффективных приемов ...
    Интеллектуальный марафон по циклу «Филология» для 3 класса

    Интеллектуальный марафон по циклу «Филология» для 3 класса

    Клюшкина Ольга Викторовна. Учитель начальных классов. МБОУООШ № 269,. г.Снежногорск, Мурманской области. Фамилия, имя_______________________________________ ...
    Итоговая контрольная работа по русскому языку для уч-ся 1 класса

    Итоговая контрольная работа по русскому языку для уч-ся 1 класса

    Итоговая контрольная работа по русскому языку для уч-ся 1 класса. Задание 1. Подчеркни в словах мягкие согласные. Выпиши слова, которые нельзя переносить. ...
    Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

    Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

    Арсенова Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы. МОУ СОШ № 20 г. Краснодар. . Методические рекомендации. . по проведению ...
    Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы» для 2 класса

    Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы» для 2 класса

    Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы». . для 2 класса. Фамилия и имя ученика____________________________ класс ________. ...
    Годовые контрольные диктанты для 9 класса

    Годовые контрольные диктанты для 9 класса

    Годовые контрольные диктанты для 9 класса. Крапива. Ни одно из растений не может быть для человека только злым. Просто человек неумело обращается ...
    Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

    Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

    Государственное бюджетное образовательное учреждение Областной центр диагностики и консультирования. . г. Саратов. . ...
    Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

    Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

    Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса ...
    Годовые контрольные диктанты для 7 класса

    Годовые контрольные диктанты для 7 класса

    Годовые контрольные диктанты для 7 класса. Ива. Зелёную иву увидишь повсюду: в огородах, в садах, у проезжих дорог. Немало растёт её по берегам ...
    Годовые контрольные диктанты для 8 класса

    Годовые контрольные диктанты для 8 класса

    Годовые контрольные диктанты для 8 класса. Леса. До соприкосновения с неприятелем было верст восемьдесят от станции железной дороги, и я успел ...
    Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 4 класса "Занимательный русский язык"

    Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 4 класса "Занимательный русский язык"

    . Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 35 имени Героя Советского Союза А.В. Гусько. станица ...
    Внеклассное занятие по чтению и развитию речи для 3 класса «Сказочная викторина»

    Внеклассное занятие по чтению и развитию речи для 3 класса «Сказочная викторина»

    МОУ Чумаковская специальная (коррекционная) школа-интернат. Внеклассное занятие по чтению и развитию речи. «Сказочная викторина». ...

    Информация о документе

    Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
    Дата добавления:28 ноября 2017
    Категория:Русский язык
    Классы:
    Тип документа: Конспекты уроков
    Поделись с друзьями:
    Скачать напрямую