- План-конспект урока: Изложение с творческим заданием (самостоятельно написать вступление и озаглавить его) 6 класс

План-конспект урока: Изложение с творческим заданием (самостоятельно написать вступление и озаглавить его) 6 класс

МБОУ Б.Якшенская оош Бутурлинского района Нижегородской области








План- конспект урока


Тема: Изложение с творческим заданием

(самостоятельно написать вступление и озаглавить его).

6 класс




Учитель: Чванова Инна Николаевна











Цели:


  1. Учить писать изложения с творческим заданием.

  2. Углубить знания о сложном плане.

  3. Воспитывать любовь к Родине, готовность встать на защиту своей Родины.

  4. Развивать и совершенствовать коммуникативно-речевые умения школьников.



Задачи:


  1. Закреплять умения по составлению сложного плана.

  2. Развивать устную и письменную речь.

  3. Дать сведения об изложении с творческим заданием.

  4. Закреплять умения по редактированию текста.



Оборудование:


  1. Текст «Родина помнит».

  2. Портрет Лёни Голикова.

  3. Орфографические словари.

  4. Тетради по развитию речи.

  5. Кассета с записью песни Александрова «Вставай, страна огромная».

  6. Магнитофон






Этапы урока

Цели. Ожидаемые действия учащихся. Пояснения.



I





II

1







2















III

1


2











3










IV


1




2.





3.















V







2 час



Звучит 1-ый куплет песни Александрова «Вставай, страна огромная».





Вступительная беседа.

  • Знакома ли музыка?

  • М. б., знаете, по какому поводу и когда была написана эта песня?

  • Когда началась и когда закончилась Великая Отечественная война?

  • Имена каких героев-участников Великой Отечественной войны вы знаете?

Слово учителя.


В одном ряду со взрослыми с фашистскими захватчиками сражались девчонки и мальчишки, ваши ровесники. Они служили в артиллерии, кавалерии, на флоте, в авиации, были разведчиками и связными в партизанских отрядах. Родина по достоинству оценила их подвиги. Многие из них награждены орденами и медалями.

Несколько ребят удостоены высшей награды - Золотой звезды Героя Советского Союза.

- Вспомните их имена.

  • Одним из пионеров-героев был Лёня Голиков. В одном из номеров журнала "Пионер" несколько лет назад о нём был напечатан рассказ «Родина помнит». Послушайте его.



Работа с текстом.

Чтение текста.


Фронтальная беседа.


-В чём заключается основная мысль текста?

  • Как ещё можно озаглавить текст?

  • Какие черты характера Лёни Голикова проявились в этом эпизоде? (Приведите доказательства.)

  • С какими трофеями вернулся в лагерь юный партизан? (По возможности ответить предложениями из текста.)

  • Объясните слово «трофей».


Словарная работа.


-Какие ещё слова военной тематики встречаются в тексте? Вспомните. (Граната, офицер, автомат, разведчик, штабные, прицельно, флотилия.)

-Справьтесь в орфографическом словаре о правописании данных слов.

-Как помнит Родина своих героев?



Составление сложного плана.


  • Какой план называется сложным?

  • Из скольких частей состоит, как правило, текст? (три части)

  • Какие это части? (вступление, основная часть, заключение)


Повторное чтение текста.

  • Все ли части присутствуют в этом тексте?

  • Какого нет? (вступление)

  • Это творческое задание: написать вступление, озаглавить его.


Составление плана.

  • Какую из частей (основную или заключительную) можно разделить на более мелкие смысловые части? (основную)

  • Как озаглавим основную часть? ( Победа)

  • Сколько частей можно выделить в основной? (три)

  • О чем говорится в первой, второй и третьей? (озаглавить каждую часть)

  1. Засада.

  2. Партизанская наука

  3. Трофеи

  • Озаглавьте третью часть. (Родина помнит)

  • О чем можно сказать во вступлении? Озаглавьте эту часть. (самостоятельно)

  • Пересказать каждую часть.


Работа с пунктограммами.

  • Вспомните сложные предложения с сочинительными союзами и относительными местоимениями в тексте.

  • Знаки препинания в таких предложениях.

  • Вспомните предложения с прямой речью в тексте. Знаки препинания.


Письменная работа.

1. Работа в черновиках


2. Редактирование текста.




3. Работа в чистовиках.



Уч-ся слушают музыку. Создание эмоционального настроя. Подготовка уч-ся к восприятию темы. Пробуждение интереса к уроку.



Отвечают на вопросы, настраиваются на активное восприятие нового материала.

Развивать внимание и к ответам др. уч-ся.







Воспринимают информацию.


Получение новых знаний.





Один из классных часов был посвящён пионерам-героям.






Уч-ся слушают текст.



Отвечают на вопросы.

Осмысление услышанного текста.





Слово записано на доске. Объяснение лексического значения путём подбора синонимов.

Расширение словарного запаса, развитие речи.





Работа с орфографическими словарями.

Развитие словарного запаса.





Ответы учащихся на вопросы.


Закрепление знаний о сложном плане, о строении текста.


Учащиеся слушают текст.

Подготовка к ответам на вопросы по содержанию текста.

Развитие устной речи.


Учащиеся записывают план в тетрадях.

Умение выделять в тексте главное.





















Учащиеся пишут подробное изложение. Составляют и записывают вступление.

Исправляют речевые ошибки, орфографические и пунктуационные.

Развитие письменной речи, развитие умения находить свои ошибки.

Работа в тетрадях по развитию речи.

Здесь представлен документ «План-конспект урока: Изложение с творческим заданием (самостоятельно написать вступление и озаглавить его) 6 класс», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка, 5-9 класс

Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка, 5-9 класс

. Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка. (О формах, методах и роли контроля знаний учащихся 5 – 9 классов). . ...
Визитная карточка урока Тема: Русский алфавит, или Азбука. Прописные (заглавные, большие) буквы 2 класс

Визитная карточка урока Тема: Русский алфавит, или Азбука. Прописные (заглавные, большие) буквы 2 класс

УМК «ШКОЛА РОССИИ». Шунькина Татьяна Викторовна. Учитель I. категории. 2 класс. Урок русского языка. . Визитная карточка урока. Тема: ...
«Олимпийские» диктанты с грамматическим заданием для 5-8 классов

«Олимпийские» диктанты с грамматическим заданием для 5-8 классов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. "Гимназия № 5" г. Брянска. «Олимпийские» диктанты с грамматическим заданием. ...
авторская разработка урока "Обобщение и систематизация по теме "Деепричастие" 7 класс

авторская разработка урока "Обобщение и систематизация по теме "Деепричастие" 7 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 24. . р.п. Юрты. Тайшетского района Иркутской области. ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
Внеклассное мероприятие по русскому языку «Мы знаем: книга будет!» 1-9 класс

Внеклассное мероприятие по русскому языку «Мы знаем: книга будет!» 1-9 класс

Кутафина Валентина Николаевна,. МБОУ СОШ № 59 г. Архангельска,. . учитель русского языка и литературы. Внеклассное мероприятие по русскому языку. ...
Внеклассное мероприятие «Рыцари лингвистики» 9 класс

Внеклассное мероприятие «Рыцари лингвистики» 9 класс

Департамент образования. администрации города Липецка. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ...
ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «СПОРТИВНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП» 8 класс

ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «СПОРТИВНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП» 8 класс

1001 идея интересного занятия с детьми. . ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «СПОРТИВНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ. КАЛЕЙДОСКОП». (ПОСВЯЩЕНО ОЛИМПИАДЕ ...
Внеклассная работа по русскому языку и литературе, 5-11 класс

Внеклассная работа по русскому языку и литературе, 5-11 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение «СОШ № 80» города Кемерово. . Внеклассная работа по русскому языку и литературе. (Сборник ...
Диагностическая работа по русскому языку 11 класс

Диагностическая работа по русскому языку 11 класс

Евссенко Елена Викторовна. Учитель ГБОУ СОШ № 317 г. Санкт – Петербурга. Класс: 11 (10). Тема : Диагностическая работа по русскому языку. . Используемые ...
Выявление авторской позиции на примере текстов духовно – нравственного содержания, 11 класс

Выявление авторской позиции на примере текстов духовно – нравственного содержания, 11 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Лицей г.Климовска» Московской области. Конспект урока по русскому языку. В ...
"Откуда пошла и есть русская письменность" 6-7 класс

"Откуда пошла и есть русская письменность" 6-7 класс

Учитель русского языка и литературы МБОУ «Золотухинская СОШ». МО «Ахтубинский район» Астраханская область. Самсонова Светлана Владимировна. ...
Входной контроль по русскому языку 11 класс - 1 Вариант

Входной контроль по русскому языку 11 класс - 1 Вариант

Вариант 1. А1.В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) позвонИм 2) рвалА ...
"Сложное предложение. Знаки препинания в сложном предложении. Синтаксический разбор предложения" 6 класс

"Сложное предложение. Знаки препинания в сложном предложении. Синтаксический разбор предложения" 6 класс

ОБГОУ «Смоленская специальная. (коррекционная) общеобразовательная. . школа I и II видов». Конспект урока по русскому языку. ...
"Словосочетание" 8 класс

"Словосочетание" 8 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №49 г. Шахты Ростовская область. Конспект урока по ...
"Проверяемые и непроверяемые безударные гласные" 2 класс

"Проверяемые и непроверяемые безударные гласные" 2 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 21». Тема:. Проверяемые ...
"Обособление обстоятельств, выраженных одичными деепричастиями и деепрчастными оборотами" 8 класс

"Обособление обстоятельств, выраженных одичными деепричастиями и деепрчастными оборотами" 8 класс

Урок русского языка в 8 классе. по теме: «Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями». Учитель ...
Входной контроль по русскому языку 11 класс - 5 Вариант

Входной контроль по русскому языку 11 класс - 5 Вариант

Вариант5. 1.В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?1) обеспЕчение2) облегчИть3) пОнявший4) принЯться. А2. В каком ...
Всероссийская олимпиада школьников "Русский язык" 6 класс

Всероссийская олимпиада школьников "Русский язык" 6 класс

Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык. 6 класс. 1 вопрос. Проверка знаний по орфоэпии. . Расставьте ударение в словах:. Алфавит, ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 июня 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа:
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую