- Конспект урока для 7 класса "Деепричастие. Деепричастный оборот"

Конспект урока для 7 класса "Деепричастие. Деепричастный оборот"


Урок русской речи в 7 классе


Тема: Объяснение новой темы «Деепричастие. Деепричастный оборот»


Цели:

  • познавательные: совершенствовать знания учащихся об обстоятельствах, познакомить учащихся с деепричастием как особой формой глагола; учить учащихся раскрывать морфологические и синтаксические признаки деепричастия;

  • развивающие: развивать умение использовать обстоятельства, выраженные различными частями речи, в устной и письменной речи;

  • воспитательные: воспитывать чувство коллективизма, чувство собственного достоинства.


Вид урока: объяснение новой темы.

Методы: словесный, практический, частично - поисковый, индуктивный, творческий.

Межпредметная связь: литература.

Оборудование: рабочая тетрадь, индивидуальная мониторинговая ведомость, карточки с заданием, ватман, фломастеры.


Ход урока:


  1. Организационный момент. Мобилизация внимания учащихся.
    Постановка учителем целей урока.


  1. Проверка домашнего задания.

1. Устные ответы учащихся на вопросы.

- Что называется обстоятельством? Какие виды обстоятельств вы знаете? Какими частями речи выражаются обстоятельства?

2. Проверка домашней работы: выполнение в рабочих тетрадях разноуровневых заданий по теме «Модуль 2.3 Обстоятельства места, времени, образа действия». Комментированное чтение ответов по цепочке.


Модуль 2.3

Уровневые задания.

1 уровень

1. Подчеркните обстоятельства, поставьте к ним вопросы.

Саша смастерил книжную полку и повесил ее на стенку. Справа он решил хранить учебники, слева – тетради. При подготовке к урокам он берет их с полки и кладет на стол. В столе он держит письменные принадлежности.



2. Допишите обстоятельства времени. Поставьте к ним вопросы.
Мой распорядок дня.

Я встаю в ___________ утра. В _________ я иду в школу. Уроки обычно

продолжаются до ________. В я уже дома __________смотрю

телевизор, _________________ занимаюсь домашними делами. Я стараюсь

ложиться спать в __________.

3. Подчеркните обстоятельства образа действия. Какой частью речи
они выражены?

Ученики выучили стихотворение наизусть. Без труда не вынешь рыбку из пруда. Тихо по небу плывут облака. Я учусь говорить по-английски.

II уровень

1. Вставьте пропущенные предлоги. Подчеркните обстоятельства, поставьте к ним вопросы.

Отец приходит _________ завода.

Я положил книгу_________ портфель

Я взял тетрадь _________ сумки

Птица села ________ дерево

Птица слетела _______ дерева

Мы выйти _______ дома

Антенна установлена _____ доме

Мы были ________спектакле

2. Вставьте пропущенные буквы. Составьте предложения с данными словами.

Направ…, справ…, издалек…, влев..., слев..., снов....

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Выделите обстоятельства времени. Какой частью речи они выражены?

Солжешь сегодня — не поверят и завтра.

Сначала подумай, а потом говори.

Зацепился за пень и стоя/ целый день.

Днем и ночью сверкают над башнями огни.

Никогда не забуду красоту Баянаульских гор.

III уровень

1. Вставьте вместо пропусков обстоятельства образа действия.
Я ______ рад твоему приходу.

С моим товарищем _____ разговаривать.

Брат _______ пишет в тетради.

Экскурсия прошла ____________.

Вода_________ хлестала из трубы.

Я пошел к нему _________.

Снег искрится па солнце.

2. Расскажите о своем увлечении. Подчеркните обстоятельства.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Самооценивание выполнения уровневых заданий, занесение оценок в ведомость.


III. Новая тема. Межпредметная связь с литературой.

- Что называется басней? Назовите имена казахских и русских баснописцев. Чему учат басни?

На доске текст басни в прозе Л. Толстого.

При чтении басни обратите внимание на: Все ли понятно в басне? Какова идея басни?

Лев и Мышь

У спящего Льва по телу пробежала Мышь. Лев проснулся, схватил ее и приготовился съесть. Мышь умоляла отпустить ее, __________, что отплатит добром за свое спасение. Лев, ________, отпустил ее. Мышь отблагодарила Льва.

Попался Лев охотникам, и они привязали его к дереву. А Мышь, _______, освободила его, ________: «Ты смеялся, не верил, что я могу отблагодарить тебя. Теперь ты знаешь, что и Мышь может быть благодарной».

Ученикам раздаются карточки со словами для вставки: уверяя расхохотавшись, спасши ему жизнь, заслышав стоны, сказав.

- Восстановите текст, вставив нужные по смыслу слова и словосочетания. Поставьте к ним вопросы. Какими членами предложения являются данные слова?


IV. Работа учащихся в рабочей тетради. «Модуль 2.4. Деепричастие. Деепричастный оборот»

- Прочитайте задания 1-5. Сделайте вывод. Что называется деепричастием? Деепричастным оборотом? Как они выделяются на письме. Как деепричастия пишутся с частицей «не»?

Модуль 2.4

Деепричастие. Деепричастный оборот.

1. Идти торопясь. Отвечать не раздумывая. Говорить волнуясь. Читать лежа.

Торопясь, раздумывая, волнуясь, лежа - обстоятельства, выраженные деепричастиями.

Запомни! Деепричастие - особая форма глагола. Деепричастие обозначает добавочное действие.

2. Прочитайте таблицу. Сделайте вывод. Как образуются деепричастия?

Вид

Неопределенная форма глагола

Суффикс деепричастия

Деепричастие

Несовершенный

Играть, дышать

-а, -я

Играя, дыша

Совершенный

Выполнить, принести, взяться

-в, -вши, -ши

Выполнив, принесши, взявшись


3. Прочитайте формулу, сделайте вывод. Что называется деепричастным оборотом?

Деепричастие + зависимое слово = деепричастный оборот.


4. Запомните, как выделяются деепричастия и деепричастные обороты на письме.

Не потрудившись, и репу не вырастишь.

Снегирь сидел на ветке, вобрав в себя голову.

Не убив медведя, шкуры не делят.

Внимание: Фразеологизмы, выраженные деепричастными оборотами, на письме запятыми не выделяются.

5. Допишите определение
Деепричастный оборот - ____________________________________________.


  1. Проверка двух-трех работ. Работа с учебником. Чтение правила. Взаимопроверка усвоения новой темы в парах.


  1. Обобщение темы. Составление в группах опорной схемы по теме «Деепричастие. Деепричастный оборот». Защита схемы представителем

группы.


VII. Итог урока. Задание на дом; выполнение уровневых заданий по теме «Модуль 2.4. Деепричастие. Деепричастный оборот».


Уровневые задания

1 уровень.

1. Найдите деепричастия в данных предложениях. Подчеркните их.

Мы долго ехали, не останавливаясь, по снежной равнине.

Солнце, померкнув, скрылось за облаками.

Ворча, Каштанка вошла в комнату.

Играя, в небе промелькнет стая.

2. Подчеркните деепричастные обороты.

Журавли плыли, купаясь в голубизне неба. Весело перекликаясь, летели птицы. Я следил за ними, затаив дыхание.

3. Над деепричастиями совершенного вида напишите букву «с» над несовершенными - букву «н».

Поднимая, листая, бросив, поднявшись, решая, взявшись, трудясь, лежа, отдыхая, проявив, занимаясь, облегчив, начертив.


2 уровень

1. Допишите правило.

Деепричастия несовершенного вида образуются от основ глагола
времени _________________вида путем прибавления суффиксов ___________________. Деепричастия совершенного вида об разуются от основ глагола _______________вида путем прибавления суффиксов ______________.

2. Образуйте деепричастия совершенного и несовершенного вида от
данных глаголов. Укажите вид деепричастий:

Понимать Волноваться

Склеить Бороться

Тормозить Стоять

Дирижировать Сидеть

Начертить Ложиться

Выступить Разобраться

Запереть Поздороваться

Построить Свесить.


3. Расставьте знаки препинания.

Ложась спать я поставил будильник на шесть часов. Поздоровавшись гость попросил разрешения позвонить по телефону.

Студент слушал вопросы и отвечал нахмурившись.

Ученик разобравшись в задаче начал ее решать.

Шла уборка класса, и все работали засучив рукава.

Никто не сидел сложа руки.

Еркин шел домой свесив голову.

3 уровень

Составьте небольшой рассказ по опорным словосочетаниям. Озаглавьте его.

Не чувствуя опасности, идти не спеша, не думая ни о нем., затаив дыхание, не спуская глаз, не чувствуя, под собой ног.





Здесь представлен документ «Конспект урока для 7 класса "Деепричастие. Деепричастный оборот"», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет: Русский язык (7 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих документов

Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка для 2 класса «Грамматическое домино, лото»

Игровой материал на уроках русского языка. Цебрук Надежда Александровна,. учитель начальных классов. МБУ школы №90 г.о. Тольятти. Тема: ...
"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

"Правописание –з –с- на конце приставок". Конспект урока по русскому языку в 5 классе с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

«Антонимы» (конспект урока по русскому языку) 5 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа с. Вязовка». Татищевского района Саратовской области. ...
Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Групповое коррекционное занятие по развитию речи для 2 класса «Птицы»

Государственное бюджетное образовательное учреждение Областной центр диагностики и консультирования. . г. Саратов. . ...
"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

"Второстепенные члены предложения". Конспект урока-исследования по русскому языку в 5 классе

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа № 22". г. Новотроицка Оренбургской области. ...
Итоговая контрольная работа по русскому языку для уч-ся 1 класса

Итоговая контрольная работа по русскому языку для уч-ся 1 класса

Итоговая контрольная работа по русскому языку для уч-ся 1 класса. Задание 1. Подчеркни в словах мягкие согласные. Выпиши слова, которые нельзя переносить. ...
"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

"Звуки речи и буквы" Внеклассное занятие для 1 класса по русскому языку

Автор: Дрозд Татьяна Николаевна. Место работы:. г. Бийск, МБОУ «СОШ № 34». Должность: учитель начальных классов. ТЕМА: ...
Использование эффективных приемов и методов для повышения уровня знаний по русскому языку в классах КРО VII вида

Использование эффективных приемов и методов для повышения уровня знаний по русскому языку в классах КРО VII вида

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ. Использование эффективных приемов ...
Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы» для 2 класса

Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы» для 2 класса

Интеллектуальная игра по русскому языку « Умники и умницы». . для 2 класса. Фамилия и имя ученика____________________________ класс ________. ...
Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Интерактивная игра "Поле чудес" по русскому языку для 6 класса по теме "Имя числительное"

Арсенова Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы. МОУ СОШ № 20 г. Краснодар. . Методические рекомендации. . по проведению ...
Интеллектуальный марафон по циклу «Филология» для 3 класса

Интеллектуальный марафон по циклу «Филология» для 3 класса

Клюшкина Ольга Викторовна. Учитель начальных классов. МБОУООШ № 269,. г.Снежногорск, Мурманской области. Фамилия, имя_______________________________________ ...
Административная контрольная работа по русскому языку итогам года для 3 класса

Административная контрольная работа по русскому языку итогам года для 3 класса

Административная контрольная работа. по русскому языку итогам года для 3 класса (ФГОС НОО). Вариант 1. Задание 1. . Спиши текст, вставив пропущенные ...
авторская разработка урока "Обобщение и систематизация по теме "Деепричастие" 7 класс

авторская разработка урока "Обобщение и систематизация по теме "Деепричастие" 7 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 24. . р.п. Юрты. Тайшетского района Иркутской области. ...
Годовые контрольные диктанты для 8 класса

Годовые контрольные диктанты для 8 класса

Годовые контрольные диктанты для 8 класса. Леса. До соприкосновения с неприятелем было верст восемьдесят от станции железной дороги, и я успел ...
Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса

Годовые контрольные диктанты для 9 класса. Крапива. Ни одно из растений не может быть для человека только злым. Просто человек неумело обращается ...
Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса в 2014-2015 учебном году

Утверждаю. Директор МАОУ СОШ №4. ____________Е. Е. Шутова. Билеты по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса ...
Годовые контрольные диктанты для 7 класса

Годовые контрольные диктанты для 7 класса

Годовые контрольные диктанты для 7 класса. Ива. Зелёную иву увидишь повсюду: в огородах, в садах, у проезжих дорог. Немало растёт её по берегам ...
Зачет по теме «Лексика» для 5 класса

Зачет по теме «Лексика» для 5 класса

Зачет по теме «Лексика» 5 класс. Вариант 1. 1.Укажи ряд, в котором все слова являются синонимами. 1)ясный, понятный, незнакомый;. 2)смелый, ...
Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 4 класса "Занимательный русский язык"

Внеклассное занятие по русскому языку для учащихся 4 класса "Занимательный русский язык"

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 35 имени Героя Советского Союза А.В. Гусько. станица ...
Внеклассное занятие по чтению и развитию речи для 3 класса «Сказочная викторина»

Внеклассное занятие по чтению и развитию речи для 3 класса «Сказочная викторина»

МОУ Чумаковская специальная (коррекционная) школа-интернат. Внеклассное занятие по чтению и развитию речи. «Сказочная викторина». ...

Информация о документе

Ваша оценка: Оцените документ по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 июня 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Тип документа: Конспекты уроков
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую